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  参观自己的家乡,领略家乡迷人的风光,答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:写句子

按要求仿写句子。
1.照样子,写句子。
  例:松鼠到我的肩上,用小嘴我的脸,还轻轻我的耳朵,我想它是又想吃糖了。
  请写一句话,描写动物与人亲近的情形。注意用上恰当的动词:
  ___________________________________________________________________________
2.仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
  让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_________________________________,_________________________________……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

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科目:xxyw 来源:河南省小考真题 题型:填空题

在括号里填上合适的词,表示“说”的意思。(不能填“说”或重复)
(1)别人帮助了你,你要(  )一声谢。
(2)在中队会上,我们(  )自己的理想,(  )自己的决心。
(3)导游小姐热情地向我们(  )了绍兴的人情风俗。
(4)家长会上,家长们各抒己见,(  )自己的心声。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选择字词填空。
喝  渴
1.鹿口(  )了,找到一个池塘,痛痛快快地(  )起水来。
倒映  倒影
2.鹿摆摆身子,水中的(  )也跟着摆动起来。
3.鹿忽然发现自己(  )在水面上的影子:“咦,这是我吗?”
观赏  欣赏
4.老师带我们去(  )荷花。
5.他不着急离开了,对着池水(  )自己的美丽。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选词填空。
吝惜    爱惜    珍惜    可惜
(1)书房里那一幅墨梅图,祖父分外(  )。
(2)劳动中,他很能干,从不(  )自己的力气。
(3)老师常教育我们要(  )时间。
(4)这件新衣服上弄上了墨水,实在太(  )了。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:写句子

照样子,仿写句子。
  让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿献血是一朵花,______________,______________,______________……能为别人开花的心是善良的心,__________________。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选词填空。
                   审视     注视
1.翠鸟一动不动地(     )着泛着微波的水面。
2.经过这次教训,我要重新(     )自己的言行。
                严厉     严格
3.小红处处(     )要求自己,是我们学习的榜样。
4.今天,我上学迟到了,受到了老师(     )的批评。
                教育     教诲
5.老师天天(     )我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(     ),我永远不会忘。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选词填空。
规定    规范
1.越是在平常的小事中,我们越要(  )自己的行为。
2.有些国家(  ),高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
因为……所以……  不但……而且……  不是……而是……
3.你也许不会相信,报警的(  )值夜班的看守,(  )被划破的玻璃!
4.(  )变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,(  )人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
5.“吸热玻璃”(  )能阻挡强烈的阳光,使室内凉爽,(  )能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选词填空。
奉献    贡献
(1)我们每个人都要为灾区(  )自己的爱心。
(2)我们从小要好好学习,长大后为祖国建设(  )一份力量。
勤快    勤奋
(3)亮亮学习很(  ),成绩一直很好。
(4)阿英很(  ),常帮妈妈做家务。

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:填空题

选字填空。
漂    飘
1.山顶上再也看不见(  )荡的风筝,小溪里再也看不到(  )流的纸船了。
受    爱
2.这次,我感(  )到了党对我们的关怀。
3.我(  )党和人民,更(  )自己的国家。
奇   椅    骑
4.小明非常(  )怪,为什么同桌小亮总是把(  )子当马(  )。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号中填上含有“望”字的词语。(不能重复)
1.我(  )学到更多的知识,将来为祖国的四化建设贡献力量。
2.我们精心做着风筝,心中充满了憧憬和(  )。
3.四川灾区的人民(  )自己的家园早日建起来。
4.通过勤奋学习,小明考大学的(  )实现了。

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:填空题

看拼音,写词语。
  一位小 gū niang(  )不小心弄伤了 yǎn jing(  ),小伙伴们去看望她,并献上鲜花 biǎo shì(  )自己的 zhù fú(  )她在 bìng chuáng(  )上和同学们一一 yōng bào(  )感到了阵阵 wēn nuǎn(  )。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

花落谁家。(选词填空)
爱惜  珍惜  可惜
1.有多少和我们同龄的小朋友在那场大地震中失去了宝贵的生命?我们—定要(  )这幸福的生活。
2.生命对于我们每个人都只有一次,我们一定要注意安全,(  )自己的生命。
3.多么天真烂漫的孩子!就这样被地震无情地夺走了生命,真(  )呀!
精密  精确  精致
4.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要(  ),不能有一点儿马虎。”
5.这座塑像雕刻得非常(  )。
6.观察员对地球的变化进行(  )的分析,认真的测量。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

写近义词。
1.我有些懊悔(  )自己的莽撞(  )了,红了脸,说:“贵了。”
2.我真踌躇(  )起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了。
3.我很惊异(  )地望着他。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

找朋友。(选择合适的字填在括号里)
它    他    她
1.小羊在吃草,(  )真可爱。
2.(  )是我的妈妈。
3.我的小弟弟有(  )自己的性格。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

选词填空。
随意   随便
1.丢手绢也好,跳皮筋也好,(  )什么游戏,她都喜欢。
2.从那时起,我们不再(  )揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
保卫   保护
3.将来我要当一名海军战士,乘风破浪,(  )边疆。
4.年轻的妈妈为了(  )自己的孩子,献出了自己的生命。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:写作题

习作。
题目:记一次购物过程
要求:①回忆自己购物的经历,按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来;
   ②说说自己的做法以及感想(受),看周围人有什么反应;
   ③内容要具体,语言要通顺。

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:写作题

习作芳草地。     
  结合自己的生活或学习经历,写一件与“坚持” 有关的事情,要能感动人,使人受教育,受启发。拟一个题目,写一篇好的习作。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。
  我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫。”
  十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘!
1.给下列加粗的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
树:①建立  ②种植  ③培育起来
(1)十年木,百年树人。(  )
(2)十年树木,百年人。(  )
2.请仿例写词语。
恭恭敬敬 _____________ _____________ _____________
3.从“恭恭敬敬”一词可以感受到作者_______________________________________。
4.当我感念田老师的恩德时,田老师说:“这不过是无心插柳柳成阴。”田老师的这句话发人深思。下面的理解中你认为正确的有

[     ]

A.田老师是出于谦虚,不想把作者在文学方面取得的成就归于自己。
B.田老师说的是实话,作者在文学方面的成就主要是靠他自己的努力,与老师无关。 
C.田老师确实是“无心插柳”,因为他并没有偏爱哪一个孩子,他就是几十年如一日地那么工作。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
  不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(  )我有才华,(  )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(  )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。(  )为别人花费它们,我们的生命(  )会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
1.在括号内填上适当的关联词语。
2.上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来。
___________________________________________________________________________
3.读了这段话,我们能充分感受到作者__________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是____________________。
4.为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。请把其中的两组摘抄下来。
___________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读乐园。
好读书
  ①因为你心灵饥渴,所以要读书。
  ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
  ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。(  )看了,(  )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
  ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
  ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人:读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
  ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是____________。请写两个该词语的反义词:_______、_______。
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.给第⑥段内容换一种说法,意思不变。
________________________________________________________
4.仔细阅读第⑤段中的句子,请你接下去再写一句。
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