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    熟悉的人zhiliao答案解析

    科目：xxyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。
    老师的眼睛
    　　我们的班主任赵老师，有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。    
    　　上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年儿童作文大奖赛，获得了第二名。当我上台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊！”     
    　　当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。我羞愧地低下了头，和同桌立刻认真地听起课来。     
    　　赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……     
    1．本文共___个自然段，第___自然段讲的是老师的眼睛里充满鼓励，第_____自然段写的是老师的眼睛令人生畏。
    2．用“_____”画出一个打比方的句子。
    3．这篇文章主要写了什么？  （在正确的一项后面打“√”）
     （1）主要写了我对老师的感激之情。    （    ）     
    （2）主要写了老师的眼睛会说话。    （    ）   
    （3）主要写了老师认真工作的情景。    （    ）
    4．都说“眼睛是心灵的窗户”。请你仿照上文写写你熟悉的人的眼睛。
    _______________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。（两题任选一题）
    1．你欢迎同学或朋友到你家里做客吗？你的家是怎样布置的？请以《我的家》为题，按照一定的顺序来介绍自己的家。要求条理清晰，能运用恰当的说明方法。
    2．我们最熟悉的人就是自己了，请以《这就是我》为题写一篇作文进行自我介绍，写出你的外貌特点、性格特点、喜好和特长，要求语言生动形象，内容真实具体。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。（任选其一）
    1．写一篇童话故事。
    2．写一个你熟悉的人。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作。
           小学生活马上就要结束了。你一定认识了许多值得留恋的人吧？请你选择一个你熟悉的人，写一篇习作，叙述一下有关他/（她）的故事。 
    要求：1．内容生动、具体、有真情实感。     
               2．题目自拟。     
               3．不少于500字。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文天地。   
    题目：我的                 
    要求：把题目补充完整。   
    这次习作写一写你熟悉的人，可以是你的亲人、朋友、伙伴、老师。可以说说他们的性格、爱好，也可以说说他们的优点和缺点。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作天地。（两题任选一题） 
    1．一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，题目自定。
    2．你是个怎样的孩子？你希望别人了解你吗？请以《这就是我》为题，向大家介绍一下你自己吧！注意写出你的特点来哟！

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作与表达。
           通过本单元的阅读，你已经掌握了一些描写人物的方法，你能写写自己或自己熟悉的人吗？试一试吧！

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写作题

    写作天地。
           题目：一个值得怀念的人     
           要求：可以写自己熟悉的人，也可以写在报纸上看到或者从广播里听到的人物，注意文章要突出这个人物值得怀念的地方。 

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    作文。
    我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。写一写你熟悉的一个人的一件事。

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    科目：xxyw 来源：月考题 题型：写作题

    习作乐园。
    　　在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    习作。    
    　　题目：____     ，你听我说   
    　　提示与要求：首先把题目补充完整，可以填熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学……也可以填不熟悉的人，如：市长、警察、叔叔、阿姨……要把你想要说的话语写通顺，把要表达的意思讲明白。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作百花园。
    我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写句子

    回忆自己熟悉的人，运用你积累的词语，写一句或两句话。
    ____________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作。
    以“我的____________”为题，介绍一位你最熟悉的人。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    习作天地。
    　　同学们，半个学期过去了，相信你有许多收获，请你写下来，可以写你自己的课余生活；可以写自己熟悉的人；还可以写美丽的秋天。
    要求：1．从以上材料中，任选一个，进行写作。
    　　　2．为自己的习作定一个题目。
    　　　3．书写工整，不写错别字，语句通顺，将内容写具体些。

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。
           写一个你熟悉的人，可以通过对他（她）的相貌，言行举止等方面的描写，突出这个人的特点。注意用词准确，语句通顺，重点突出。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：口语交际，情景问答题

    口语交际。
    　　在你的身边一定有不少像雷锋叔叔那样的人吧！请你在班会上夸夸某个你熟悉的人，好吗？
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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：写作题

    小小加油站。
           写人的文章，就是以人物描写为主的文 章，描写人物的方法，主要有肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写等。下面请你用类似的方法，来完成一个你熟悉的人的肖像描写。     
           例：外公50挂零，高高的个子，瘦瘦的身子，直腰板，浓眉毛，眼角两边有明显的鱼尾纹，走起路来“噔噔噔”的，给人一 种毫不含糊的感觉。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    笔下生花。
    　　在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。想一想，你打算写谁，写他的哪件事，那件事是怎样发生的。把事写清楚，做到语句通顺，用词恰当。
    　　A．我的__________
    　　B．__________你真棒！

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    习作乐园。
    题目：《我最熟悉的一个人》
    要求：1．认真选择最能反映你熟悉的人的特点的一件事来写。
    　　　2．把事情的经过写具体、突出人物优秀的一面。

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