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若a为负数,则啊答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

如图1,在3×3的正方形网格图中,除最中间的格子外,其余每个格子上都有一个数.给出如下的“跳格子”游戏规则:对于任一格子上的数m,若m为正数,则从数m所在的格子开始,按顺时针方向连续跳m个格子,把该格子上的数记为m1;若m为负数,则从数m所在的格子开始,按逆时针方向连续跳|m|个格子,把该格子上的数记为m1(上述过程称为跳一次格子);对于数m1,继续按上面的游戏规则跳格子,得到数m2;再继续跳下去,得到m3,m4,…,mn.例如m=2时,如图2所示,从“2”所在的格子开始,按顺时针方向连续跳两个格子,得到m1=-4;继续跳下去,如图3所示,从“-4”所在的格子开始,按逆时针方向连续跳4个格子,得m2=-7;…

若a=-22+1,b=-2-4,c=(-1)2011,d=(-3)2
①求a1d1-
b
2
1
+c1
的值(其中a1,b1,c1,d1分别表示a,b,c,d按“跳格子”游戏规则跳一次后所得的数);
②解关于x的方程:
1
d3
(x-b2)=
1
a2
(x-c2)
(其中a2,b2,c2分别表示a,b,c连续跳2次后所得的数,d3表示d连续跳3次后所得的数).

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科目:czsx 来源: 题型:

已知(y-3)2+|2y-4x-a|=0,若x为负数,则a的取值范围是(  )
A、a>3B、a>4C、a>5D、a>6

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科目:czsx 来源: 题型:

异号两数相加,若和为正数,则两数中
数的绝对值较大;若和为负数,则两数中数的绝对值较大.

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科目:czsx 来源: 题型:

15、2个有理数相加,若和为负数,则加数中负数的个数(  )

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科目:czsx 来源:2013届度四川省安岳县七年级第二学期期末教学质量监测数学 题型:填空题

若分式为负数,则x           

 

 

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科目:czsx 来源:2011年湖南省春季学期期末水平测试八年级数学 题型:填空题

若分式为负数,则x           

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科目:czsx 来源: 题型:

若分式为负数,则x           

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科目:czsx 来源: 题型:

若分式为负数,则x           

 

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图1,在3×3的正方形网格图中,除最中间的格子外,其余每个格子上都有一个数.给出如下的“跳格子”游戏规则:对于任一格子上的数m,若m为正数,则从数m所在的格子开始,按顺时针方向连续跳m个格子,把该格子上的数记为m1;若m为负数,则从数m所在的格子开始,按逆时针方向连续跳|m|个格子,把该格子上的数记为m1(上述过程称为跳一次格子);对于数m1,继续按上面的游戏规则跳格子,得到数m2;再继续跳下去,得到m3,m4,…,mn.例如m=2时,如图2所示,从“2”所在的格子开始,按顺时针方向连续跳两个格子,得到m1=-4;继续跳下去,如图3所示,从“-4”所在的格子开始,按逆时针方向连续跳4个格子,得m2=-7;…

若a=-22+1,b=-2-4,c=(-1)2011,d=(-3)2
①求数学公式的值(其中a1,b1,c1,d1分别表示a,b,c,d按“跳格子”游戏规则跳一次后所得的数);
②解关于x的方程:数学公式(其中a2,b2,c2分别表示a,b,c连续跳2次后所得的数,d3表示d连续跳3次后所得的数).

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科目:czsx 来源: 题型:013

下列判断错误的是

[  ]

A.若a为正数,则a>0
B.若a为负数,则-a>0
C.若-a为正数,则a>0
D.若-a为负数,则a>0

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科目:czsx 来源: 题型:013

五个因数相乘,若积为负数,则其中正因数的个数有(  )个.

[  ]

A.0
B.2
C.4
D.0,2或4

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科目:czsx 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.同号两数相乘,符号不变

B.异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号

C.两数相乘,若积为负数,则这两个因数异号

D.两数相乘,若积为正数,则这两个因数都是正数

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科目:czsx 来源:不详 题型:单选题

2个有理数相加,若和为负数,则加数中负数的个数(  )
A.有2个B.只有1个
C.至少1个D.也可能是0个

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科目:czsx 来源:活学巧练七年级数学(上) 题型:013

下列判断错误的是

[  ]

A.若a为正数,则a>0

B.若a为负数,则-a>0

C.若-a为正数,则a>0

D.若-a为负数,则a>0

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科目:czsx 来源: 题型:填空题

若分式数学公式为负数,则x________.

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科目:czsx 来源: 题型:单选题

五个因数相乘,若积为负数,则其中正因数的个数有个.


  1. A.
    0
  2. B.
    2
  3. C.
    4
  4. D.
    0,2或4

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科目:czsx 来源:江西省期末题 题型:填空题

若分式为负数,则x(     )

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科目:czsx 来源: 题型:单选题

2个有理数相加,若和为负数,则加数中负数的个数


  1. A.
    有2个
  2. B.
    只有1个
  3. C.
    至少1个
  4. D.
    也可能是0个

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科目:czsx 来源: 题型:单选题

已知(y-3)2+|2y-4x-a|=0,若x为负数,则a的取值范围是


  1. A.
    a>3
  2. B.
    a>4
  3. C.
    a>5
  4. D.
    a>6

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科目:czsx 来源: 题型:

x-2x2
的值为负数,则x的取值范围是
 

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