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某同学用托盘天平答案解析

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某同学用托盘天平称量一实际质量为4.8g的固体(1g以下用游码),该学生称量的结果是5.2g,称错的原因可能是(  )

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某同学用托盘天平称量药品时,错将砝码放在了左盘,称量物放在了右盘,平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g,则该同学称取药品的实际质量为 (  )

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某同学用托盘天平称量食盐时,错误把食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称量食盐的质量为15.5g(1g以下用游码).该同学称得的食盐的实际质量为(  )

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某同学用托盘天平称量2.5g药品时,发现指针向右偏转,则应该(  )

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下列有关数据的说法正确的是(  )

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某同学用托盘天平称量5.3克食盐,发觉指针向右偏转,此时他应该(  )

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4、某同学用托盘天平称量9、5g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该(  )

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某同学用托盘天平称量物质的质量,左盘砝码的质量是5g,游码的读数为1.4g,则以下结论正确的是(  )

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某同学用托盘天平称量10.8g(1克以下用游码)的固体物质时,把药品放在右盘,砝码放在左盘,则这位同学所称固体的实际质量是(  )

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某同学用托盘天平称量烧杯的质量,结果在称量过程中误将砝码放在了左盘,而将烧杯放在了右盘,已知此时托盘中砝码的质量为30g,游码的读数为2.6g,请问烧杯的真实质量为(  )

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13、某同学用托盘天平称量固体甲时,将甲放在天平右盘、砝码放在左盘.天平平衡时,左盘砝码的质量为5g,游码指示的刻度为
0.4g.则固体甲的质量为(  )

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22、某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位.这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向
侧调节.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于
C

A、向左调节平衡螺母   B、想右调节平衡螺母    C、往右盘里增加砝码    D、从右盘里减去砝码.

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某同学用托盘天平称量5.3g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该同学称得药品的质量是(  )

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下列实验能达到实验目的是(  )

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13、某同学用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为16.8g(1g以下用游码).若按正确的方法称量,食盐的质量应为(  )

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用托盘天平称量物质的质量,大致可分为以下几步:①把称量物放在左盘,砝码放在右盘  ②调整零点  ③读出砝码和游码的读数后,砝码放回盒中,游码移在零处.其正确的操作顺序是
②①③
②①③
.某同学用托盘天平称量食盐时,将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为16.2g(1g以下用游码),则食盐的实际质量是
15.8
15.8
g.

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某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取烧杯的实际质量为(  )

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某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为(  )

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某同学用托盘天平称量 5.6g 药品,在称量过程发现指针向左偏移,此时应(  )

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某同学用托盘天平称量烧固体药品时,右盘上砝码质量为3g,游码质量为0.2g,指针向左偏转,药品的质量一定是(  )

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