2007年广西桂林市初中毕业升学考试(课改卷)
化学试卷
(满分100分,考试时间100分钟)
可能用到的相对原子质量:H一
一、选择题(每小题2分,共40分。单项选择题,多选、错选均不得分)
1.啤酒属于 ( )
A.混合物 B.单质 C.化合物 D.纯净物
2.我市临桂五通甘蔗以“质软、汁多、味甜”著称。甘蔗汁富含人体所需的营养素是( )
A.油脂 B.糖 C.维生素 D.蛋白质
3.如图
是空气的成分示意图,其中a表示
A.稀有气体 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳
4.下列过程涉及化学变化的是
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5.世界首个铟金属交易中心已在我区开业。铟原子核外电子数为49,相对原子质量为115,则其质子数为 ( )
A.18 B.
6.制作“叶脉书签”时需将树叶放在一种Ph>7的溶液中煮沸,这种溶液是 ( )
A.盐酸 B.稀硫酸 C.食盐水 D.氢氧化钠溶液
7.
别着急!我来选择一种肥料,让你们都能恢复生机( )
A.KNO3 B.K2SO
8.把少量下列物质分别放入水中充分搅拌,不能得到溶液的是 ( )
A.白酒 B.花生油 C.碳酸氢钠 D.加碘食盐
9.对下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.锌粒在稀硫酸中逐渐溶解,产生大量氢气
C.酚酞溶液遇酸由无色变成了红色
D.铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
10.物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是 ( )
A.反应在密闭容器中进行 B.反应前后各物质的质量不变
C.分子的种类和个数不变 D.原子的种类、个数和质量不变
11.小乐发现过氧化氢(H2O2)中氧元素的化合价与水中氧元素化合价不同,是( )
A.-2价 B.一1价 C.0价 D.+1价
12.以下是配制
A.将NaOH放在纸上称量 B.将NaOH固体放在量筒内加水溶解
C.用500 mL量筒量取47 mL水 D.将NaOH放在烧杯内加47 mL水溶解
13.节水是永恒的话题。以下做法会造成水资源浪费的是 ( )
A.用洗菜水浇花 B.用冲淋法洗衣
C.工业用水再利用 D.农业改漫灌为滴灌
14.下列说法错误的是 ( )
A.用导电性最强的银制民用电线 B.2H表示二个氢原子
C.有吸水性的生石灰作食品干燥剂 D.乙醇属于可再生能源
15.下列物质的净化和分离过程包含过滤操作原理的是 ( )
A.自来水厂的净水过程 B.用晾晒海水的方法制取粗盐
C.除去CO中混有的CO2杂质 D.用盐酸除去氯化钠中的碳酸钠杂质
16.本月初,桂梧高速公路平乐路段有一辆12吨油罐车着火。下列施救方法不可行的是 ( )
A.马上救出司机并拨打119和110报警
B.马上封锁交通,疏散人员和过往车辆
C.若油已泄漏燃烧,可用高压水枪灭火
D.若油没有泄漏,用水枪喷射罐体降温
17.造成桂林地区空气污染的主要原因是 ( )
①焚烧落叶和垃圾 ②使用含硫煤 ③工厂废气
④机动车尾气 ⑤众多游客呼出的CO2
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①②③⑤
18.据悉:今年9月,我市以木薯为生产原料的年产10万吨“完全生物降解塑料”工程将正式投产,届时我市的白色污染问题有望得到解决。该塑料 ( )
A.是合成材料 B.是导电材料
C.是金属材料 D.可取代所有材料
19.小林将X金属丝插入金属Y的盐溶液中,取出后欣喜地发现X的表面上出现了金属Y;他又将X和Z两种金属分别插入稀盐酸中,Z的表面有气泡产生,X无变化。我判断X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 ( )
A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Z>X>Y D.X>Z>Y
20.按“酸、碱、盐、氧化物”的顺序排列的一组物质是 ( )
A.HNO3、KOH、MnO2、KNO3 B.盐酸、熟石灰、纯碱、生石灰
C.KMnO4、HNO3、KOH、K2O D.高锰酸钾、火碱、硫酸、氧化镁
二、填空题(每空1分,共20分)
21.(5分)人体常量元素有11种,分别是O、H、C、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg。请选用这些元素的相应化学符号填空:能促进骨骼和牙齿生长的元素是 ;饮水时补充的元素是 和 ;氯化钠在人体体液中以 离子和 离子存在。
22.(2分)请你用分子的观点解释:
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(1) ;(2) 。
23.(3分)请你用化学方程式说明下列事实:
(1)单质碳具有还原性 ;
(2)小林用稀硫酸清除了铁钉表面的锈 ;
(3)小芬用澄清石灰水区别碳酸钠和食盐 .
