天津市利源集团学校2009高考语文综合模拟题考前特训（八）
说明：本试卷分第一卷(选择题)和第二卷两部分，满分为150分，考试用时l50分钟。
第Ⅰ卷 (选择题，共36分)
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中注音、字形全都正确的一组是
A．愤懑(mèn） 麻痹(pì) 弱不禁(jīn)风 塞(sài)翁失马
B．绮(qī)丽 戕(qiāng)害 契(qiè)而不舍 载(zài)歌载舞
C．柏(bǎi)油 孝悌(tì) 越俎(zǔ)代庖 徇(xùn)情枉法
D．慰籍(jiè) 绚(xuán)丽 草菅(jiān)人命 左睇(dì)右盼
2．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是
①罗纳尔多与梅西个人表现也极为出色，但与荣膺2007年欧洲金球奖的卡卡相比，在球队 上稍逊一筹。
②日方代表团团长日本外相高村正彦表示，国际社会对首次中日经济高层对话十分 。
③台元纺织股份公司在德城区投资的元茂服装项目，是 全省最大的台资项目，项目实际投资达1亿美元。
A．荣誉 贯注 日前
B．名誉 贯注 目前
C．名誉 关注 日前
D．荣誉 关注 目前
3．下列标点符号使用全都正确的一项是
A．我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？
B．必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。
C．寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。
D．在一般的思维中有这样一种定势：名人喜欢、推崇的东西一定是好的，性能、质量一定是过硬的。这就是崇拜名人的心理
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。
B.在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
C.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
D.不到一年的时间，来自自民党的“一老一少”两位首相都无奈地选择了“突然”辞职，日本政坛可谓陷入了多事之秋。
二、（9分，每小题3分）
尽管如此，电力行业已经出现了变革的迹象。日本由于担心对进口能源的依赖过于严重，于1993年实行了推广太阳能的计划。现在约17万个日本家庭向电网送电。一个名叫五百川的1997年在房顶上安装了太阳能装置，当时花了约3．3万美元，其中政府利贴了约1万美元。此后，他每年通过向电力公司卖电获得收入约460美元，足以抵消家里的电费。美国、新西兰和德国等地都出现了这种趋势。
当然，开放能源网对印度等电力供不应求的国家最有好处。由于常常停电，印度的糖生产商已经开始用甘蔗发电了。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
6．下列对“混合能源网”的说明，不准确的一项是
A．将停车场停放的汽车接入电网使它成为一座小型发电站。
B．开发和利用各种能源并将它们容纳在一个共同的能源网络中。
C．一种可通过缩短能源生产商和消费者之间平均距离而提高效率，受高负荷、风暴
及恐怖袭击破坏可能性变小的能源网络。
D．一种既能输出能源又能接受家庭、工厂、城市输送回来的能源双向输送的灵活电网。
7．下列表述不完全符合原文意思的一项是
A．世界经济对石油和其它碳氢化合物的依赖使人们去设想建立开发和利用各种能源的混合能源网。
B．混合能源网几乎能使任何一种能源由氢向电转化，这就使得人们所关注的矿物燃料与再生能源孰好孰坏的问题再也没有讨论的意义。
C．混合能源网能使停车场的汽车成为不用汽油而加氢的一种发电站，从而使停车场不再被人们称为“搁置的资产”。
D．尽管目前电力行业很难接受混合能源网的变革，但日本、美国、新西兰、德国及印度等国都已经出现了开放能源网的迹象。
三、（12分，每小题3分）
9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．祖道都门外 祖：祭祀路神后，设宴送行
B．又为歌诗以劝之 劝：劝说
C．白以为其都少尹 白：启奏
D．没而可祭于社者 没：通“殁”，死亡
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A．①一旦以年满七十 ②夫以秦王之威，而相如迁叱之
B．①然吾闻杨侯之去 ②夫人之相与，俯仰一世
C．①丞相有爱而惜之者 ②未有封侯之赏，而听细说
D．①其在斯人欤 ②吾其还也
