资阳市2008―2009学年度高中三年级第三次高考模拟考试
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页到第4页，第Ⅱ卷第5页到第12页。全卷共150分。考试时间为150分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用铅笔涂写在答题卡上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时，不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
3．考试结束时，将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是
A．蘸水（zhàn） 暂时（zàn） 洗涮（shuā） 发生口角（jué）
B．量杯（liáng） 扉页（fěi） 转载（zǎi） 噤若寒蝉（j ìn）
C．喟叹（kuì） 糟粕（pò） 纰漏（pī） 扪心自问（mén）
D．癸丑（kuí） 腥臊（sāo） 滂沱（pāng） 弄巧成拙（zhuō）
2．下列各组词语中，无错别字的一项是
A．九州 延续 谐奏曲 火山爆发
B．相片 家具 水龙头 青山绿水
C．装订 赔嫁 吊胃口 集腋成裘
D．罪孽 蹊跷 老俩口 如椽大笔
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A．在对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴露无遗。
B．进入高考冲刺阶段的高三学子，深陷题海之中，手不释卷，苦不堪言。
C．我国《物权法》在经历13年的争论和立法机构高层人士空前绝后的7次审读之后，最终于今年3月份获得通过。
D．在抗震救灾的斗争中，全体指战员不畏艰险，奋力拼搏，终于取得最后的胜利，但在胜利面前，他们安之若素。
二、（9分，每小题3分）
5．对磁场“是自然界馈赠给人类最为珍贵的礼物之一”这句话，不属于其理由的一项是
A．奇妙的地球磁场能保护人类免受各种宇宙射线的伤害。
B．金星、火星的大小和主要成分都与地球差不多，但金星、火星没有生命，就是因为两者没有磁场。
C．地球磁场能有效排斥太阳风，阻止地球大气被太阳风吹走。
D．地球磁场的磁极N（北）极和S（南）极是永恒不变的。
6．不属于科学家模拟地核实验，研究地球磁场原因的一项是
A．火星在40亿年以前失去了磁场，导致大气的大部分被太阳风吹走。
B．地球磁场正在缓慢变弱，并且其磁场方向也正在发生变化。
C．地球磁场能使宇宙中的高能粒子偏转，防止灾难降临。
D．科学家们担心地球有一天也会像火星一样，失去磁场或磁场改变方向。
三、（9分，每小题3分）
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①时不可失，吾其行矣。 ②尔其无忘乃父之志
B．①且战又不利，因退走 ②因宾客至蔺相如门谢罪
C．①明主自鉴功之多少 ②后人哀之而不鉴之
D．①中使累加存问 ②越陌度阡，枉用相存
9．下列各组句子全都表现冯道根谋略的一组是
①方道步进，建营相次，鼓行而前
②修城隍，远斥候，有如敌将至者
③道根命广开门，缓服登城，选精锐二百人，出与魏军战
④至徐州，建计据邵阳洲，筑垒掘堑，以逼魏城
⑤道根能走马步地，计马足以赋功，城隍立办
⑥为将能检御部曲，所过村陌，将士不敢虏掠
A．①③④ B．①③⑤
C．②④⑤ D．②⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．冯道生以孝顺闻名，靠帮工养活母亲。母亲去世后，冯道根回家守丧。投奔高祖时，他认为因战事而不能守孝，古人并不避讳，只要能扬名后世，也是孝顺。
B．齐明帝派太尉陈显达率众军收复南阳等五地时，道根与乡人用牛肉和酒犒劳陈军，并向陈显达进言。尽管陈显达不听，冯道根还是派自己的人马跟随部队。
C．冯道根谨厚俭约。当部下埋怨他不争功时，他用道理开导他们；虽然地位显达，而居住的房屋不加营缮，家中萧然无物，就像贫贱的士人家一样。
D．冯道根重到豫州担任军事长官，豫州将士个个都很高兴，高祖常常称赞他，认为只要有冯道根在的地方，就能让朝廷想不到又得到一州。
资阳市2008―2009学年度高中三年级第三次高考模拟考试
语 文
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷总分
总分人
题号
四
五
六
七
得分
第Ⅱ卷 非选择题（共120分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共8页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。不能在试卷上随意圈点勾画。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、（23分）
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选一题作答）（5分）
（1）①诸葛亮故居建有武侯祠，内有一联云：“布衣吟啸足千秋，草庐频顾，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沉羽鹤，杜少陵酸心呕血，有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗，这两句是：
_____________________________，_____________________________。
②杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：“_____________________________，_________
______________________！”
③_____________________________，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）
（2）①《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。“这与韩愈《师说》中“______________
____________，__________________________”的观点是相同的。
②现在人们常用陆游《游山西村》中的两句诗“__________________________，_________
__________________”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。
14．文章第1段，作者说“一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。”结合原文，树的“伟大”、“高贵”、“智慧”的内涵分别是么？（6分）
伟大：__________________________________________________________________________
高贵：__________________________________________________________________________
智慧：__________________________________________________________________________
15．文章第四段，作者说树是“有灵有智”的，“它虽不语不行，心里面却比谁都清楚”，请指出树都“清楚”些什么？（6分）
答：___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
16．文章以梧桐树王、无花果王为例，意在赞美它们怎样的品德？（4分）
梧桐树王：_____________________________________________________________
无花果王：_____________________________________________________________
17．（1）怎样理解文中“大树”的形象？（2）大树的成长过程对我们的生活有什么启示？（至少答出3点）（6分）
（1）___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
六、（共15分）
18.下面是某同学在作文中的错句，请仿照例句，用最轻松幽默的语言加以点评。（4分）．
例：错句：高尔基白天上学，晚上就在阳光下偷偷看书……最后，他终于成为俄国文学的奠基人。
点评：不知道晚上的阳光晒不晒人?