24.(5分)经常自己洗衣服的小明发现,用含钙、镁离子较多的硬水洗衣服时最好用(填“肥皂”或“洗衣粉”) 。小明还发现,在等量的水中撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉颗粒悬浮在水中,这说明洗衣粉的溶解度随着温度升高 。小明用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫,原因是洗衣粉溶解于水时扩散过程(填“吸收”或“放出”) 的热量比水合过程(填“吸收”或“放出”) 的热量(填“多”或“少”) 。
25.(5分)仔细观察下面原子的结构示意图,回答问题。
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(1)A、B、C三种原子的电子层数(填“相同”或“不同”,下同) ,原子序数 。A、B、C中易形成阴离子的是(填序号,下同) ,不易得失电子的是 。
三、情景分析(简答题。每空1分,共12分)
26.(6分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。其转化关系如图所示:
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(1)A的化学式为 ,B的化学式为 。
(2)若C为难溶性钙盐,写一个符合反应①的化学方程式 ;若C为钠盐,写一个符合反应②的化学方程式 。
(3)反应③的基本反应类型属于 反应。上图指定的所有转化反应中,一定不包含的基本反应类型是 反应。
27.(6分)在学习酸的化学性质之前,小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验,得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。请将各实验的目的或结论填入下表空格中。
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实验序号
(I)
(Ⅱ)
(Ⅲ)
(Ⅳ)
小芳的实验现象
石蕊小花不变色
石蕊小花变红色
石蕊小花不变色
石蕊小花变红色
实验目的和结论
目的:
目的:证明酸溶液
能使石蕊变红色
目的:
结论:
请判断:若仅做实验(IV),小芳得出的结论是 或 ;
若不做实验(Ⅱ),小芳得出的结论是 。
四、实验探究[29题(2)每空2分,其余每空1分。共18分]
28.(6分)以下是初中化学实验的常用仪器,请在括号内写出仪器B、F的名称。
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(1)若不考虑夹持装置,用高锰酸钾为原料制取氧气,并用排水法收集,其装置应选用以上(填序号) 5种仪器;若改用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,并用向上排空气法收集,其装置应选用以上(填序号) 4种仪器。
(2)连接好气体发生装置后,必须先检查 ,然后才能制取气体。用向上排空气法收集氧气的验满方法是 。
29.(12分)做稀盐酸的导电性实验时,小红观察得非常仔细,她不仅看到灯泡亮了,还观察到与电解水相似的现象――两根石墨电极上出现了气泡!于是激发了小红探究气泡成分的欲望。请你来参与小红的探究活动吧!
(1)提出问题。盐酸通电时石墨电极上分别生成了什么气体?
(2)查阅资料,提出假设。信息资料:①盐酸是HCl气体的水溶液;②HCl气体无色,有刺激性气味,极易溶于水;③Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水能溶解2体积Cl2。
提出假设:假设1:电极上分别生成了氢气和氯气;假设2:电极上分别生成了氧气和氯气;
假设3: ;……
以上假设的依据是 。
(3)设计实验。小红决定用电解水的装置重做稀盐酸的导电性实验。
(4)进行实验。用下图所示的实验方法分别收集稀盐酸通电时两个电极上产生的气体。
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(5)收集证据。观察气体颜色.用燃着的木条检验收集到的无色气体。发现HCl在通电条件下分解生成了两种新物质。
(6)实验分析。若一只试管中收集到的气体为黄绿色。另一试管中的气体能燃烧,则假设 成立;若两只试管内收集到不同的无色气体,则发生反应的化学方程式可能为 。实验证明假设1成立,所以盐酸通电时发生的化学反应方程式为 。
(7)反思与评价。联想从电解水实验得出的结论,小红认为可以用电解盐酸的方法来探究HCl中元素的质量比。我认为小红的设想(填“合理”或“不合理”) ,原因是 。
(8)拓展与交流。实验表明:溶液和金属的导电原理在物质变化L的根本区别是:前者是 ,后者是 。请你对盐酸的导电性实验,再提出一个可供大家探究的新问题 。
五、计算题(共10分)
30.葡萄糖的化学式为C6H12O6。人体中的葡萄糖主要由淀粉转化而来,葡萄糖再通过以下氧化反应提供人体所需的能量:
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O(反应中每克葡萄糖放出热量15.6 kJ)
(1)(2分)请列式计算葡萄糖的相对分子质量。
(2)(5分)人体从葡萄糖中每获取15.6 kJ的能量,需要消耗氧气的质量是多少?至少要吸入空气多少体积?(氧气的密度取1.
(3)(3分)走路也能消除因体重偏高而产生的烦恼。l kg人体脂肪贮存了32 200 kJ的能量,常人每行走
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