吹奏竖琴时答案解析

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（2012•铁岭）如图是某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲时的情景．音乐声是靠空气柱的

振动

振动

产生的，吹不同的瓶子发出声音的

音调

音调

不同，观众听到的声音是通过

空气

空气

传播的．

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1、如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的（　　）

A、音调

B、音色

C、响度

D、速度

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如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的

音调

音调

．

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如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是

笛子内空气柱

笛子内空气柱

．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是

a

a

．

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如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是

空气柱

空气柱

．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是

a

a

，音调最低的位置是

c

c

．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例

葫芦丝

葫芦丝

．

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完成下面关于声音的相关内容．
①小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：

材料	听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
A：泡沫塑料板	0.3
B：玻璃	0.6
C：木板	0.4
D：硬纸板	0.5

按隔音效果由好到坏依次排列：

ACDB

ACDB

（填序号）
总结好的隔音材料的共同特点之一是：

疏松多孔

疏松多孔

．
②学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠

翅膀振动

翅膀振动

发声的．她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了．聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的

科学探索精神

科学探索精神

③如图1所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球

弹起来

弹起来

．如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球

静止不动

静止不动

，这说明了

真空不能传声

真空不能传声

．

④如图2所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的

A

A

 
 A、音调   B、音色   C、响度   D、速度．

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如图所示是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是

空气柱

空气柱

．
（2）查阅资料知，空气柱长度越长，发出声音的声调越低．当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是

a

a

，音调最低的位置是

c

c

．

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科目：czwl 来源：2013年初中毕业升学考试（天津卷）物理（解析版） 题型：选择题

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如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．

（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是________．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_____，音调最低的位置是_______．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例_________．

科目：czwl 来源：2011-2012年天津市八年级上学期期中考试物理卷 题型：选择题

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科目：czwl 来源：人教版八年级上册第一单元声现象单元卷.doc 题型：实验题