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下图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放答案解析

科目:gzsw 来源:2012-2013学年广东省韶关市高三第一次调研考试生物试卷 题型:选择题

下图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的一项 是

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

B.a侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成

C.b侧生长素浓度升高促进生长

D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

 

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科目:gzsw 来源: 题型:单选题

下图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的一项 是


  1. A.
    相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
  2. B.
    a侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成
  3. C.
    b侧生长素浓度升高促进生长
  4. D.
    c、d两点生长素浓度相同促进生长

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:选择题

图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的是            (    )

       A.相同浓度的生长素对a 处和c处的作用效果可能不同

       B.a侧生长素浓度降低抑制生长

       C.b侧生长素浓度升高促进生长

       D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述,不正确的一项是(  )

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

B.a侧生长素浓度降低,抑制生长

C.b侧生长素浓度升高,促进生长

D.c、d两点生长素浓度相同,促进生长

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述,不正确的一项是(  )

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

B.a侧生长素浓度降低,抑制生长

C.b侧生长素浓度升高,促进生长

D.c、d两点生长素浓度相同,促进生长

 

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科目:gzsw 来源:2012(高考密码)高中生物总复习(新课标人教版)必修三课时训练 第三章 植物的激素调节 题型:013

图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述,不正确的一项是

[  ]
A.

相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

B.

a侧生长素浓度降低,抑制生长

C.

b侧生长素浓度升高,促进生长

D.

c、d两点生长素浓度相同,促进生长

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科目:gzsw 来源:2012届山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:单选题

图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的是                                                      (   )

A.相同浓度的生长素对a 处和c处的作用效果可能不同
B.a侧生长素浓度降低抑制生长
C.b侧生长素浓度升高促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

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科目:gzsw 来源:河南省信阳市2010届高三第二次调研考试 题型:单选题

 图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的—项是:

    A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同   

    B.a侧生长素浓度降低抑制生长

    C.b侧生长素浓度升高促进生长

    D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

 

 

 

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科目:gzsw 来源:模拟题 题型:单选题

图甲为接受单侧光照的胚芽鞘,图乙为水平放置一段时间后的幼根,下列关于生长素作用的表述不正确的是
[     ]
A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果不相同
B.a侧生长素浓度将降低,抑制生长
C.b侧生长素浓度将升高,促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同,促进生长

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科目:gzsw 来源:2015届云南玉溪第一中学分校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)以下是有关生长素研究的实验:

实验(一):

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的生长现是        。这一现象说明                      

(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明       

(3)上述实验证明                           

实验(二):某生物兴趣小组参照右图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。(单位:mol/L)

组别

A

B

C

浓度

10-12

10-9

10-6

(4)为了进一步精确地确定最适浓度,应当采取的改进措施是                         。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有                     (至少回答两点)。

实验(三):

(5)达尔文在研究生长素时将带有尖端的玉米胚芽鞘(A)和除去尖端的玉米胚芽鞘置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不弯曲,本实验最合理的推论是       

(6)单侧光照下胚芽鞘发生向光弯曲生长是因为生长素发生了侧向移动,还是光照下生长素分解加快了?请你说出研究这个问题的思路。

                                          。(2分)

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

以下是有关生长素研究的实验:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的生长现象是      。这一现象说明              。

(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明                      。

(3)上述实验证明                          。

(4)单侧光照下胚芽鞘发生向光弯曲生长是因为生长素发生了侧向移动,还是光照下生长素分解加快了?请你说出探究这个问题的思路。                                            

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图所示是某课外小组验证单侧光影响生长素分布的实验设计方案及实验结果。

实验目的:(略)

实验材料:完整的胚芽鞘若干、云母片(或薄玻璃片)、琼脂块等。

实验步骤:

①将胚芽鞘尖端切下,置于中间插有云母片的琼脂块上(琼脂块分为A、B两部分),并给予单侧光照射,如图a所示。

②一段时间后,取琼脂块A、B分别置于另一去掉尖端的胚芽鞘的两侧,观察胚芽鞘的生长状况。实验设计及实验结果如图b所示。

实验结论:单侧光照引起胚芽鞘尖端以下生长素分布不均匀,向光侧分布较少,背光侧分布较多。

指导老师认为:上述实验只能说明在此种状态中胚芽鞘尖端以下的生长素分布状况,并不能证明这种分布状况与单侧光照有关。若要令人信服生长素的这种分布状况与单侧光照有关,还应设计补充实验。

补充的实验设计:______________________________________________________。

补充实验出现何种结果,则可以证明实验结论是正确的?

________________________________________________________________________。

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科目:gzsw 来源:2010年上海市闵行区高三下学期质量调研考试 题型:单选题

 如图所示,图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照

射;图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切断

生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,

设a处的生长素浓度为X,则:

A.m<X<n

B.0<X< m

C.n<X<i

D.X>i

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线,下列分析正确的是                                                     (  )

A.图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线

B.在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小

D.d点时种群数量达到最大值

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科目:gzsw 来源: 题型:单选题

下图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线,下列分析正确的是


  1. A.
    图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
  2. B.
    D点时种群数量达到最大值
  3. C.
    估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
  4. D.
    在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型:选择题

下图甲表示家族中某遗传病的发病情况,图乙是对致病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则II--4的有关基因组成应是图乙中的

 

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科目:gzsw 来源:2012届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)下图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化,图丙表示细胞的有丝分裂过程。

请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________;要想观察到图丙的细胞图,需选择图甲的______处细胞(填序号);植物从外界吸收水分主要靠     处细胞(填序号)。
(2)乙图①→②发生的生理过程是             ,需要相关的酶有             
②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段(填序号),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段(填序号)。
(3)图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是____________,该植物叶肉细胞中含有        条染色体(质)。

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)下图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化,图丙表示细胞的有丝分裂过程。

请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________;要想观察到图丙的细胞图,需选择图甲的______处细胞(填序号);植物从外界吸收水分主要靠      处细胞(填序号)。

(2)乙图①→②发生的生理过程是              ,需要相关的酶有             

②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段(填序号),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段(填序号)。

(3)图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是____________,该植物叶肉细胞中含有         条染色体(质)。

 

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科目:gzsw 来源:湖北省黄冈中学2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:071

下图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化,图丙表示细胞的有丝分裂过程。

请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是________;要想观察到图丙的细胞图,需选择图甲的________处细胞(填序号);植物从外界吸收水分主要靠________处细胞(填序号)。

(2)乙图①→②发生的生理过程是________,需要相关的酶有________。

②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段(填序号),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段(填序号)。

(3)图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是________,该植物叶肉细胞中含有________条染色体(质)。

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科目:gzsw 来源:2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型:单选题

下图甲表示家族中某遗传病的发病情况,图乙是对致病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则II--4的有关基因组成应是图乙中的

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