1．李老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图则甲、乙、丙三种情景分别对应的是（    ）

A．液态、气态、固态                          B．固态、气态、液态

C．气态、固态、液态                          D．固态、液态、气态

2．下列数值最接近实际情况的是（    ）

A．人体正常体温约为39℃                         B．两个鸡蛋的质量约为100g

C．人的拇指宽度约为10cm                    D．初中生跑100m约需8s

3．随着神舟七号载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段。航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下面哪个参照物航天员是静止的（    ）

A．太阳            B．地球            C．月球            D．飞船

4．一瓶牛奶喝掉一半后，剩下的半瓶牛奶与原来的一瓶牛奶比较（    ）

A．质量不变，密度不变                B．质量减小，密度不变

C．体积减小，密度减小                D．体积不变，密度减小

5．歼灭机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（    ）

A．减小质量，使运动状态不易改变       B．减小质量，使运动状态易于改变

C．增大惯性，使运动状态不易改变       D．增大惯性，使运动状态易于改变

6．在十一届全运会上，山东代表团金牌数和奖牌数双第一，为山东人民争了光。一名铅球运动员从手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球（  ）

A．只受手的推力                          B．只受重力和推力

C．只受重力                                 D．没有受到任何力的作用

7．关于力和运动的关系，下列说法不正确的是（  ）

A．力是改变物体运动状态的原因

B．火车拐弯时一定受到力的作用

C．没有力的作用，运动物体就要逐渐停下来

D．物体在平衡力的作用下，保持匀速直线运动状态或静止状态

8．用水平力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，这是因为（    ）

A．箱子的重力大丁推力                       B．箱子的质量太大了

C．推力小于箱子与地而问的摩擦力    D．推力等于箱子与地而问的摩擦力

9．下列现象中与惯性无关的是（    ）

A．举重运动员把杠铃举在空中不动

B．跳远运动员助跑一段距离才起跳

C．把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头

D．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行

10．一个杯子放在水平桌而上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（    ）

A．桌子受到的重力和杯子对桌子的压力

B．杯子对桌子的压力和桌面对杯子的支持力

C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力

D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力

11．正常人步行的速度是（   ）

A．1.1m/s           B．11 m/s                C．1.1cm/s           D．1.1 km/s

12．根据你的生活经验，下列几幅图中省力的是（   ）

A．  B．         C．         D．

13．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（    ）

A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石和稻草

B．铅笔芯加入生锈的锁中便于开锁

C．自行车紧急刹车时用力捏闸以便尽快停车

D．高低杠运动员上杠前，在于上涂抹镁粉

14．如图，重60N的物体受到100N的水平压力作用，静止在竖直墙壁上，则物体受到的摩擦力是（ ）

A．40N               B．0N                  C．60N                       D．160N

15．汽车的重力是2×10⁴N，在水平公路上做匀速直线运动，车受到的阻力是5×10³N，则汽车受到的牵引力是（  ）

A．2×10⁴N        B．5×10³N        C．2.5×10⁴N               D．1.5×10⁴N

16．水的密度是_________，表示的意思是_________．

17．力的三要素是_________它们都能影响力的_________．

18．牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_________．牛顿第一定律也叫_________

19．中国“长征二号”火箭的质量是2.43×10⁵k9，它在地面附近的重力是_________N．建筑房屋时用来检查墙壁是否竖直的重垂线，是根据重力的方向总是_________的性质制成的．（取g=10N/kg）

20．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是_______N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是______N，如果作用在木箱上的水平推力是30N，木箱受到的摩擦力是_________N．

21．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示

（1）两运动员中，_________的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_________较大。

（2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是_________m/s，合_________km/h．

（3）运动员跑到终点不能马上停下来，是因为_________。

22．一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多能装_________kg．（1L=1 dm³）

23．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的，用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_________；足球守门员可以把即将入门的足球抱住，这说明力还可以改变物体的_________．

24．（2分）物体A的长度是_________cm．

25．（2分）一个重10N的小球正在摆动，请作出小球此时所受重力的示意图．

26．（2分）请画小用滑轮组提升物体最省力的绕绳方法．

27．（4分）如图所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图．

28．（4分）请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F₁的力臂L₁和B点所受阻力F₂的示意图。

29．（3分、每空1分）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯密度的实验步骤：

（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如下图所示，则玉镯的质量是________g

（2）按下图所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是________cm³．

A．把玉镯浸没在水中       B．将溢出的水倒入量筒

（3）玉镯的密度为_______kg/m³．

30．（共8分、每空1分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_______位置平衡，这样做是为了便于测量_______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向_______调节。

上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。

实验次数

动力F₁/N

动力臂L₁/cm

阻力F₂/N

阻力臂L₂/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10

（1）请将表中的实验数据补充完整．

（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是_______．

（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是_______．

31．（7分、每空1分）小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．

（一）

（1）实验采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_______运动．

（2）甲乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_______，滑动摩擦力越大。

（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，_______，滑动摩擦力越大。

（4）由实验可得到的结论是_______。

（二）

小林又想，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗?他又做了如下操作：

（5）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，根据_______的知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______ N．

（6）小林将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随着接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是___________________________________。

32．（5分）一个实心铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.5dm³．这个铅球是用铅做的吗?（已知铅的密度是11.3×10³kg/m³）

33．（5分）如图所示，轻质棒OA长0.3m，转轴为O，在A端挂一金属块时，需在离A点0.1m处加90N的竖直向上的力F才能使杠杆水平平衡，求金属块的质量。（取g=10N/kg）

34．（8分）小明用如图所示的滑轮组匀速提起重18N的物体，不计摩擦和绳重，计算下列问题：

（1）将物体提升2m，则绳子自由端被拉下多少米?

（2）如果不计动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力为多大?

（3）如果考虑动滑轮的重力，作用在绳子自由端的拉力是10N，则动滑轮的重力是多大?

（4）当动滑轮的重力超过多少时，使用这个滑轮组提起该物体不再省力?