陕西师大附中2007--2008学年度第一学期期末考试高二年级政治试题
题号
一
二
总分
总分人
31
32
33
34
得分
本试题分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。两卷满分100分,考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷 选择题(60分)
一.本卷共30小题,每题2分,共计60分.在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
得分
评分人
1.马克思主义认为,任何哲学都是
A.智慧之学、聪明之学
B.理论化、系统化的世界观和方法论
C.对具体科学的正确概括和总结
D.关于自然、社会和思维发展一般规律的科学
2.唯物辩证法就其本质来说是批判的革命的,因为它
①认为凡是现存的都是必然灭亡的 ②对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 ③认为事物的变化发展只有间断性,没有连续性 ④在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④
4.下列选项能够体现具体问题具体分析的是
①一风吹、一刀切 ②捡了芝麻、丢了西瓜 ③因地制宜、因时制宜 ④到什么山上唱什么歌 ⑤入乡随俗、入国问禁 ⑥统筹兼顾、适当安排 ⑦头疼医头、脚疼医脚 ⑧一把钥匙开一把锁 ⑨因材施教、量体裁衣 ⑩集中兵力、重点突破
A.③④⑤⑧⑨ B.①⑤⑧⑨⑩
5.“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝,”这一故事说明
A.部分离不开整体,整体具有部分没有的功能
B.关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定性的作用
C.整体由部分构成,整体功能的发挥离不开部分
D.整体功能小于部分功能之和
7.恩格斯说:“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”这一论断告诉我们
A.物质和运动不可分割
B.没有运动的物质是一种客观存在
C.世界上万事万物都在运动
D.运动着的物质和物质的运动都是不可想象的
8.和平与发展依然是当今时代的主题。维护和平、促进发展,是各国人民共同的强烈愿望。但是,国际关系中不确定、不稳定因素有所增加,各种传统和非传统安全问题相互交织。上述对国际形势的认识
①坚持了一分为二的观点 ②抓住了事物的主要矛盾 ③区分开了矛盾的主要方面和次要方面 ④体现了共性和个性的统一
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.“穷则变,变则通,通则久”,“终日乾乾,与时偕行”的观点与“道之大原出于天,天不变,道亦不变”的观点,反映了
A.唯物论与唯心论的对立 B.唯物论与辩证法的统一
C.辩证法与形而上学的分歧 D.唯心论与形而上学的联系
10.矛盾普遍性与特殊性的关系类似于或相当于
①哲学与具体科学的关系 ②世界观与方法论之间的关系 ③方法论与具体方法的关系 ④实事求是与解放思想的关系 ⑤宏观与微观的关系 ⑥世界观与具体观点的关系 ⑦物质与运动的关系 ⑧物质与具体事物的关系 ⑨整体与部分的关系 ⑩哲学规律与具体规律的关系
A.②④⑤⑦⑨ B.①③⑥⑦⑨
C.①③⑥⑧⑩ D.①②⑥⑧⑩
11.我国古典文学巨著《三国演义》中没有描写用飞机大炮打仗,《红楼梦》中没有描写贾宝玉、林黛玉坐小汽车。由此可见
A.由于人们的立场不同,对同一事物就会有不同的认识
B.文学家讲究艺术形式,对同一事物就会有不同的认识
C.意识的内容来源于客观事物
D.人的思想意识是发展变化的
12.下边这幅漫画体现的哲理有
期末测试.files/image002.jpg)
①事物是普遍联系的 ②要树立全局观念,从整体着眼,寻求最优目标 ③客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥 ④国家要加大对农业的扶持力度
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
13.下面对“重点论”的正确理解是:()
①在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾 ②在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面 ③重点是两点中的重点 ④重点有时可以脱离两点而存在 ⑤重点也就是一点
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤ D.①②③
15.曹植七步诗的后两句是:“本是同根生,相煎何太急。”其实,曹植和曹丕如果不是“同根生”,曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁,曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是:“只缘同根生,相煎分外急。”由此可知
A.矛盾双方没有对立,就没有统一
B.矛盾双方没有统一,就无所谓对立
C.矛盾双方互相依存,共处于一个统一体中
17.据悉,2008年北京奥运会场馆所用10万把临时座椅的原材料
