科目：czyw 来源：2011-2012学年福建省邵武市邵中片七年级下学期期中测试语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成文后题目。（17分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
【小题1】给划线字注音（4分）
1）革履（ ） 2）鞠躬 （ ） 3）濡湿 （ ） 4）慷慨（ ）
【小题2】指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分 ）
地点：
主要人物：
【小题3】文章开头对乞丐进行特征性 的外貌描写的句子是： （原文）。下文与之相呼应的句子是： （原文）（ 1＋2＝3分 ）
【小题4】文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（4分 ）
【小题5】文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（4分）
科目：czyw 来源：2014届福建省邵武市片七年级下学期期中测试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下面文字，完成文后题目。（17分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
1.给划线字注音（4分）
1）革履（ ） 2）鞠躬 （ ） 3）濡湿 （ ） 4）慷慨（ ）
2.指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分 ）
地点：
主要人物：
3.文章开头对乞丐进行特征性 的外貌描写的句子是： （原文）。下文与之相呼应的句子是： （原文）（ 1＋2＝3分 ）
4.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（4分 ）
5.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（4分）
科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下面的选文，回答文后问题。
我立在一座墓前
我立在一座墓前。这里埋葬着一个历史人物。墓碑的造型简朴到只是人们常见的几何图形。除此，墓地再没有任何建筑物。墓碑上只镌刻着他的名字和简要生平，没有一句夸饰的言辞。
这里本来是濒临湖泊的荒丘野滩，墓就坐落在不高的山丘上，面对着烟波浩渺的湖水。有了这座墓以后，那山丘，也显得高大了起来，松柏和常青阔叶树蔚然成林，一直延伸到湖畔，苍翠而蓊郁，谁说草木无情呢？有了这墓以后，才有成千上万的白鹭飞来，在墓前的林中营巢栖息，厮守着他。它们在林中，宛如永不凋谢的洁白的花朵，禽鸟也有眷恋之情。
大地是眷顾自己的儿子的。有这座墓以后，人们不断扩展延伸通向这里的道路，山坡上修砌了花岗石的台阶。这路，这台阶，长年叠印着数不清的远方来的
者的足迹。人们像对待生者一样，不能忘记自己的贴心人和朋友。
在这座墓前，我情不自禁地潸然泪下，在泪光中，我见到他那永远精力充沛的身影，奔走于烽烟中，漫长的征程中，祖国的山川中，千家万户的百姓之中……
这个人的形象所以如此鲜明地留在人们心底，我想是因为他个人的命运和历史，与百姓的命运紧紧相系的缘故。这种联系，不是空泛的，而是极具体和真切的。人们从来不把他当神来对待，因为他本人太真实了，他的优秀品质、行为，以及他的失误，都是具体真实的，而且是透明的。所以，不需要对他作任何评价。我只想说一句话：纯真、实在的才是最可信赖的！
我在墓前太久了，身后还有人等待，只好向他告别。新来的人接替我伫立在墓前，又和我一样，默默地向他深深地鞠躬，默默地向他献上一束秋天的花朵和一炷心香，不忍离去，
___________________________。（
1）给文中加粗的字注音。|
濒 临（ ） |
潸 然泪下（ ） |
（
2）为什么“那山丘，也显得高大了起来？”（
3）“大地是眷顾自己的儿子的”，根据上下文大意，“大地”指的是什么？（
4）在文中的空格处应填一个什么词最恰当？（
5）从文中找出一个词概括墓中人的品格特征，这个词应是________。（
6）文中描述墓特点是为了表现墓中人的品格，最能体现坟墓特点的句子是哪句？（
7）根据文章的内容，在文末横线处写上一句恰当的结束语。（
8）有了这座墓后，为什么“白鹭飞来”，在“林中营巢栖息”？这样写的作用是什么？科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面文字，完成22——27题。（13分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
22、给加点字注音（2分）
1）革履 （ lǚ ） 2）鞠躬 （ jū ） 3）濡湿 （ rú ）（4）慷慨（ kai ）
23、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 2分 ）
地点： _我家门口，
主要人物：母亲、乞丐_
24、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： _“”（原文）。下文与之相呼应的句子是：“（原文）（ 2分 ）
25、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 2分 ）
26、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 2分）
27、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 3分 ）
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
阅读下面的选文，回答文后问题。
我立在一座墓前
我立在一座墓前。这里埋葬着一个历史人物。墓碑的造型简朴到只是人们常见的几何图形。除此，墓地再没有任何建筑物。墓碑上只镌刻着他的名字和简要生平，没有一句夸饰的言辞。
这里本来是濒临湖泊的荒丘野滩，墓就坐落在不高的山丘上，面对着烟波浩渺的湖水。有了这座墓以后，那山丘，也显得高大了起来，松柏和常青阔叶树蔚然成林，一直延伸到湖畔，苍翠而蓊郁，谁说草木无情呢？有了这墓以后，才有成千上万的白鹭飞来，在墓前的林中营巢栖息，厮守着他。它们在林中，宛如永不凋谢的洁白的花朵，禽鸟也有眷恋之情。
大地是眷顾自己的儿子的。有这座墓以后，人们不断扩展延伸通向这里的道路，山坡上修砌了花岗石的台阶。这路，这台阶，长年叠印着数不清的远方来的
者的足迹。人们像对待生者一样，不能忘记自己的贴心人和朋友。
在这座墓前，我情不自禁地潸然泪下，在泪光中，我见到他那永远精力充沛的身影，奔走于烽烟中，漫长的征程中，祖国的山川中，千家万户的百姓之中……
这个人的形象所以如此鲜明地留在人们心底，我想是因为他个人的命运和历史，与百姓的命运紧紧相系的缘故。这种联系，不是空泛的，而是极具体和真切的。人们从来不把他当神来对待，因为他本人太真实了，他的优秀品质、行为，以及他的失误，都是具体真实的，而且是透明的。所以，不需要对他作任何评价。我只想说一句话：纯真、实在的才是最可信赖的！
我在墓前太久了，身后还有人等待，只好向他告别。新来的人接替我伫立在墓前，又和我一样，默默地向他深深地鞠躬，默默地向他献上一束秋天的花朵和一炷心香，不忍离去，___________________________。
（1）给文中加粗的字注音。
|
濒临（ ） |
潸然泪下（ ） |
（2）为什么“那山丘，也显得高大了起来？”
