1．2006年9月，是第三个“中小学_________”宣传月，中宣部、团中央、教育部发出通知要求各地学校开展好活动，特别是要开展纪念红军长征胜利________周年的教育活动。

A．安全教育               80                                B．科普               70

C．弘扬培育民族精神        70                        D．学雷锋            80

2．2006年10月，中共中央召开十六届六中全会，研究构建________问题。

A．社会主义和谐社会                                 B．资源节约型国家

C．全面建设小康社会                                    D．创新型国家

3．CCTV感动中国2006年度人物评选揭晓。山东省人杰地灵，英才辈出。下列属于山东人骄傲的人物的是

①蓝领专家孔祥瑞  ②国学大师季羡林  ③爱心大姐林秀贞  ④爱心群体“微尘”

A．①②                   B．①③                   C．②④                   D．②③

4．2006年11月，“2006年中国文化节”在________拉开帷幕，中国国务院总理温家宝题写了致词。

A．巴黎                     B．莫斯科                C．东京                   D．伦敦

5．传说有一位明智的国王，临终前将五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让他们折断。五个儿子带着疑惑把箭轻轻折断了。国王又命人将捆得紧紧的一束箭拿来，让儿子们再次折断。五个儿子轮流试一遍，用尽力气也没能把箭折断。国王想通过这个办法教育自己的孩子 (    )

A．注意锻炼身体                                          B．团结起来才有力量

C．学习射箭，加强军备                                D．注重增强自己的力量

6．下列同学的说法和做法，你认为不正确的是

A．林涛说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。”

B．赵明明说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。”

C．运动会上，正参加200米赛跑的高强扭伤了脚，但他仍然坚持跑到了终点。

D．大扫除时，许震看到自己班的卫生区里有一团废纸，赶紧把它踢到了邻班的卫生区。

7．2003年6月1日，三峡工程正式下闸蓄水。三峡库区120万移民面对家园搬迁，他们质朴地说：“我们搬家了，下游就没有洪水了。”这朴实的语言说明

A．国家利益，集体利益是不会和个人利益发生矛盾的

B．国家利益与个人利益的矛盾不能调和

C．库区人民以大局为重，个人利益服从国家利益

D．集体利益可以排斥正当的个人利益

8．一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金时，她毅然决定放弃领奖。这告诉我们

①维护集体利益就必须牺牲个人利益  ②维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现  ③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益  ④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情

A．②③                     B．①②③                C．②③④                D．③④

9．“房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。”这段歌词形象地说明了

A．我国人民生活达到了全面小康水平

B．社会生活是丰富多彩、发展变化的

C．人们的物质生活在变，精神生活却没有改变

D．外面的世界很精彩

10．“感动中国2006年度人物”独臂英雄丁晓兵的颁奖词是：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲，战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们，面对挫折与逆境，最为重要的是

A．及时退却                                               B．认清它们对人生影响的两重性

C．有坚强的意志，知难而进                       D．要有阿Q精神，自我安慰

11．星期天班里组织郊游，同学们带了许多好吃的食品，李彤家境不好，只带了一瓶白开水和两个馒头。中午大家共享丰盛的午餐时，李彤悄悄躲到了一边。同学们发现后，心里有不同的想法，你认为下面想法正确的是

A．她一个人在旁边吃那么差，我应该想个她能接受的借口，过去陪她，把自己的食品拿出来和她一起吃

B．她躲到一边吃就是怕同学们知道自己家经济条件不好，如果我们去邀请她，反而让她难为情，所以任何同学都不要接近她

C．各家的经济条件不一样，有的同学吃得好点，有的同学吃得差点，这很正常，不用管她

D．我就装着没看见

12．2006年11月29日，江苏无锡市滨湖实验幼儿园举行“奉献爱心、共享快乐”爱“跳蚤市场活动，小朋友们拿出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入全部捐献给无锡市社会福利院的儿童。这启示我们，青少年要

①从小养成亲社会的行为           ②积极为社会多做贡献       ③关注社会，关心他人   ④在社会这个大课堂里大胆实践，不断创新

A．①②③④            B．③④                   C．①②④                D．①②③

13．晋代著名书法家王羲之自幼爱鹅，成年后喜欢养鹅，每当他写字劳累时，就到鹅池边观赏鹅在水中嬉戏，畅游的情景。渐渐地，他从鹅从容自然的神态中受到启迪，融入到自己的书法艺术中，这告诉我们

①提高艺术修养，主要靠欣赏自然美       ②学会欣赏自然美可以提高人们的艺术修养③欣赏自然美能陶冶人们的情操              ④生物世界也包含着丰富的自然美

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①②④

14．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗说明

A．画的水平不高，岭峰分不清

B．大自然是丰富多变的，事物具有多样性

C．观察风景的角度不同，产生的审美效果不同

D．大自然给我们提供了无限宽广的审美领域

15．2006年12月3日上午，一只不足3个月的白色小猫溜进北大医学部图书馆内的自习室，随后发生了惊人的一幕：一名男生突然抓住小猫，径直走出自习室，在图书馆门口将小猫摔得脑浆迸裂……这名北大学生的行为

A．是缺乏善待生命、善待自然情感的表现

B．是专心学习，珍惜时间的表现

C．是讲究卫生，维护公共利益的表现

D．是违反环保法的犯罪行为

16．漫画《自“罚”》说明

A．自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用

B．要保护环境就必须停止对自然资源的开发

C．将来一定要加强对环境的治理和保护

D．破坏自然环境必将威胁人类自身的生存

17．周一的升旗仪式上，同学们按要求统一穿上校服，惟独刘伟同学没有穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目，值班老师给他所在的班级扣了3分。事后班干部批评他，他却理直气壮地说：“穿什么是我的自由，我就是不愿穿校服!”

(1)对刘伟同学的做法，你有什么看法？(5)

(2)假如你是刘伟，今后你会怎么做？(4分)

18．2005年3月19日下午4时，在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓洗，最后还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，他笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

结合第5单元知识回答：

(1)这位青年的行为属于什么行为?(2分)

(2)中学生应如何培养自己亲近社会的行为和习惯?(6分)

19．观察下图，回答下列问题：

(1)图中所反映的是什么问题?(2分)

(2)除此之外，我国还存在哪些人与环境的不和谐之音?(6分)

20．材料一：渡渡鸟和大颅榄树是毛里求斯岛上的两种特有生物。凡有渡渡鸟生活的树林，就郁郁葱葱，生机勃勃。但是随着人们的乱捕滥杀，到1681年，最后一只渡渡鸟在地球上消失了，渡渡鸟灭绝后，大颅榄树便从此一蹶不振，日渐减少。到20世纪70年代，毛里求斯全岛仅存大颅榄树l3棵了。

材料二：2005年7月5日，60岁的唐某因非法收购11只野鸳鸯，被人民法院判处有期徒刑3年，缓刑3年，并处罚金9000元。

(1)材料一说明了什么问题?给我们什么警示?(2分)

(2)材料二说明了什么?(2分)

(3)请你说出我国五种濒危动物的名称?(3分)

(4)我们青少年能为保护野生动物做哪些事?(6分)