11. 下面的句子分别编为四组，其中全都体现对杨巨源敬佩之情的一组是
①多叹息泣下，共言其贤
②一旦以年满七十，亦白丞相去归其乡
③丞相有爱而惜之者，白以为其都少尹
④京师之长于诗者，亦属而和之
⑤杨侯始冠，举于其乡，歌《鹿鸣》而来也
⑥诫子孙以杨侯不去其乡为法
A．①③④ B．②⑤⑥
C．③④⑥ D．①②⑤
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是
A．文章开头一段写汉代的疏广、疏受后代的事迹，就是为了和下文中要写的杨巨源形成对比，赞美他功成身退的美德。
B．作者对自己因为身体有病而没有给杨巨源送行感到非常惭愧，这再次从一个侧面突出了杨巨源的美好品德。
C．作者在文中对史官能不能为杨巨源立传而使他受到冷落，表示了自己的担忧。
D．杨巨源在离任时，丞相有爱惜之情，让他担任家乡河东郡的少尹，不中断他的俸禄，还作诗赠送给他。
第Ⅱ卷 （共114分）
四、（24分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3 个小题）( 6 分)
（１） ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）
沧海月明珠有泪， 。 （李商隐《锦瑟》）
（２）连峰去天不盈尺， 。（李白《蜀道难》）
想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐》）
（３）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
（４） ，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》）
五、（12分）
16．下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查做出结论。（不超过10个字）（4分）
(1)你最值得高兴的事情是什么？ 18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么？ 17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
(3)你受委屈时向谁诉说？ 29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么？ 17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
答：
17．在下面语段的横线处仿写。要求：举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语并简要说明其含义和作用。（4分）
汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。例如：“不怕一万，就怕万一”，意思是不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况，强调做事要谨慎，防止发生意外；又如：
“ ， ”，意思是 ，强调 。
19．结合下文，说说文章开头的环境描写有何特点和作用？（4分）
答：
20．第四段中说“终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益”，作者称自己是“难度的俗物”，原因是什么？ “俗益”所指的内容是什么？（4分）
答：
21．源宁在游西溪后感慨“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍”。与西溪相比，西湖有什么不足?西溪又有哪些好处?请简要概括。（4分）
答：
19．从本文看，贝聿铭关于建筑设计的理念主要有哪些？（4分）
答：
20．贝聿铭说“建筑师脸皮要厚一点”，这句话有什么含义？（4分）
答：
21．贝聿铭迄今设计了70多件作品，作者为什么只选择了卢浮宫外的金字塔入口和苏州博物馆两件设计来写？（4分）
答：
22．真实性是人物传记的基本特点，本文在说明卢浮宫外的金字塔入口是贝聿铭最具争议性的设计时，却选用畅销小说《达芬奇密码》中人物的评价，这样写符合传记的基本特点吗？（6分）
答：
七、写作（60分）
1．C（A．麻痹(bì)；B.绮(qǐ)丽、锲而不舍； D.绚(xuàn)丽、慰藉。）
2．D（荣誉，光荣的名誉；名誉，名声。关注，关心重视；贯注，精神集中。日前，几天前；目前，指说话的时候。）
3．D （A． 第一个问号应改为句号；B． 冒号应改为破折号；C． 末尾的顿号应改为逗号。）