将全部由一般塑料改成生物塑料。生物塑料的原料不是不可再生的石油,而是细菌。这些用品用完后,只要把他们放到细菌足够多的地方,其他的细菌就会将其吃掉。它们还可以和别的垃圾一起回收堆放,在堆放中慢慢降解、消失。之所以特别强调这样做,是因为奥运会开过以后,这10万把座椅就派不上用场了。这种做法
①坚持了一切从实际出发的原则 ②坚持了具体问题具体分析的方法 ③说明规律是可以认识和改变的 ④充分说明了意识的能动作用
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②④
18.有了人脑不一定就会有意识,对这句话的正确理解是
A.人脑是产生意识的生理基础
B.没有人的的实践活动使客观事物作用于人脑,就不会产生意识
C.人脑具有产生意识的特有机能
D.只有人脑才能产生意识
D.静止的事物是不存在的
20.下列说法中,体现抓主要矛盾道理的是
①好钢用在刀刃上 ②因材施教、辨证施治 ③擒贼先擒王 ④金
无足赤、人无完人 ⑤十个指头摁跳蚤 ⑥牵牛要牵牛鼻子 ⑦打蛇要打七寸 ⑧工作要做到点子上
A.①②③⑥⑧ B.②③④⑤⑥
C.①③⑥⑦⑧ D.③④⑥⑦⑧
21.关于意识的本质问题,唯心主义的错误在于
A.否认意识对物质的决定作用
B.夸大物质对意识的决定作用
C.否认意识对物质的依赖性
D.片面强调意识对物质的依赖关系
22.十七大报告指出:“加快转变经济发展方式,推动产业结构优化
升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。”把经济结构问题解决好,才能扩大国内需求,增加有效供给,也才能切实提高国民经济的整体水平,在日趋激烈的国际竞争中赢得主动。调整经济结构能提高经济整体水平,从哲学上看是因为
A.事物数量上的增减达到一定程度就会发生质变
B.构成事物的成分在结构和排列次序上的变化能引起质变
C.扩大需求达到一定程度能促使经济素质的提高
D.通过发挥主观能动性,就能促使事物的质变
23.坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,不会影响我国的社会主义性质。从哲学上看,这是因为
A.事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的
B.主要矛盾处于支配地位,对事物的发展起决定作用
C.事物的性质是由事物的内部矛盾决定的
D.符合客观规律的新事物是不可战胜的
24.俗话说:“善弈者,谋势”。初学者,顾子而不善谋势,结果得小利而失全盘。从哲学上看,“谋势”也就是要
①坚持理论和实践相结合 ②以全局统帅局部 ③把握事物变化发展的趋势 ④坚持从客观实际出发
A.③④ B.①②④ C. ②③ D.①③④
25.教学中,我们要坚持因材施教的原则,从哲学上看,“因材施教”
①尊重了教学的规律 ②抓住了主要矛盾 ③坚持了共性与个性相统一的思想 ④正确地对待矛盾,坚持具体问题具体分析
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
26.“值此新年元旦来临之际,感谢您一年来的关心与支持,祝您:东行吉祥,南走顺利,西出平安,北走无虑,中有健康;左逢源,右发达,前有福星,后有菩萨;内积千金,外行好运……”相同内容的短信“克隆”,甚至连发送者姓名都一起被克隆下来,不仅成为笑柄,而且让接收的朋友感到索然无味,失去了回复的兴趣。从哲学上看,这体现了
A.矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特殊本质
B.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
C.事物之间的联系是客观的、无条件的
D.矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性
27.“轻者重之端,小者大之源”体现的哲学道理是
A.轻与重、小与大是对立统一的关系
B.事物的变化是量变和质变的统一
C.轻与重、小与大是无条件地互相转变的
D.量变与质变存在着根本的区别
28.学了矛盾普遍性与特殊性关系原理后,我们应自觉运用科学方法以正确的认识世界。下列属于科学的工作方法的是
①从群众中来,到群众中去 ②两手抓、两手都要硬 ③抓好典型 ④一把钥匙开一把锁 ⑤解剖麻雀 ⑥红花虽好,还需绿叶扶持 ⑦实事求是与解放思想相结合 ⑧一般号召与个别指导相结合 ⑨原则性与灵活性相结合
A.②③⑤⑦⑨ B.①③⑤⑧⑨
C.①③④⑥⑧ D.②③⑤⑦⑧
29.十七大报告中指出:“十六大以来的五年是不平凡的五年。”“总起来说,这五年,是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年,是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年,是我国国际地位和影响显著提高的五年,是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。” “在看到成绩的同时,也要清醒认识到,我们的工作与人民的期待还有不小差距,前进中还面临不少困难和问题。”上述材料给我们的启示是
①要敢于承认矛盾,揭露矛盾 ②要坚持用全面的、发展的观点看问题 ③看问题要分清主流和支流 ④要集中全部力量抓主要矛盾
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③
30.
