给下面一段话加上标点 听了老奶奶的话答案解析
科目：xxyw
来源：专项题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点。
小明的父亲很重视小明的课外阅读 一天晚饭后 爸爸问小明 你最近在读什么书
小明说 我在读 小学生优秀作文选
爸爸又问 你是怎样读的
小明说 我一边读一边摘录一些优美的语句
爸爸微笑着说 小学生优秀作文选都是小学生的作品 跟你的生活 思想很接近 因此 读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的 是怎样安排写作顺序的 想明白了之后 写一 点笔记 这样读书的收获会更大
小明听了高兴地点点头
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
| 阅读步步高。 |
|
标点符号
赵丽华 |
一生只能有一个终点。这个句号可以是有毛刺的
绳圈、未散尽硝烟的枪管，或周边长满青草的
陷阱……延缓这里的致命
那没有说出的部分，请用省略号。
而生活中最常用的是问号。它好比钥匙，为求知者
打开未来。又好比起重车上的吊钩，挣脱地心力
向空中走去。如果看到触目惊心的东西
要用感叹号。尖叫，惊讶，感慨，具有煽动性。
更多的时候你需要逗号和顿号与人交流，
这不紧不慢、不徐不缓的日常中的一切，
这永远在路上的姿态。
前边是岔路口，需要你选择的时候，
这样或那样，需要分号。
而在生活中多是被动的人生。
你只有在冒号的后边运用引号说：“是。”
作为一个旁观者，有的时候我要捏紧拳头，
替你高喊出：“不——”
这个破折号使一向忍让和柔顺的你血流加快，
陡然间变得刚直和强硬…… | |
1．给多音字注音并组词。
圈 （ ） 散 （ ）
（ ） （ ）
没 （ ） 为 （ ）
（ ） （ ）
2．填字成词（不写文中的词）
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
3．文中的第一个“……”表示 。 “——”表示 。第二个“……”表示 。
4．给下面一段话加上标点。
红色嚷道 我支配你们所有的这些颜色 我是血 生命之血 我愿意为正义而战 我给血注入火 没有我 地球将像月亮一空寂 我是热情之色 想想红玫瑰 一品红 山楂果
5．按照要求填空。
文中把句号比作 、 、 ；把问号比作 。
6．还有一个比较常用的标点符号文中没有提到，它是 。 |
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：不详
题型：加标点题
给下面一段话加上标点。
往前没走多远◇就听到小丽叫◇快来呀◇姐夫◇我跑到跟前◇扒开草丛一看◇是个不大的水泡子◇水面上波光粼粼◇仔细一看◇挨挨挤挤地都是鱼◇我不禁叫起来◇啊◇这么多鱼◇连忙脱掉鞋袜◇跳进膝盖深的水里逮起来◇
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点。
竹楼是傣族传统的建筑形式（ ）傣族人居住区地处亚热带（ ）气温高（ ）据说竹楼有利于防酷热和湿气（ ）因此（ ）傣族人家至今依然保持着（ ）多起竹楼傍水而居（ ）的习惯（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点。
两百多年前◇德国有个音乐家叫贝多芬◇他谱写了许多著名的乐曲◇其中有一首著名的钢琴曲叫◇月光曲◇传说是这样谱成的◇
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
给下面一段话加上标点符号，并回答问题。
人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻 张恩德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的。
1．加标点。
2．这段话由____句组成，是围绕 的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。 3．第一句话总说 。
4．第二句引用____的话，进一步说明 有不同，有的人 ，有的人 。5．第三句指出人死的意义不同的原因在于为 而死。
6．最后指出 。
7．联系已学课文，举例说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：不详
题型：加标点题
给下面一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
他 欺 骗 老 王 和 老 张 偷 偷 地 把 这 本 书 藏 了 起 来
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：期末题
题型：加标点题
给下面一段话加上恰当的标点。
（ ）对不起（ ）先生（ ）那个女人说（ ）苏珊两周前去世了（ ）最近她身体很不好（ ）一直只上半天班（ ）直到最后一天（ ）我们都非常想念她（ ）哦（ ）等等（ ）您说您是汤米（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
花朵都朝外开[ ]在屋子里只能看到花的脊梁[ ]我曾问过我的女房东[ ]你这样养花是给别人看的吧[ ]她莞尔一笑[ ]说[ ]正是这样[ ]
1．给上面一段话加上标点。
2．女房东为什么养花？
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点符号。
1．有人说过这样一句话（ ）真理诞生于一百个问号之后（ ）其实（ ）这句话本身 就是一个真理（ ）
2．为什么瓜秧开了花不结瓜（ ）是水浇得不够（ ）是肥施得不足（ ）还是土壤根本不行（ ）一位雷达兵在生产队当过副队长（ ）他找到了答案 （ ） 瓜秧开了花要授粉（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点符号。
有一天◇妈妈忽然跟我说◇莺儿◇我们要回中国去◇
◇干吗要回去呢◇
◇那儿才是我们的祖国呀◇
◇哦◇祖国◇就是那地图上像一只金鸡的地方吗◇就是那拥有长江◇黄河◇万里长城的国土吗◇我欢呼起来◇小小的心充满了欢乐◇
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：问答题
给下面一段话加标点，再回答问题。
玩腻了（ ）我又跑到祖父那里乱闹一阵（ ）祖父浇菜我也过来浇（ ）但不是往菜上浇（ ）而是拿着水瓢（ ）拼尽了力气（ ）把水往天空一扬（ ）大喊着（ ）下雨啰（ ）下雨啰（ ）
1.加标点。
2.从这段话中，你体会出了什么？
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加上适当的标点符号。
我用手拨开草一看□原来青草下边藏着满满一层小花□白的□黄的□紫的□纯洁□娇小□鲜亮□这么多□这么密□这么辽阔□
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加标点。
啊( )要是我没有骂他( )没有做对不起他的事该有多好( )我又记起父亲( )应该知错认错( )的话来( )但是要我向他承认错误( )我觉得太丢脸( )
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：专项题
题型：加标点题
给下面一段话加上标点符号。
一只小红狐跑过来 很亲热地说 嗨 小木偶 你的红背包真漂亮 让我背一下好吗 就背一下 我想看看这种红和我的毛色是不是相配
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面一段话加标点。
□立在这儿的那棵树□到什么地方去了呀□鸟儿问树根□
树根回答□伐木人用斧子把他砍倒□拉到山谷里去了□
鸟儿向山谷里飞去□
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下面这段话加上合适的标点。
在船舱里( )鲁滨孙找到很多可以用( )可以吃的东西( )陆续搬到岸上( )还带回没有淹死的一条狗( )两只猫( )这使他在凄凉中感到一丝安慰( )更有趣的是他在破船里拾到很多钱( )但钱在孤岛上又有什么用呢( )
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：加标点题
给下列两段话加上标点。
1．他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 跪在地上大哭了一阵后 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会跟你在一起
2． 亲爱的 我真不懂你是什么意思 母亲嚷着 这不是在你的公司里 巴迪还是个孩子 这是他写的第一首诗 他需要鼓励
查看答案和解析>>
科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
口我为你们每个人的健康喝了三口水口口口她微笑着说口
沉默了一会儿口她补充说口口你们做了一件好事口我非常感谢你们口并代表森林口代表森林里的动物口包括森林里飞翔的小鸟口以及生长在这里的花草和其他有益的植物，感谢你们口祝你们健康和长寿口再见口祝你们幸福口口口
1．给上面这段话加上标点。
2．这是《幸福在哪里》一文中谁说的一段话？
3．这段话里采用了什么样的修辞方法？请用“____”把这个句子画出来。
查看答案和解析>>