4．D（“多事之秋”指事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。A“随波逐流”喻没有主见。B“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）。C“见微知著”指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合。）
5. B （A项误把转折当递进，应把“不仅能”改为“虽然”，把“而且”改为“但是”；C句式杂糅，把“所造成的”去掉；D 项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”。）
6．A (未能抓住混合能源网的主要特征。)
7．D (D中“日本……等国已经出现了开放能源网的迹象”说法不当，参看最后一段。)
8．D (A中“把停车场停放的汽车接入电网”说法不当，应该是“如果把全世界所有停车场里停放的汽车都接入电网”。 B中“只要将它接入混合能源网就能使它灵活高效”说法错误，因为、“它”是单向的，所以不可能接入后就具有双向的、灵活高效的电网功能。C中“每一种能源都可以产生”的说法不当，应该是“几乎每一种能源”为推断前提。)
9．B（“劝”是勉励的意思。）
10．B（B都用于主谓之间。A①是“因为”，②是“凭”。C项①表并列，②表转折。D项①表推测，大概；②表商量或希望，还是）
11． C（①说的是疏广、疏受二人，不是杨巨源；②是杨巨源自述；⑤是说杨巨源考中举人，不能体现对杨巨源敬佩之情。用排除法可以。）
12．D（A项“后代的事迹”错；B项“作者对自己因为身体有病而没能给杨巨源送行感到非常惭愧”错；C项用意不在于表达担忧之情。）
13．（1）汉代的史书已经记载了他们的事迹，后世的擅长画画的人又将他们的事迹画成图画。（3分，注意“传”“工”“图”的翻译。）（2）京城的擅长写诗的人，也做诗跟着唱和。（3分，注意“长”“属”“和”的翻译。）（3）故乡的人没有不对他表示敬意的，人们告诫子孙要以杨侯不舍弃故土的美德为榜样。（4分，注意“莫”“诫”“去”“法”的翻译。）
【参考译文】
从前疏广、疏受两位大人，因为年老，便辞职离去，在当时公卿们摆设供品陈设，在都城门外祭祀路神为他们饯行，有车数百辆。道旁的观众，大多叹息流泪，都说他们贤能。汉朝的史官就将他们的事迹写成传记，后来的画工又按照他们的事迹画成图画，至今还引人注目，清晰显著如同头一天的发生的事情。
国子司业
在下不才待在了公卿后面的位置，但是遇上生病不能外出，不知杨大人离去的时候，城门外送行的人有多少？车有多少辆？马有多少匹？路边的观众也有叹息知道他是贤能吗？而史官也能大力张扬他的事迹，继二疏的事迹之后为他作传记吗？也不会寂寞吧？看如今没有工于绘画的人，那么画与不画，本就可以不必说它了。然而我听说杨大人当初要离开，丞相有爱惜他的意思，奏禀皇上让他当家乡中都的少尹，不停止他的俸禄。还作了诗歌来劝勉他，京师擅长做诗的人们，也相继应和丞相。也不知当初二疏离开的时候，有这样的事情没有？古今的人同与不同也不清楚啊。
现代的士大夫们以官府为家，一旦罢官就无家可归。杨大人刚刚二十岁，就在他的家乡中了举人，靠本事考试中举来做官的。如今回归，指着某棵树说：“这棵树是我先人所栽种的啊。那条河那座山丘，是我孩童时垂钓的地方啊。”乡里的人们没有不加以敬仰的，都告诫自己的子孙要以杨大人不离弃家乡为榜样。古代所说的乡先生，逝世以后可以在乡祠堂中被供奉祭祀，他就是这样的人吧？他就是这样的人吧？
14．参考答案：
(1)两者对猿声的写法有虚实的不同。王诗是写别后“忆”友时的景象：潇湘之上，猿啼声声入友梦境，令友梦中亦愁绪不解。虚写猿声，深化惆怅别情。刘诗实写送别分手时黄昏江两岸的猿声，渲染了离别时的悲凉氛围。（4分）
(2)王诗写送友人上船，风雨入舟，凉意逼人的秋风秋雨凄凉景象之中寓有悲凉别绪。刘诗以“青山万里”与“一孤舟”的景象，既写友人被贬的遥远与途中孤寂的情景，又表达了诗人对友人不幸的同情和送别时恋恋不舍之深情。情景结合，别有韵味。（4分）
15．（１）纵一苇之所如/蓝田日暖玉生烟（２）枯松倒挂倚绝壁/气吞万里如虎 （３）潦倒新停浊酒杯/隔江犹唱后庭花 （４）东船西舫悄无言/寂寞梧桐深院锁清秋
16．中学生渴望沟通和独立。（4分）注意：字数的限制和重要信息的概括（“渴望”“沟通”“独立”）。
