1．下列物质是我们生活中常见物质，属于人造材料的是（     ）

A．木材    B．钢筋            C．大理石          D．淀粉

2．经过化学学习，你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（     ）

A．物质的组成与结构        B．物质的变化与性质

C．物质的运动状态            D．物质的用途与制取

3．2005年11月份，我国部分地区禽流感疫情较重，小华同学为帮自家养鸡场防禽流感而配置消毒液，需75g水。你认为他应该选择的最合适仪器为（     ）

    A．托盘天平       B．50ml量筒              C．100ml量篱             D．500ml量筒

4．近来，以弘扬经典文化为主旨的经典诵读热正风行于我国很多省市的中心学校。下列诗句中你认为其中包含化学变化的是（     ）

A．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（《行路难》）

    B．气蒸云梦泽，波撼岳阳城（《望洞庭湖赠张丞相》）

    C．粉身碎骨浑不悟，要留清白在人闻(《石灰吟》)

    D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开(《白雪歌送武判官归京》)

5．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（     ）

A．轮胎爆炸、石蜡熔化                   B．食物腐败、干冰升华

C．气球升空、石墨转化为金刚石         D．镁条燃烧、钢铁生锈

6．在实验宝里的下列做法中正确的是（     ）

A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B．为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道

C．为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心

D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

7．托盘天平是科学实验常用的仪器。下列关子其使用的方法中不正确的是（     ）

    A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程

    B．称量时，向右移动砝码，相当于向右盘加砝码

    C．不管桌面是否水平，只要调平横粱就可以称量

    D．不能把化学药品直接放在托盘上称量

8．下列仪器中，不能用于加热的是（     ）

①试管  ②蒸发皿         ③量筒   ④集气瓶  ⑤燃烧匙  ⑥烧杯

A．①②        B．③④ C．⑤⑥ D．③⑥

9．某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是（     ）

    A．用托盘天平称量11.70g食盐

    B．用量筒量取5.29ml盐酸

    C．用托盘天平称2.51g锌

    D．用量筒量取8ml水

10．能说明镁条燃烧是化学变化的是（     ）

    A．发出耀眼的白光           B．放出大量的热

    C．镁条变短               D．生成白色固体

11．下列能量转化过程中，化学能转化为电能的是（     ）

    A．用水发电                   B．用电动机带动水泵将水抽到高处

    C．用煤燃烧来发电            D．用风能发电

12．下列说法不正确的是（     ）

    A．“绿色化学，是指绿色植物有关的化学

    B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用

    C．人类利用化学合成了成千上万种物质

    D．化学实验是科学探究的重要手段

13．一元硬币的外观有银白色金属光泽，一些同学认为它可能由铁制成的。在讨论过程中，有同学提出：“我们先用磁铁来吸一下”。就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（     ）

    A．实验        B．假设    C．观察    D．作出结论

14．1998年诺贝尔化学奖援予美国化学家科恩和英国化学家波普尔，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。因为他们的工作实验和理论能够共同协作探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是（     ）

A．化学不再是纯实验科学            B．化学不再需要实验了

    C．化学不做实验，就什么都不知道    D．未来化学的方向还是经验化

15．生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续发展的旅游。山东拥有丰富的旅游资源，对于如何将我省的传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，经过探究和反思，下列建议或认识不合理的是（     ）

A．要求旅客将垃圾分类放置

B．重点建筑和自然景观要适当控制日接待游客量

C．提倡使用电力或太阳能为动力的汽车取代传统燃油汽车

D．将收集的一次性塑料用品倒入江河中

1．以下化学实验室常用的仪器：

  A       B    C    D      E       F     G     H         I

    ●    +    、t    ’

(1)按要求把仪器名称填入空白处：

蒸发溶液时用到的仪器是_________；向试管中滴加少量液体药品时应使用___________。

(2)用仪器编号填空：

上述仪器中，仪器__________与用于加热的仪器______组合即可用于液体加热或固体药品加热，又可为制取气体的装置；用__________盛药品加热时必须垫上石棉网。

2．每种物质都有特定的__________和__________，例如分我们热悉的水由大量水分子组成的，可用符号__________表示水分子，每个水分子是由__________和组成的。

3．化学变化的基本特征是____________________；化学变化的过程中常常伴随__________、__________、__________、__________、__________等现象。

4．人类开展化学研究的目的是：利用化学反应_________________或_________________。

5．氢气是由__________元素组成的，氧气是由__________无素组成的。

1．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)，及其燃烧进行了如下实验，请填写下列空格。

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：说明蜡烛的密度比水__________。

(2)如图，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。取一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后最出，可以看到火柴梗的___________处最先炭化。结论：蜡烛火焰的________部分温度最高。

(3)再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含有碳、氢两种元素。

2．我们呼出的气体和吸收的空气有什么不同?

参考信息：

……二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明气体中的二氧化碳越我；

……氧气可以使带火星的本条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多；

……二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

交流共享：

实验一：取两块完全相同的干燥玻璃片，向其中一块玻璃片上吹气，并进行比较。

现象：__________________，结论：________________________

实验二：集气瓶A收集空气，集气瓶B收集呼出气体；分别向A、B两个集气瓶中加入等量的澄清石灰水，进行比较。

现象：___________________________，结论：_________________________________。

实验三：集气瓶C收集空气，集气瓶D收集呼出气体；分别向C、D两个集气瓶中插入燃着的木条，进行比较。

现象：_______________________________，结论：______________________________。综上所述：___________________________________________________________________。