（1）错句：当我被抱出产房时，看到爸爸妈妈喜极而泣的脸，眼泪滴到我的小脸上是热热的。点评：_______________________________________________________________
（2）错句：被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎乌江。
点评：_______________________________________________________________
19．仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下句衔接自然。（5分）
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要 ；手又像 ，
象征 .。
20．某学校高二年级将赴贫困山区进行农村社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公斤”活动，号召同学们在准备行李时多带点书籍、文具等以便捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”开头拟写两句宣传词。要求句式整齐，运用修辞方法，能体现活动的宗旨，有感召力。（6分）
多背一公斤， ；
多背
七、（60分）
一、（12分，每小题3分）
1．C（A．洗涮（shuàn） B．扉页（fēi） D．癸丑（guǐ））
2．B（A．“谐奏曲”为“协奏曲” C．“赔嫁”为“陪嫁” D．“老俩口”为“老两口”）
3．A（B．“手不释卷”形容读书勤奋或看书入迷，与语境不合。C．“空前绝后”多用来形容非凡的成就或盛况。D．“安之若素”指遇到不顺利情况或反常现象时像平常一样对待，毫不在意。）
4．B（A．删去“一起”；C．删去“将大火”；D．“打着……名义”改为“打着……幌子”。）
二、（9分，每小题3分）
5．D（原文第三段说：“当磁场反向时，南北磁极将交换位置”。）
6．C（促使科学家研究地球磁场的原因是他们的种种担心，即第三段中所说明的内容，而不是磁场的作用）
7．B（“地核外层的液态金属不断对流”产生的是磁场，而不是“稳定的磁场”。原文第四段说“地球究竟是怎样形成稳定的磁场的，现在还不清楚”。）
三、（9分，每小题3分）
8．D（两句中的“存”都是“看望、慰问”的意思。A副词，①表示婉商语气；②表示祈使语气。B①连词，于是，就；②介词，经由。C①清楚，明白；②意动用法，以……为鉴。）
9．A（⑤表示道根解决某一具体问题的方法；⑥表示道根带兵纪律严明。）
10． D（文中“冯道根所在，能使朝廷不复忆有一州”的意思是“冯道根在的地方，能使朝廷不再想起有一州”，也就是指不用朝廷牵挂那一州的治理之事。）
四、（23分）
11．（10分）
（1）等到陈显达战败，冯道根每到险要的地方，就停下马来指路给他们看，众人靠他而保全下来。（本题4分，意思对得1分，第二个“及”、“指示”、“全”各1分。）
（2）这个人嘴上不谈论自己的功劳。（本题2分，意思对得1分，“论”1分。）
（3）高祖领着众臣在武德殿为冯道根饯行，令画工看着冯道根，让画工画出冯道根的形像。
（本题4分，意思对得1分，“引”、“于武德殿”、“图”各1分。）
12.（1）用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情（2分）流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。（2分）
（2）诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，运用了通感（移觉）修辞手法，（2分）描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，（1分）从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。（1分）
13．（1）①三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。②念桥边红药，年年知为谁生！③潦水尽而寒潭清（2）①弟子不必不如师，师不必贤于弟子②山重水复疑无路，柳暗花明又一村③天阴雨湿声啾啾