17．示例①：“用人不疑，疑人不用”，意思是任用某人就不要怀疑他，怀疑人家就干脆别任用他，强调用人重在信任。示例②：“便宜没好货，好货不便宜”，意思是价格低廉的东西肯定不好，好的东西肯定价格不低廉，强调事物的价值和获取它的代价相当。示例③：“成人不自在，自在不成人”，意思是想成为有作为的人就不能轻松舒适，轻松舒适就难以成为有作为的人，强调想要有作为就必须艰苦付出。示例④：“会者不难，难者不会”（或“会的不忙，忙的不会”），意思是真正掌握了某种技艺的人不会感到困难，感到困难的人其实还没有真正掌握某种技艺，强调要熟练掌握某种技艺才能应对自如。示例⑤：“响水不开，开水不响”，意思是烧水时发出声响表明水还没有烧开，水真正烧开了反倒不会发出声响，强调真正有本领的人不会自我吹嘘（或：夸夸其谈的人往往没有真才实学）。示例⑥：“喝酒不开车，开车不喝酒”，意思是喝了酒就不要开车，打算开车就不要喝酒，强调要遵守交通法规，不能酒后驾驶。常用语2分，解释意思1分，揭示含义1分。意思对即可。
18.写一个征友启事。（示例）“你将要开着自己的轿车去海南吗？不过因为石油涨价，你是否觉得油价太高？有位爽朗的姑娘（或小伙）愿意和你共同分担汽油费，愿意与你分享旅行的快乐，你愿意吗？如果愿意，请拨打1390632××××。
（一）19．阴沉，潮湿，有点冷，有点霉；为下文的游西溪从反面作铺垫。
20．（1）没有从松木场下船，慢慢儿地品赏沿途景色，却坐汽车一贯而过，缺少一种雅兴，因此说是难度的俗物。（2）“俗益”指可以欣赏到沿途一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；可以欣赏到满眼渺茫青绿；可以欣赏到春秋时节，微雨之中，沿山大道的好景。
21．（1）西湖的不足在于“湖光山色，太整齐，太小巧，不够味”。 （1分）（2）西溪的好处有：水路回环曲折的曲折美；圆桥茅舍、桑树蓼花的田园风光美；摇船的少女及橹声的咿呀景象的诗意美。（3分）
22．使用对照，通过晚游西溪与东坡夜游赤壁相对比，突出了对西溪美景的喜爱之情；点明、突出主旨。（6分）
（二）19．（共4分）创造有震惊效果的美感；要坚持走自己的路；建筑不可以赶时髦；古典和创新相结合；敢于选择，敢于放弃。（答对四点给满分）
20．（共4分）建筑师要正确面对别人对自己作品的争议与抨击。（2分）要勇于坚持自己的观点。（2分）
21．（共4分）这两件设计是最有争议的，但最终赢得了肯定。（1分）本文主要表现了贝聿铭创造令人震惊的美。（1分）作者选择这两件设计就是为了突出这一中心。（1分）围绕中心进行选材，体现了传记写作的特点。（1分）
22．（共6分）符合。卢浮宫外的金字塔入口是小说《达芬奇密码》中的真实场景，作者选用小说中人物的评价，更形象（言之成理即可）
（或：不符合。人物传记的真实性是指叙事实事求是，感情真诚坦率。选用的小说中的人物评价是虚构的。）（言之成理即可）
23．解析：
（1）立意提示
本作文可以实写（如关于自然现象和人的身体），但最好是虚写（人的精神、品质、作风等）。
立意的角度可选择：
①可以歌颂、赞扬浩然正气；②可以阐述培养人的高雅气质；③可以批评俗气、骄气、官气、霸气等；④可以辩证分析意气和义气；⑤可以谈人要取得成功，需要志气和勇气；⑥还可以褒贬时下的社会风气。
（2）评分说明
根据内容、表达和发展等级要求进行综合评分，分为四个等级评分。一类卷：51～60分；二类卷42～50分；三类卷：36～41分；四类卷：35分以下。
（3）注意事项
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、书写五个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②切入分为43分。
③突出审题立意意识。审题立意是重点。在内容充实，结构完整，表达流畅的前提下，切合题意的判为一类卷，符合题意的判为二类卷；基本符合题意的判为三类卷；偏离题意的判为四类卷。
④强化文体意识。要注意突出文体特征。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3；记叙类文章，记叙描写的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
⑤体现“亮点”意识。作文要有“亮点”。考生在深刻、丰富、有文采、有创新四个方面，如有某一方面突出者，可按发展等级要求，分数适当上浮。发现特别优秀的文章，要敢于打高分，甚至打满分。
⑥注意书写意识。书写要做到正确清楚、大小匀称、整洁美观，切勿连笔。发现错别字，每2个（重复不计）扣1分，扣满3分为止。
⑦完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章最高不超过35分。缺少标题扣2分。
⑧抄袭作文，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过20分。
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