1．进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应持的态度是

①正确认识                                       ②坦然接受

③以积极的心态接纳                       ④想办法遮掩，切不可让人知道

    A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

2．卡耐基说：“发现你自己，你就是你，记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。……你是你的经验，你的环境，你的遗传所造就的你，不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们

①要愉快地接纳自己                        ②要接受现实，学会欣赏自己

③要做到唯我独尊                            ④要相信自己是独一无二的，是别人无法代替的

    A．①②                   B．①②③                C．②③④                D．①②④

3．红红(女)和林林(男)是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方的学习成绩进步很大。原来沉默寡言的红红变得开朗豁达了，粗心马虎的林林变得细心了。红红和林林的交往使我们认识到

①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进

②没有男女同学的交往，双方就不可能提高学习成绩

③男女同学交往，发展下去，定会陷入早恋的深渊

④男女同学的正常交往能够促进个性全面发展

A．①②③               B．①④                   C．②③                   D．①③④

4．“青春常驻”是每个人的追求和向往。你对“青春常驻”一词的理解是

    A．注意皮肤保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽

    B．任何意义上的“青春常驻”都只能是一个愿望，不可能实现

C．应该保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质

      D．这是进取心减弱，意志薄弱的表现

5．“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过。青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们

      A．青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光

      B．生命最宝贵，要珍惜生命

      C．青春年少时要尽情享受，不要考虑将来

      D．青春时期应讲究穿戴

6．小刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学海拔不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他

      ①赶紧去医院检查，或吃一些增高的药物

②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的

③要加强体育锻炼，有助于身体发育

④先天不足，根本无办法解决

      A．①②                   B．②④                   C．③④                   D．②③

7．“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句词语强调的是

      A．人没必要追求外在美                              B．一个人更应追求外在美

      C．一个人更应追求内在美                          D．人没必要追求内在美

8．对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是

      A．心理换位            B．注意力转移         C．幽默化解            D．提高修养

9．有的同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈。下午却闷闷不乐。”这说明

      ①中学生的情绪是丰富多样的                         ②中学生的情绪起伏变化较大

③中学生的情绪都是消极的                            ④中学生的情绪都是无缘无故的

      A．①②③                B．①②④                C．②④                   D．①②

10．为了治好自己的“恐考症”，在心理老师的指导下，小王上了考场就提醒自己：“我已经复习了，肯定能考好。”这法还真管用。小王摆脱了“恐考症”的折磨。小王运用的控制自己情绪的方法是

      A．自我暗示法                                            B．注意力转移法

      C．幽默化解法                                            D．合理宣泄情绪

11．下列选项中，完全属于高雅情趣的是

      A．读书、下棋、打网球                              B．跑步、打游戏、游泳

    C．泡网吧、踢足球、看报                          D．唱歌、吸烟、听音乐

12．俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中这样写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗对我们培养高雅情趣的启示是

    A．面对挫折困境，要学会宣泄情绪            B．学会正确认识与评价自己

    C．要有乐观的生活态度                              D．要有广泛的兴趣

13．《杯弓蛇影》典故中说的客人见到杯中的影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，即疑而生病，明白真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们一个道理

    A．人的情绪是多变的

    B．人的情绪随外界事物的变化而变化

    C．情绪只有在特定的环境中才能产生

    D．单靠个人努力是很难调控情绪的

14．培根认为：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修养使人善辩，凡有学者，皆成性格。”这段话说明

    A．文学家、诗人、科学家才会有高雅情趣

    B．学好科学文化知识，高雅情趣便会自然而生

    C．高雅情趣源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科

    D．高雅情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格气质

15．时下，一些同学热衷于“口袋书”，而这些书籍大部分内容充满暴力，甚至色情情节，且格调庸俗，对青少年健康成长产生不利影响。因此，我们应该

①自觉抵制不健康文化的侵蚀                        ②多读好书，陶冶高雅生活情趣

③只看课本，不读课外书籍                            ④提高审美能力和欣赏水平

    A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

16．2006年10月28日央视国际报道，一个六年级小学生发过这样的感慨：我们起得太早，玩得赶少，活得太累，在我们稚嫩的心灵里，被红笔书写了两个大字：“压力”！它如同一块大石，压得我们喘不过气来。当然孩子也有孩子的智慧，南京一个小学六年级的女孩就有自己的解压“秘方”：不开心的时候特别喜欢看那些悲剧故事，比如《悲惨世界》、《雾都孤儿》，想想人家从小就在孤儿院长大，每天连面包都吃不上，“心里就会稍微好受一点。”

(1)两个小学生的事例让你明白了一个什么道理？(2分)

(2)生活中你也会有不开心的时候，也会有这样那样的压力，此时你会怎么办呢？(4分)

17．2006年5月18日《人民日报》载文指出，青少年都会有“成长中的烦恼”。调查显示，目前全国3亿多l8岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。

(1)你如何看待青春期“成长中的烦恼”？(6分)

(2)请你就解决青春期“成长中的烦恼”献出金点子。(4分)

18．列夫?托尔斯泰少年时期，不好好读书，考试也经常不及格，于是他就自暴自弃，整天赌博、鬼混，过了一年的放荡生活。后来，在朋友和家人的帮助下，他终于醒悟，并在日记里总结了自己出现错误的主要原因：缺乏毅力、自欺欺人、少年轻浮、不谦逊、脾气太躁、生活过于放纵、不能经常自我反省。经过总结，列夫?托尔斯泰决定结束放荡生活，到部队去锻炼自己。

(1)你觉得列夫?托尔斯泰少年时期的经历说明了什么？(3分)

(2)从列夫?托尔斯泰的成长经历中，你有哪些启示？(至少说出三点以上。6分)