①主观和客观具体的历史的统一 ②具体问题具体分析 ③要善于抓住主要矛盾 ④要分清主流与支流
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
第Ⅱ卷 非选择题(40分)
二、非选择题:(共4道题,计40分)
31. (7分)
党的十七大报告强调:“把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来”。2007年12月召开的中央经济工作会议提出:“创新对外开放工作思路,扩大开放领域、优化开放结构、提高开放质量,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
请从哲学角度说明我国为什么要坚持对外开放与独立自主、自力更生相结合。
得分
评分人
32. (9分)
材料一:改革开放前,平均主义分配体制严重制约着效率的提高,党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先,兼顾公平”,推动了我国经济的快速发展。近年来,针对贫富差距拉大的趋势,党的十六届五中全会提出要“更加注重社会公平”;党的十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。
材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平创造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小贫富差距,实现经济社会又好又快的发展。
结合上述材料,试用矛盾分析法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
得分
评分人
33. (12分)
党的十七大报告强调:统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。专家指出,建设社会主义新农村是一项系统性工程,涉及方方面面,需要在科学发展观的统领下,立足实际,统筹谋划,正确处理好“统”与“分”、“内”与“外”、“点”与“面”三个关系。首先,建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村,必须在统筹发展的指导下,正确处理“统”与“分”的关系。既要树立“一盘棋”的观念,把城与乡、工与农、经济与社会纳入一个整体,通盘谋划,又要统分结合,做好局部的、个体的、层面的工作。其次,建设社会主义新农村,既要跳出“三农”整合外部力量,形成支持、推动“三农”的良好环境,又要深入“三农”激活内部因素,启动“三农”自我发展的内生力。第三,社会主义新农村建设要坚持典型示范带动的原则,抓好试点工作,不断探索经验,实现以点带面,整体推进。
得分
评分人
34. (12分)
目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑,居安思危,深刻认识我国发展的阶段性特征,科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因,更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发,自觉按规律办事,立足当前、着眼长远,量力而行、尽力而为,有重点分步骤地持续推进,切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。
密切联系材料,运用唯物论、辩证法相关知识分析说明:在构建社会主义和谐社会的过程中,如何做到一切从实际出发,实事求是?
一、 选择题(每题2分,共30小题,计60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
A
C
D
A
B
C
C
C
A
D
C
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
B
B
C
C
B
A
C
D
A
B
B
A
D
二、 非选择题(共4道题,计40分)
31.(7分) (1)内部矛盾是事物发展的源泉,构成了事物存在和发展的内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展,所以要坚持独立自主、自力更生的原则。(3分) (2)外因是事物发展变化的条件。中国的发展离不开世界。实行对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。我们要以更加积极的姿态走向世界。(2分) (3)外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发展。自力更生和对外开放是相辅相成、辩证统一的。对外开放要和我国实际情况结合起来。自力更生是更好利用外部条件的前提;中国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。(2分)
32. (9分) (1)效率与公平是一对矛盾,是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的,它们强调着不同的方面,过分重视一方,另一方就要受到影响;效率与公平又是统一的,二者相互依存,一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件;不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。(3分) (2)矛盾具有特殊性,在不同的发展阶段有不同的特点,要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。(3分) (3)要全面的看问题。既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。(3分)
(若从其它角度作答,只要言之有理,亦可酌情给分。)
(3)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辩证统一的。这一原理要求我们要坚持从个别到一般再由一般到个别的认识秩序和将一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。(2分)建设社会主义新农村,要正确处理好“点”与“面”的关系,坚持典型示范带动的原则,抓好试点,探索经验,实现以点带面,整体推进。(2分)(若从其它角度作答,只要言之有理,亦可酌情给分。)
34.(12分)
(1)正确认识和把握国情,是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。构建社会主义和谐社会,必须立足国情,一切从实际出发,从中国仍处于社会主义初级阶段这个最基本的国情出发。材料中的“要立足当前、着眼长远,量力而行、尽力而为,有重点分步骤地持续推进”就体现了这一点。
(2)全面辩证地认识和把握实际。材料中的“既要看到我国社会总体上是和谐的,又要看到还存在着不少影响社会和谐的矛盾和问题;既要看到面临的机遇,又要看到面对的挑战;既要把握有利条件,又要把握不利条件”就体现了这一点。
(3)正确认识和把握变化发展的实际。使主观符合客观,思想符合实际。材料中的“人类社会总是在矛盾运动中发展进步的,构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程”就体现了这一点。
(4)坚持具体问题具体分析。材料中的“既要具体分析别人的经验,又要深刻认识我国发展的阶段性特征,科学具体分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因,更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,不断促进社会和谐”就体现了这一点。
(5)把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。材料中的“全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发,自觉按规律办事”就体现了这一点。
(每个要点3分,答出其中4个方面要点即可给满分12分。若从其它角度作答,只要言之有理,亦可酌情给分。)
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