九年级化学第一单元走进化学世界测试题
考试时间100分钟 总分100分
一.选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
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A、对玻璃片呼气 B、蜡烛燃烧 C、湿衣晾干 D、灯泡通电发光
2.化学研究的对象是物质,下列属于化学学习中常见的物质的是( )
A.食盐、纯碱、酒精 B.衣服、桌子、电视机
C.太阳、宇宙、太空 D.精神、意识、力量
3.下列不符合近代化学观点的是( )
A.物质是由原子和分子构成的
B.分子在化学变化中不会破裂
C.化学变化中原子不会破裂
D.化学变化中,分子破裂成原子、原子重新组合成新的分子
4.下图是几位同学在实验室操作时的图片,其中正确的是( )
5.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是绿色植物通过光合作用转化的食品;蓝色食品是海洋提供的食品;白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属于白色食品的是( )
A.菜油 B.面粉 C.海带 D.食醋
6.近日,专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明,味精在
A.谷氨酸钠受热不分解
B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C.大量食用味精有利于身体健康
D.实验是研究问题的一种有效方法
7.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是( )
A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯
8.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部,其中与之相关的是( )
A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤
9. “绿色化学”要求从根本上杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是( )
A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥
C.加工成精饲料 D.制造沼气
10. 纳米技术是各国竞相发展的一项技术。用纳米材料制成的用品其有很多奇特的性质 例如.纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。那么纳米铜具有的性质( )
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A.导热 B.导电 C.超塑延展性 D.颜色为红色
11.如下图所示是用高分子薄膜做的鸟笼,漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”制作这种鸟笼的高分子薄膜必须具有的性质是 ①透气②绝热③导电④隔水 ( )
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A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
12.下列对古代炼丹术士和炼金术士的评价错误的是 ( )
A.他们的想法和做法都是脱离实际的,对化学的发展没有任何贡献
B.通过炼丹和炼金,发明了许多实验器具
C.通过炼丹和炼金,积累了大量的化学知识
D.通过炼丹和炼金,发明了一些合成和分离物质的有效方法
13.澄清的石灰水在空气中放久了会失效,与空气中的下列气体有关的是 ( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
14.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是 ( )
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15.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是?( )
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16.下列俗语与物质的化学性质无关的是 ( )
A.真金不怕火炼 B.百炼方能成钢 C.玉不琢不成器 D.纸里包不住火
17.把火柴梗平放在酒精灯火焰中,两端很快变黑,说明火焰温度最高的部分是 ( )
A.外焰 B.内焰 C.焰芯 D.以上答案都不对
18.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )
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A B C D
19.实验时不小心使洒出的酒精着火,应立即 ①用湿布盖灭②用嘴吹灭③用砂子撒盖④用水泼灭 ( )
A.①② B.①③ C.①④ D. ③④
20.下列化学实验操作正确的是 ( )
A.若药品既无毒又无腐蚀性,可用手直接取用
B.给试管里的物质加热时,应该用试管夹夹持试管,或把试管固定在铁架台上
C.称量物若无腐蚀性,可直接放在托盘上称量
D.振荡试管中的液体时,用手指握试管,上下摇动
二.填空题(每空1分共22分)
21.如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上:
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吸取和滴加少量的液体需要用 ;少量溶液相互反应时,需要用 ;
蒸发溶液时,需要用 ;配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用 。
22.实验室里的药品.有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能 ,不要 ,特别注意不得
23.下图两个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。
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(l)图( A )中的错误之处 造成后果
(2)图( B )中的错误之处 造成后果
24.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先________________________;
(3)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_______(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
25.将钠从煤油的底部取出,用小刀切下一小块,放入盛水的烧杯中,可看到钠在水面迅速移动,嘶嘶作响,很快熔化成一个银白色的小球,并渐渐缩小,直至消失。据此判断:
钠的物理性质有:
硬度: 密度: 。
熔点: 颜色: 。
化学性质有:
该金属能够与 发生反应,该反应属于 反应(放热或吸热)
26、植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物的呼吸作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质。由此可见,植物的光合作用是 ______变化,动物的呼吸作用是 变化。
三、简答(14分)
27.(2分)如图所示,将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里,可观察的现象是___________________________________
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28:(4分)小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解的速率的因素中,写出一项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响。
因素①____________________,影响_____________________________________;
因素② ,影响 。
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A.修正液是纯净物
B.修正液中含有的化学物质有毒
C.修正液的成分对纸张不具有腐蚀性
D.修正液的某种物质易挥发.易燃烧
30.(6分)用你所学的化学知识解释下列各小题:
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(1)如图A,为什么敞口放置的酒精灯不会燃烧?
。
(2)如图B,为何长期敞口放置的酒精灯无法点燃?
。
(3)如图C,燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭?
。
四,实验探究(24分,其中32题4分29题每空2分其余每空1分)
31.小明用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸人的空气中的二氧化碳多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示:
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(l)根据现象,小明得出的结论是
(2)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料知道这是由于在人体内的肺泡与血液,血液与组织细胞之间发生了 交换。
32.按下列步骤练习用排水法收集一瓶呼出的气体,并回答有关问题:
(1)将集气瓶盛满水,连同玻璃片倒放在水槽内,如下图左1、2用玻璃片盖住瓶口。怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡?
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1 2 3 4
(2)如上右3、4图将导管伸入集气瓶内向其中呼气,直至集气瓶内充满呼出的气体。此时如何判断集气瓶内充满呼出的气体?
33.南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。
(1)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是 。
(2)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究,确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是 ;支持小王同学猜想的方法是 。
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34.某同学在常温下用如图实验来证明泥土中有微生物,问:
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(1)实验开始时,试管A和试管B内泥土的唯一区别是:___________________________。
(2)48 h后预计能观察到的实验现象是________________________________。
(3)该实验能证明泥土中有微生物的理由是_________________________________。
35.铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。
猜想
可行的实验方案
观察到的实验现象
猜想①
将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象。
果肉表面不变色。
猜想②
果肉表面变色。
猜想③
果肉表面不变色。
猜想④
果肉表面不变色。
猜想⑤
温度高的先变色。
【得出结论】 。
【反思与评价】 (1)在②―⑤四种猜想中,你认为猜想 (填代号)最不合理,理由是 。
(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是 。
【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是 。
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