初中化学第一学期期中检测?B?
可能用到的相对原子质量:H―1、C―l2、O―16、Mg―24、P―31、S―32、K一39、Fe―56
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共30分)
1.通过化学的学习,我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中不属于化学学科研究的是 ( )
A.开发新型能源 B.防治环境污染
C.合成新的物质 D.空间形式和数量关系
2.氧气由气态变成液态,发生了变化的是 ( )
A.分子大小 B.分子组成 C.分子运动速度 D.分子间距离
3.下列词语可用来概括描述物质的某些性质,其中均属于物理性质的是 ( )
A.还原性 氧化性 B.可燃性 稳定性
C.溶解性 挥发性 D.活动性 吸水性
4.下列各组物质中,前一种为混合物后一种为单质的是 ( )
A.冰水混合物 水 B.水银 氮气
C.新鲜的空气 硫磺 D.氧化镁 液态氧
5.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是 ( )
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6.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是 ( )
A.电灯通电发出的光 B.电熨斗通电发出的热量
C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧放出的热量
7.下列粒子中,不能保持物质化学性质的是 ( )
A.H
B.O
8.在O2、CO2、KClO3三种物质中,下列说法正确的是 ( )
A.都含有氧分子 B.都含有氧原子 C.都含有氧元素 D.都含有氧离子
9.下列物质在氧气中燃烧,火星四射。生成黑色固体的是 ( )
A.铁 B.硫 C.磷 D.镁
10.在饮用水中常添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养、增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指 ( )
A.单质 B.元素 C.原子 D.离子
二、选择题(每小题有1~2个选项符合题意,每小题4分,共20分)
11.某物质经分析只含有一种元素,则下列对该物质的说法中正确的是 ( )
A.一定是纯净物 B.一定不是化合物
C.一定是单质 D.可能是混合物
12.化学知识中有很多的“相等”,下列有关“相等”的说法中正确的是 ( )
A.酒精和水混合后的体积等于混合前的体积之和
B.化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数
C.在原子中原子核内的质子数等于中子数
D.高锰酸钾完全分解后产生的氧气质量等于高锰酸钾中氧元素的质量
13.能把N2和CO2、O2和CO2、空气和CO2都区别开来的是 ( )
A.分别通入紫色石蕊试液 B.分别通入澄清石灰水
C.用燃着的木条 D.带火星的木条
14.将H2和O2组成的混合气体
A.1:1 B.1:
15.下列物质中属于氧化物的是 ( )
A.冰和水的混合物 B.CO和CO2的混合气
C.含有氧元素的化合物 D.由氧元素和另一元素组成的化合物
三、填空题(本大题共5小题,共31分)
16.(4分)下列化学用语均有错误,请将正确的化学用语填在相应的横线上:
(1)2个氯分子
______;(4)氯化亚铁中铁元素的化合价
________。
17.(4分)某原子的结构示意图为
,则该原子的核电荷数为________,核内质子数为________,核外电子分________层排布,它的最外层电子数
=________。
18.(3分)碳酸氢铵(俗称碳铵,化学式为NH4HCO3)是一种常用化肥,生产厂家有下面的使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免曝晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质,造成肥效损失。”请回答:
(1)碳铵中含有的氮元素是农作物生长所需要的营养元素,它能促使农作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。碳铵中氮元素的化合价为________价。
(2)根据碳酸氢铵的使用说明,你能得出碳酸氢铵具有的性质是(至少写出物理、化学性质各一点) ________________________________________。
19.(4分)
20.(16分)下面图示中表示的是我们已经学过的某些物质之间,在一定的条件下可实现的转化。
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若A为绿色粉末、D为黑色粉末、G为黑色固体,试回答下列问题:
(1)写出有关物质的名称:A__________、C__________、F__________、G__________;
(2)写出有关反应的文字表达式,并指出所属反应的基本类型:
①__________,( ); ②__________,( );
③__________,( ); ④__________,( )。
四、简答题(本大题共1小题,共6分)
21.将四种金属Mg、Zn、Fe、Cu各一小块分别投入盛有等质量等浓度的稀硫酸的试管中,试管依次标号为①、②、③、④。实验中有关现象如下表:
试管编号
①
②
③
④
现象
反应快
有气体产生
反应较快
有气体产生
反应较慢
有气体产生
不反应
无气体产生
分析上述实验,可以得出许多结论。请写出你能归纳出的两个结论:
(1)_______________________________________________:
(2) _______________________________________________。
五、实验题(本大题共1小题,共l3分)
22.在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。请你一起参加他们的探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它们的实验方案如下:
猜想
实验步骤
现象及结论
此气体可能是______
产生此气体的反应式可能是_____________________。
②制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的_____________ (填序号),收集装置是_____________。
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③如用下图所示装置收集该气体,气体由________端(填“a”,或“b”)通入。
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(2)你还可猜想此气体可能是________,生成这种气体的符号表达式可能是_________。
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