五、（22分）
14．（每点2分。每点中2个要点，各1分。）
伟大：①树的生命比人的生命更长久。②在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
高贵：①贡献全部，从未索取。②姿态优美，出神入化。
智慧：①有灵有智，虽不语不行，心里面却比谁都清楚。②处理复杂关系的大师。
15．（6分，每点2分）
①清楚它在天地间的位置 ②清楚它与大自然的关系 ③清楚它的一生应该如何度过。
16．（4分，各2分。）
梧桐树王：战胜条件的艰苦，以顽强的生命力尽显王者风范。
无花果王：尽己所能做出最大贡献。
17．（6分。第一问2分，每一点1分；第二问4分。）
（1）理解：
①“大树”的形象在文中具有特殊含义，大树的生存状态实际上就是作者心目中理想的人的生存状态，表面上说的是“树”，实质却时时刻刻在说“人”。
②大树给人很多启示和教益，是人的亲人
（2）启示：人应该像大树那样，站稳脚跟，拥抱世界，“尽得天地风云之气”；人应该少说话多思考；人应该学会多奉献，少索取；人要活得高贵，有骨气；人要善于处理与周围环境的关系；人的一生会遇到各种大大小小的灾难，但若能经历考验，那就会成为一个真正的人……
六、（15分）
18．（4分，各2分）。
示例：（1）刚出生就能感知外面的世界，真是神婴啊！
示例：（2）屈原这一刎，神了！竟然砍到了项羽的脖子上。
19.（5分）
示例：表示节水需要公众参与，人人动手，（1分）手又像一条蜿蜒的河流，（2分）象征聚少成多。（2分）
20.（6分）
示例：①多背
七、（60分）
21．参考2008年四川省高考评分标准。
附：文言文译文
冯道根字巨基，广平?地人。冯道根幼时失去父亲，靠帮工养活母亲因为孝顺在乡里闻名。十六岁时，乡人蔡道斑任湖阳戍主，蔡道斑攻打蛮锡城，反而被蛮人围困，道根救了他。道根单枪匹马左右迎战，杀伤的敌人很多，蔡道斑因此幸免于难，冯道根由此而知名。
齐朝建武末年魏朝皇帝拓跋宏侵犯攻陷南阳等五郡，齐明帝派太尉陈显达率众军再收复五地。道根与乡人用牛肉和酒犒劳陈军，趁机劝说陈显达：“不如将船舰全部丢在?城，军队并行而进，挨次建立营寨，击鼓前进。如果这样的话，那么马上就可以攻破魏军。”陈显达不听，冯道根还派自己的私交跟随部队。等到陈显达为魏人所败，道根每到险要之地，就停下马来指路，众人靠道根而得以保全。
齐永元中，因为母亲去世，冯道根回到家。听说高祖建立义师，道根便对亲友说：“因战事而不能守孝，古人并不避讳，扬名后世，这难道不是孝顺吗？时机不可丧失，我走了。”道根领着能够打仗的乡人子弟，全部归附了高祖。道根刚到阜陵时，修城池，远派侦察兵，就像敌人将来一样，众人都取笑他。城池还没有修好，遇到魏将党法宗、傅竖眼率兵二万，铺天而来。道根修的壕沟堡垒尚不坚固，城中人又少，大家都大惊失色。道根命令大开城门，慢慢整装登上城门，选出精兵二百人出城与魏军作战，打败了魏军。魏军见梁人闲适，况且作战又不利，于是退军。
豫州刺史韦睿围攻合肥，攻下合肥。冯道根和各路兵马一道行进，所到之处都立下功劳。六年，魏军攻打钟离，高祖又诏令韦睿解救钟离，冯道根率三千兵士充当韦睿的前军。到达徐州，计划占据邵阳州，修筑堡垒挖掘壕沟，以威胁魏城。冯道根能跑马丈量土地，根据马脚印来分配事情，城沟马上修好了。等到淮河水增涨，冯道根乘战舰，攻断魏军连接起来的数百丈桥梁，魏军大败。
冯道根性格谨慎敦厚，做将领能够驾驭士卒，从村边小道走过，将领士卒不敢掳掠。每征伐一地，始终不谈及自己的功劳。他的部下有人埋怨责备他，道根解释说：“明主自会明白功劳的多少，我们操什么心呢？”高祖曾经将冯道根指给尚书令沈约说：“这个人不谈论自己的功劳。”在州郡，冯道根温和地管理，清静太平，为部下所思念。在朝廷，虽然地位显达而性格不奢华，他居住的房屋墙壁不加营缮，没有兵器、服饰、侍卫，进入室内则空空的，就像贫贱的士人家一样。
十六年，冯道根都督豫州诸军事。准备起身，高祖领着众臣在武德殿为他饯行，令画工看着道根，将他的形象画下来。豫州重得道根，人人都很高兴。高祖常常称赞说：“冯道根在的地方，能使朝廷不再想起有一州。”
冯道根担任豫州刺史时间不长，得病，上表请求回京。返回京都后病情更重，中使多次探视道根。普通元年正月，去世，终年58岁。
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