（3）“大地是眷顾自己的儿子的”，根据上下文大意，“大地”指的是什么？
（4）在文中的空格处应填一个什么词最恰当？
（5）从文中找出一个词概括墓中人的品格特征，这个词应是________。
（6）文中描述墓特点是为了表现墓中人的品格，最能体现坟墓特点的句子是哪句？
（7）根据文章的内容，在文末横线处写上一句恰当的结束语。
（8）有了这座墓后，为什么“白鹭飞来”，在“林中营巢栖息”？这样写的作用是什么？
科目：czyw 来源：全国中考热点 语文 初三 题型：048
阅读短文,然后回答问题。
高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
①乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下。终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：②“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡。跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：③“如果没有你，我现在还是个乞丐．因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自已干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们家人人都有两只手！”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”
（1）指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。
（2）文中画线句子①，乞丐为什么会“怔住了”，而且目光是“异样的”？
（3）给合文章内容，说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”各表现了他当时怎样的心理？
（4）文中画线的句子②，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢？
（5）文中画线句子③，那位“体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？
（6）本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。
（7）从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看，你怎样理解母亲这个人物？（试简要分析，不超过50个字）
科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下面短文，完成后面各题。
高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了。空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
①乞丐怔住了，他用异祥的目光看着母亲，尖凸的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“②英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“③如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
（1）指出文章所叙事情发生的地点、文中的主要人物。
地点________，主要人物_________。
（2）文中画线句子①，乞丐为什么会“怔住了”，而且目光是“异样的”？
__________________________________________________________
（3）结合文章内容，说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”，各表现了他当时怎样的心理？
__________________________________________________________
（4）文中画线的句子②，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”呢？
__________________________________________________________
（5）文中画线的句子③，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话的深层含义是什么？
__________________________________________________________
（6）本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。
__________________________________________________________
（7）从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看，你认为母亲是一位怎样的人？（试简要分析，不超过50个字）
__________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（12分）
高贵的施舍
⑴一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
⑵乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
⑶乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
⑸乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
⑹母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
⑺母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
⑻乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
⑼过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
⑽我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
⑾母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
⑿我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
⒀母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
⒁此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
⒂几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
⒃老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
⒄母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
⒅母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
⒆“为什么?”
