14．如图A所示，弹簧的形变越大，小车被弹开的距离就越远；如图B所示，发条上得越紧，钟表走的时间就越久。

（1）这两幅图共同反映的物理知识是_________________________________________

（2）生活中与此类似的实例还有_____________________________________________

15．如图所示，是撑杆跳高运动员起跳到越过横杆的一系列的画面。

（1）运动员在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________

（2）起跳后撑杆弯曲，能量的转化情况是__________________________

（3）撑杆将运动员向上弹起，能量的转化情况是____________________

（4）运动员越过横杆下落到地面，能量的转化情况是__________

16．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能________（填“增大”“减小”或“不变”），这是通过_________的方式改变物体的内能．

17．钓鱼时，钓鱼杆可看成一根杠杆，如图，它是一个_______杠杆，这种杠杆的优点是___________________，其支点位于图中的______点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_________（增大/减小）一些．

18．某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力______（大于/等于/小于）（b）图中受到的压力；

（a）图中手施加的动力_______（大于/等于/小于）（b）图中手施加的动力．

19．如图所示，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为4s，此过程中拉力的功率为_______W，将物重由2N不断逐渐增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是__________．

20．如图所示，重为60N的物体在水平向右的拉力F的作用下，恰能以10cm/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到的滑动摩擦力为20N，若不计滑轮重及滑轮转动摩擦，则0.5min内拉力F做功为_____J，拉力F的功率是____W．

21．如图所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机），观察图中甲、乙两图，可获得的信息有______________________，观察丙图和_______图可得出：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功多．

22．如图是一座拉索桥的设计示意图，其中O是可转动点，当轮船需要驶过时，可利用拉索把桥面拉起．如果只需要一根拉索，甲设计的拉索较低，乙设计的拉索较高，请你比较图中拉索的拉力F_甲_____（填“＞”“＜”“＝”）F_乙，理由________________________

23．如图所示，铁明同学向上跳台阶进行晨练，铁明重500N，在10s内匀速连跳12个台阶，每个台阶的高度为0.2m，在这个过程中，已知铁明克服摩擦做功2800J，在此过程中，铁明克服重力做功是_________J，做功的总功率是_________W．

24．如图所示是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%．若人以0.5m/s的速度匀速前行，经过100s将货物拉出仓库，g取10N/kg，在此过程中，人做的有用功为_______J，人的拉力为_______N，人的拉力的功率为_______W．

25．如图所示，杠杆OA在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，L₂是F₂的力臂，请在图中画出F₁的力臂和力F₂．

26．利用图中的滑轮组，用200N向下的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳子的绕法．

27．如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO＝OB＝BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F₁的力臂L₁，并标出F₁的方向。

28．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向_______（填“左”或“右”）移动．在杠杆上挂2N的重物，如图乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为______N，将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧秤的示数会___________（填“变大”“变小”或“不变”）

29．如图A所示，将金属勺放在热汤中，温度升高；如图B所示，将食品放入电冰箱，温度降低；如图C所示，太阳能热水器中的水在太阳的照射下，温度升高，这三种情景共同说明的问题有：

（1）__________________________________________________________

（2）__________________________________________________________

30．李华学了动能和势能的转化后，如下图所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究，他将同一小球分别从AC、BC顶端静止滑下，想探究小球滑至底端A、B时动能是否相等，请你参与他的探究．

（1）如何判断小球到达A、B时动能的大小呢？请你选择适当的器材，帮李华设计一个可操作的实验方案．

　实验方案：___________________________________________________________________

（2）如不计阻力，你认为实验中小球到达A、B点时的动能会相等吗？并阐述理由。

　答：___________，理由是_______________________________________________________

31．班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大。

（1）在活动中必须测量的物理量有：_________、___________．

（2）所需要的测量工具有：_________、___________．

（3）计算登楼功率的表达式为P=____________．

32．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表。

实验序号

物重G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

机械效率

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

（1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度_________，与所提物体的重力大小_________（均选填“有关”或“无关”）

（2）请用实验中所测量的物理量符号写出计算效率的表达式η＝________，并算出第4次实验的机械效率为_________

（3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更________，所以机械效率更_________．

（4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是（   ）

  A．提升越重的物体，机械效率越大

B．有用功越大，机械效率一定越大

C．额外功越大，机械效率一定越小

D．同一机械的机械效率是恒定不变的

五．计算题（共18分）

33．重为2000N的集装箱，借助5m长的斜面装上2m高的卡车，如图所示。

（1）若不计摩擦时，拉力F的大小是多少N？

（2）若实际拉力F =1000N，则斜面的机械效率是多少？

34．如图为一装配线上的一个“机械手”，其固定点O为转轴，现它水平抓住一只重40N的工件G，并在0.5s内匀速将这一工件提升了20cm，而动力机械的总功率为20W，求：

（1）动力机械M至少要施加的推力；

（2）机械手做的有用功及机械效率．

35．如图，要求滑轮组由4股绳子承担重物，（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）

（1）请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好。

（2）当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%，求动滑轮重力。

（3）若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？