弱者抚之以仁的意思答案解析

【乙】
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰："老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。"
（选自《世说新语》）
【小题1】．解释划线词语在句子中的意思。（2分）
（1）贤家君在太丘，远近称之   称：            
（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：            
【小题2】．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用"|"标出来。（断四处）（2分）
老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。
【小题3】．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）
【小题4】．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（2分）

【乙】

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰："老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。"

（选自《世说新语》）

1.．解释划线词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之    称：            

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父  法：            

2.．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用"|"标出来。（断四处）（2分）

老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

3.．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

4.．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（2分）

【乙】

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰："老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。"

（选自《世说新语》）

1.．解释划线词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之    称：            

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父  法：            

2.．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用"|"标出来。（断四处）（2分）

老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

3.．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

4.．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（2分）

阅读下面的文言文，完成后面题目。

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"

①候:拜访，问候。②履行:实践，做。③绥:安抚。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）远近称之            （2）孤法卿父

2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。

老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久  而 益 敬。

3.袁公两次问元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）

注：“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是效法，仿效。

19．解释下面句中加点的词。（2分）

①贤家君在太丘，远近称之                ②久而益敬                 

20．翻译下面的句子。（2分）

弱者抚之以仁。                                                                               

21．请你分析元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”答语的巧妙之处。（2分）

互不相师

《世说新语》

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行^①？”元方曰：“老父在太丘，强者绥^②之以德，弱者抚之以仁，恣^③其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师^④孔子，孔子亦不师周公。”

 ①履行：实行，做。②绥：安抚。③恣：任凭。④师：学习，效法。

12．解释文中加点字的意思（4分）

⑴久而益敬（  ）   ⑵异世而出（  ）

13．对画线句“孤往者尝为邺令，正行此事”解释正确的一项是（2分）

A．我去的时候曾担任邺县县令，正好在做这事。

B．我以前曾经担任邺县县令，正是做了这些事。

C．过去我独自担任邺县县令，正好能实践这些事。

D．我曾独自担任邺县县令，正是做了这些事。

14．根据上文回答问题。（6分）

⑴文中“周公不师孔子，孔子亦不师周公”是委婉地回答袁公之问，如果陈元方直截了当回答，他可以说：“      。”（请用元方的口吻）

⑵原文中，袁公听到陈元方回答后的反应应该是     。

阅读下边文段，然后答题。

　　陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”

　　①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。

（1）“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：_________（只写序号）

（2）文中断句正确的一项是

[　　]

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

（3）用现代汉语翻译画线的句子。

    译句：__________________________________________________

（4）下面两题，任选一题回答。

①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

_______________________________________________________

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

_______________________________________________________

　　注：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。

　　1．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是________（只写序号）。

　　2．文中断句正确的一项是（　）

　　A．袁公问／曰贤家君在太丘／远近称之／何所履行

　　B．袁公问曰／贤家君在／太丘远近／称之何所履行

　　C．袁公问／曰贤家君在／太丘远近称之／何所履行

　　D．袁公问曰／贤家君在太丘／远近称之／何所履行

　　3．用现代汉语翻译下列句子。

　　弱者抚之以仁：________。

　　4．读全文，回答下列问题。

　　（1）“正行此事”中的“此事”指的是什么？

　　（2）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

阅读下文，回答（1）～（4）题。（2004年大连市中考题）

　　陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

（1）“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：_________。（只写序号）

（2）文中断句正确的一项是

[　　]

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

（3）用现代汉语翻译画波浪线的句子。

（4）下面两题，任选一题回答。

陈元方

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”

   〔注释〕①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。

20．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③标准，法则④效法，仿效。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：           

（只写序号）。（2分）

21．给文中画浪线的部分断句，停顿处用“／”画开（限断3处）（3分）

    袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行

22．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

句子：强行绥之以德，弱者抚之以仁 。                                                                         

23．回答下列问题（3分）

①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

阅读下面文段，回答1～4题。

　　陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往昔尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”

　　注：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安扶。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。

1．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：________（只写序号）。

2．文中断句正确的一项是

[　　]

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行

D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

3．用现代汉语翻译画线的句子。

________________________________

4．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第（1）题计分]

（1）“正行此事”中的“此事”指的是什么？

________________________________

（2）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

________________________________

2008广东汕头市

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

（选自《世说新语》）

1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之    称：                

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父  法：                

2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）

老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。

3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）

阅读下文，完成1-4题。（大连实验区2004年初中毕业升学统一考试试题）

　　陈元方年十一时，候^①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行^②?元方曰：“老父在太丘，强者绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤^④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公，孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师^⑤孔子，孔子亦不师周公。”

　　注：①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。

（1）“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：________（只写序号）。

（2）文中断句正确的一项是

[　　]

A．袁公问／曰贤家君在太丘／远近称之／何所履行

B．袁公问曰／贤家君在／太丘远近／称之何所履行

C．袁公问／曰贤家君在／太丘远近称之／何所履行

D．袁公问曰／贤家君在太丘／远近称之／何所履行

（3）用现代汉语翻译画线的句子。

译：___________________________________________________________

（4）下面两题，任选一题回答。

①“正行此事”中的“此事”指的是什么?

_______________________________________________________________

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么?

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