⒇“因为我们家人人都有两只手。”
（21）董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
（22）母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
20、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（2分）
地点： 主要人物：
21、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： （用原文的句子回答）。下文与之相呼应的句子是： （用原文的句子回答）（2分）
22、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（2分）_____________________________________________________
23、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（3分） _________________________________________
24、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（3分）_____________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
高贵的施舍（10分）
一个乞丐来到我家门
口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
9.用一句话简要概括故事内容。（2分）
10.文中的母亲是怎样一个人？（2分）
11.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 2分 ）
12.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 2分）
13.本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 2分 ）
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来，她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我们门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡。跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们家人人都有两只手！”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”
1.指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。
2.文中画线句子①，乞丐为什么会“怔住了”，而且目光是“异样的”？
3.结合文章内容，说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”各表现了他当时怎样的心理？
4.文中画线的句子②，母亲为什么说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢？
5.文中画线句子③，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？
6.本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。
7.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看，你怎样理解母亲这个人物？
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科目：czyw 来源：2011-2012学年福建省平和五中七年级第二次月考语文试卷 题型：现代文阅读
（二）燕子翩翩入云端 16分
①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（ ）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（ ）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。
【小题1】、根据文意，①②段括号中应填的的词语依次是（ ， ）（2分）
| A．飞翔 | B．支撑 | C．滑翔 | D．支持 |
| A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 |
| B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 |
| C．它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。 |
| D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 |
科目：czyw 来源：2014届福建省七年级第二次月考语文试卷 题型：现代文阅读
（二）燕子翩翩入云端 16分
①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（ ）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（ ）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。
1.、根据文意，①②段括号中应填的的词语依次是（ ， ）（2分）
|
A．飞翔 |
B．支撑 |
C．滑翔 |
D．支持 |
2.．根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。（2分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
3.．燕子形体上的弱点是 ，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中 、 、
。（2分）
4.．燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些？（2分）
5.．“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为（ ）（2分）
|
A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 |
|
B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 |
|
C．它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。 |
|
D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 |
6.．本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（2分）
7.．文中画线句子运用的说明方法是 。全文的说明顺序是 （2分）
8.．第一段中加点的“之一”能否除掉？为什么？（2分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
（二）燕子翩翩入云端 16分
①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（ ）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（ ）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
⑥燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。
⑦世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。
1.、根据文意，①②段括号中应填的的词语依次是（ ， ）（2分）
| A．飞翔 | B．支撑 | C．滑翔 | D．支持 |
2.．根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。（2分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
3.．燕子形体上的弱点是 ，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中 、 、
。（2分）
4.．燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些？（2分）
5.．“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为（ ）（2分）
| A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 |
| B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 |
| C．它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。 |
| D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 |
6.．本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（2分）
7.．文中画线句子运用的说明方法是 。全文的说明顺序是 （2分）
8.．第一段中加点的“之一”能否除掉？为什么？（2分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
| A．飞翔 | B．支撑 | C．滑翔 | D．支持 |
| A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 |
| B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 |
| C．它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。 |
| D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 |
科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下面的短文，回答问题。
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。________：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟。筑巢“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些遂道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。
(1)认真阅读全文，用下定义的方法概括“燕子”的特征。（连同标点不超过20字）
_____________________
(2)第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是
[ ]
A．燕子又具有高超的飞行本领
B．燕子又具有高超的飞行特技
C．燕子又具有高超的飞翔技能
D．燕子还具有高超的飞翔技巧
(3)选文的说明顺序是逻辑顺序中的由_______到_______。
(4)说明文语言要求准确、严密。第一段加点的“之一”能否去掉？为什么？
答：________。
(5)在文中画出一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。
作用：_______。
(6)保护环境，人人有责。 ①为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。 ②仿第三段“燕子是益鸟”的写法也举一个你熟悉的“人类朋友”的例子。（举两个例子，说明简洁准确的奖一分）
①标语A．________
B．_________
②举例A．_________
举例B．________
科目：czyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