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以“感动”为题目,写一篇记叙文。答案解析

科目:czyw 来源: 题型:

以“感动”为题目,写一篇记叙文。

要求是:①材料要真实,说的是实话。②字数在600字左右。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年辽宁东港石佛中学七年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:写作题

从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动… … 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。
题一:请以“珍藏___________”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整。 (2)600字左右。
(3)文中不要出现真实的地名、人名。
题二:以“这,让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年辽宁东港石佛中学七年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:作文题

从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动… … 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。

题一:请以“珍藏___________”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)将题目补充完整。 (2)600字左右。

(3)文中不要出现真实的地名、人名。

题二:以“这,让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。

 

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科目:czyw 来源: 题型:作文

从下面两道作文题中,任选一题按要求作文。
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动… … 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。
题一:请以“珍藏___________”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整。 (2)600字左右。
(3)文中不要出现真实的地名、人名。
题二:以“这,让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。

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科目:czyw 来源: 题型:

作文(40分)

温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。

要求:①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受。②字数不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

 

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科目:czyw 来源:2011—2012学年度江苏省连云港市中考模拟语文试卷 题型:写作题

阅读下面材料,按要求作文。(60分)
社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?
请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。
要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4.字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁。6文中不得写出县、学校的名称和师生的真实姓名。

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省邗江中学七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:写作题

写作(63分,其中3分为卷面分)
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。
要求:
① 集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受;
② 字数不少于500字;
③ 中不要出现真实的人名、校名和地名。

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科目:czyw 来源: 题型:

作文(40分)
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。
要求:①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受。②字数不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

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科目:czyw 来源:2014届度四川省板桥学区七年级上学期第一学月检测语文试卷 题型:作文题

作文(40分)

冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中处处展现着充满温暖的种种情境。

请结合自己的亲身经历,以“温暖”为题目,写一篇记叙文,全文不少于500字。

要求:1、叙事清晰,感情真挚。

      2、语言优美,意义积极。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,按要求作文。(60分)

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?

请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4.字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁。6文中不得写出县、学校的名称和师生的真实姓名。

 

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科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:作文题

写作(63分,其中3分为卷面分)

温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。

要求:

① 集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受;

② 字数不少于500字;

③ 中不要出现真实的人名、校名和地名。

 

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科目:czyw 来源:2014届江苏省无锡市北塘区初一上学期期末考试语文试卷 题型:作文题

作文(40分)

温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。

要求:①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受。②字数不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

 

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科目:czyw 来源:2011~2012学年江苏省无锡市北塘区初一上学期期末考试语文试卷 题型:写作题

作文(40分)
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。
要求:①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受。②字数不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。

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科目:czyw 来源:2011-2012学年度江苏省连云港市中考模拟语文试卷 题型:作文题

阅读下面材料,按要求作文。(60分)

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?

请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4.字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁。6文中不得写出县、学校的名称和师生的真实姓名。

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,按要求作文。(60分)
社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?
请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。
要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4.字数控制在600—800字之间;⑤卷面整洁。6文中不得写出县、学校的名称和师生的真实姓名。

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科目:czyw 来源:四川省成都市2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题 题型:056

作文

生活中,有很多东西值得我们珍藏,比如一支笔,一本书,一片叶子,一段友谊等。请以“珍藏”为题目,写一篇记叙文。

要求:600字以上;真情实感,言之有物;文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

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科目:czyw 来源:江苏省无锡市崇安区2011-2012学年八年级下学期期中考试语文试题 题型:056

作文

在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物,常与我们一路同行,相伴相随,不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……

请以“同行”为题目,写一篇记叙文,不得出现真实的人名和校名,不少于600字。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:056

  社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

  要求:(1)内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。写出人物的特点。(2)结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。(3)字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。(4)全文不少于500字。

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科目:czyw 来源:101网校同步练习 初一语文 语文出版社(新课标) 语文出版社(新课标) 题型:056

命题作文

以“尝试”为题目,写一篇记叙文,要求以记叙、描写为主,适当使用其它表达方式,不少于500字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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科目:czyw 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)下册、第六单元 测试卷 题型:056

作文(50分)

题目:合作

提示:社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片断,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与他人合作的经历和感受;

2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式;

3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式规范;

4.不少于600字。

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