2007-2008学年度江苏省太仓市初三第一学期期末考试
语文试卷
（试卷满分：130分，考试用时：1 50分钟）
第一部分（24分）
1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①寥 （kuò） ②尴 （gà） ③执 （niù） ④ （yùn）絮
2．下列词语中有四个错别字，把它们找出来依次填入表中，然后改正。（4分）
不记其数 含苞欲放 新成代谢 与旧俱增 郑重其事 言简意赅
峰同路转 别出新裁 生机盎然 明眸善眯 披坚执锐 融汇贯通
3．默写，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）
① ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
②忽如一夜春风来， 。（ 《白雪歌送武判官归京》）
③ ，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
④业精于勤， ； ，毁于随。（韩愈《进学解》）
⑤土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑥ ， ，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《 》）
⑦剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
⑧ ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
4．为下面这则新闻拟写标题，字数不超过15个字。（3分）
本报讯（记者屠敏芝）由市文明办、团市委、市文联举办的永久杯“我爱第二故乡”新太仓人征文演讲大赛目前举行。9位新太仓人在经过第一轮征文评选后脱颖而出，进入最终的演讲比赛，他们用文字和语言抒发了对太仓的热爱之情。
（《太仓日报》2007．10 9）
5．
1：北京志愿者协会是全国第一个成立的省级志愿者协会。
13：本市13个区县建立了志愿者协会和专门的志愿者工作机构（注：北京市目前共有1 8个区县）。
90％ ：90％的首都高校成立了青年志愿者协会或志愿服务团。
700：本市有志愿服务站700余个。
4000：本市有志愿服务基地4000多个。
10000：本市志愿者服务队已多达10000多支。
1000000：全市志愿者人数已发展到百万多人。
第二部分（46分）
阅读《陈涉世家》中的选段，完成6-9题。（12分）
二世元年七月，发问左迪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6．下列加点词语的意思及用法相同的一组是（2分） （ ）
A．度已失期／宁信度，无自信也
B．项燕为楚将，数有功／数月之后，时时而间进
C．扶苏以数谏故，上使外将兵／既克，公问其故
D．固以怪之矣／家贫，无从致书以观
7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①天下苦秦久矣：
译文：
②卒中往往语，皆指引冻胜。
译文：
8．下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（2分） （ ）
A．陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D．（又间令吴广）夜篝火，狐呜呼日“大楚兴，陈胜王”。
9．读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。（4分）
（陈胜）斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同”影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》（节选）中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。（2分）
答：
②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。（2分）
答：
阅读《与朱元思书》，完成10．13题（12分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10．解释文中加点的字（4分）
（1）横柯上蔽 柯： （2）蝉则千转不穷 穷：
（3）好鸟相鸣 鸣： （4）窥谷忘反 反：
11．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?（2分）
12．“鸢飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?（4分）
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
从流飘荡，任意东西。
译文：
阅读《创造学思想录》中的选段，完成14―16题。（6分）
多问几个假若
经常问自己离奇的问题。如果怎么怎么样，会怎么怎么着。如果动物变得比人的智慧还要高，会怎么怎么样?如果高速公路依不同车速限制分别做成蓝色、红色，而不是清一色的黑色会怎么样?如果男人生孩子会怎么样呢?这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念。
使用你的想象力
幼年时，不论讲故事，还是做游戏，都在培养激发你的想象力。渐渐地你长大了，人们会说：“你已经长大了，不要再有那么多梦想，要踏踏实实地把双脚放在地上。”正如毕加索所说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”
以不同的方式思考问题
科学家埃尔伯特．森特．格奥尔基说：“创造性思维就是以不同于他人的方式看同样的事情。”第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人，获得了与众不同的成功。第一个看到块状焙烧苏打想到用它做冰箱除臭剂的人，也成功了。第一个看到牡蛎就想到吃的人也成功了。
14．读了“多问几个假若”一节后，请你提出一个离奇而有创造性的问题，并试着解答。（2分）
15．读“使用你的想像力”一节回答：为什么人们成人之后大多失去了艺术家的灵性呢?（2分）
16．请你试着用不同的方式思考问题：树上有三只鸟，猎人用火枪朝树上放了一枪，请问树上还有几只鸟?并做说明。（2分）
阅读《家园落日》一文，完成17―21题。（16分）
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过的许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的――我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起――趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看的最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它就想起庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青；而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看那!
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面马看见了，就将自己的尾巴不停得摇着。
我不禁热泪盈眶，一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到，就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富――曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆――我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
那才是我的太阳啊!
17．通读全文，说说这篇文章抒发了作者怎样的思想感情?（2分）
18．文章在写家园落日前，先写了戈壁落日、云海落日和平原落日等，它们各有什么特点?你认为作者这样写落日的目的是什么?（4分）
19．“同是那个太阳，落日比朝阳更富有爱心”，试用自己的话说说作者为什么这么认为。（3分）
20．文章中许多描写生动传神，富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合具体语境作简要评析。（4分）
（1）西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
（2）有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
21．作者描写家园落日时，为什么没有描绘落曰的情形，而是重点描写家乡的丘陵、竹林以及迟暮的老农。结合文章的内容，请你试着谈一谈这样写的原因。（3分）
第三部分（60分）
22．作文
题目：感谢成长的给予
要求：写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本外，文体不限。
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