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    语言运用。根据提供的情境写一、两句话。（答案解析

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    语言运用。
    根据提供的情境写一、两句话。（要求运用拟人或比喻的修辞手法，不少于50个字）
    　　　　　　　　　　春雨　　　　山峦　　　　小溪
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。
    请根据提供的材料写一篇想象作文。   
    材料：李亮每天晚上睡觉都爱做梦，这天晚上，他梦见了……  

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    给词语分类，并工整地写下来。 
    满面红光       昂首挺胸       风骚      打量      苗条      阔佬  
    唉声叹气       半信半疑       威严      吃惊      发怔      哀怜  
    草木皆兵       垂头丧气       师傅      奶奶      侄儿      刷浆  
    虎背熊腰       聚精会神       收敛      呐喊      发傻      祖宗
    1．表示动作的词：                                                                                      
         表示神态的词：                                                                                      
         表示称谓的词：                                                                                      
         表示外貌的词：                                                                                      
         表示心理的词：                                                                                      
         你还知道哪些描写心理活动的词语：                                                            
    2．请你在前面的词语中自选三个词语，连起来写一、两句话。
                                                                                                                        
                                                                                                                                                

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

    看图写一、两句话。
    　　　　
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写句子

    按要求写句子。
    1．把句子写具体。
    ______的老奶奶______地等待______亲人。
    2．用恰当的关联词语，把下面的两个句子分别组成两个不同的句子。
    放假后我去北京。 　放假后我去上海。
    （1）_________________________
    （2）_________________________
    3．根据提供的词语写句子，用上修辞方法，使它读起来更加生动形象。
    例：小溪匆匆走下山崖。
    黄昏、村庄____________________
    春天、小鸭____________________

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    科目：xxyw 来源：青海省小考真题 题型：填空题

    请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。   
           盐城的水污染事件虽然过去已经有三个月了，但至今还让人(         )。记得事件刚刚发生的时候，商场、超市的买水柜台一度被挤得(         )。在那段日子里，人们每过一天都觉得(         )。后来，在政府和相关部门的努力下，消防官兵利用消防车(         )地给每个小区送水，自来水厂也恢复了正常供水，最终，偷排污水的直接责任人被(         )，相关的其他责任人也受到了党纪国法的惩罚。此次事件留给我们的警示是(         )的。

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    科目：xxyw 来源：模拟题 题型：填空题

    请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。    
           面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：(       )；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是(        )；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他(她)的外貌：(        )；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语(        )；这时候，你也该集中注意力，(        )地答题了。不管考试结果如何，你会做到(        )。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    根据提供的意思写词语。
    1．形容气势雄伟或声势浩大。（　　　　）
    2．处于混乱状态，混杂的一堆，一团糟。（　　　　）
    3．瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。（　　　　）

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：写句子

    根据提供的词语写句子，用上修辞方法，使它读起来更加生动形象。        
    例：小溪匆匆走下山崖。      
    黄昏、村庄_____________________________
    春天、小鸭____________________________  

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写作题

    作文。
    根据提供的材料写作文。
    傍晚，雨浙淅沥沥地下了起来。
    路上……
    ……
    这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。
    要求：①合理想象，衔接要自然；
    　　　②写出“关爱”之情；
    　　　③情感真挚，题目自定；
    　　　④补写400字左右。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写句子

    根据要求写句子。
    1．我的腿真酸哪，不得不交替用一条腿支撑着。
    改成肯定句：__________________________________________
    2．图书馆里那丰富的图书吸引着我。
    改成比喻句：__________________________________________
    3．一本书看过许多遍。你能从书中发现新东西。
    用恰当的关联词将上面两句话合为一句：
    ______________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的语段，再完成后面的练习。
    　　①坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他_____好了木匣，_____上土，用脚_____实，还在上面了_____一层细沙，免得被人发现。
    　　②他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
    1．在横线上填上正确的动词。
    盖　　踩　　放　　撒
    2．语段①主要写科利亚（　　），语段②写科利亚（　　）。
    A．挖坑　　B．挖木匣　　C．埋木匣
    3．①“他挖呀，挖呀”表明科利亚挖得_________。
    　 ②从“又”、“仍然”这两个词中可以看出科利亚是个_________的孩子。
    4．仔细观察下图中熊猫的动作，并用上提供的动词写一段话，把熊猫在干什么写清楚。
    　　掰　　坐　　捧　　吃
    _________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：判断题

    判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
    1．“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条”这句话照应了文题。（　　）
    2．《落花生》运用了借物喻人的写作手法。（　　）
    3．父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中，真是不近人情。（　　）
    4．《通往广场的路不止一条》一文中选择了两件事例，都写得较详细。（　　）
    5．花生外表朴实，却很有用。这样的事物还有橡皮、粉笔、蜡烛等。（　　）

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    科目：xxyw 来源：月考题 题型：写作题

    根据下面的情景写一段对话。
    　　小荣在放学回家的路上遇到一位迷路的盲人老爷爷，她想帮老爷爷找到回家的路，请你动脑筋想一想，他们之间是怎么对话的？想好后把它写下来。

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    科目：xxyw 来源：北京同步题 题型：写句子

    能运用恰当的关联词语，将两句话组成一句话吗？相信你有这个本领。     
    1．太阳离地球太远了。     
         我们看见太阳只有一个盘子那么大。   
                                                                                                                                       
    2．我们步行到太阳上去，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。     
         我们乘飞机到太阳上去，日夜不停地飞，差不多要飞二十几年。
                                                                                                                                         
                                                                                                                                         

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：写句子

    按要求写句子。
    1．时间如流水，一去不复返。（仿写）
    时间像____________，___________________。    
    2．燕子飞回来了。（扩句）
    _______________________________________
    3．如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（改为陈述句）
    _______________________________________    
    4．飞机上装有雷达。  飞机能在夜间飞行。（用恰当的关联词语，把两句话连成一句话）
    _______________________________________    
    5．这部电影使我感动得流泪。（改为双重否定句）
    _______________________________________

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：问答题

    读句子，回答问题。
    1．道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
    （1）“道德”在文中可以理解为________________________________________________________________________________。
    （2）既然“道德只是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难”呢？
    _________________________________________________________________________
    2．父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
    （1）“受用不尽”的意思是_________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了________________________________。
    （2）你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的？
    _________________________________________________________________________
    3．它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
    （1）“它们”指____________________________。
    （2）作者把汉字分别比作_________________和________________。
    （3）这样写表现了作者怎样的思想感情？
    _________________________________________________________________________
    4．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
    （1）这句话描写的是父亲的___________________。
    （2）课文为什么要这样描写？
    _________________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    我来根据课文内容填空。
    1．毛主席（　　）了（　　）眉，把（　　）的香烟又（　　）了。
    2．说着，毛主席从桌上（　　）一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。”你所填写的都是对毛主席（　　）的描写，从这两句话中我体会到：______________________________________________。

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    科目：xxyw 来源：江苏小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，完成练习。
    通往广场的路不止一条
    　　有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
    　　“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲（冷冷　和蔼）地说，“通往广场的路不止一条，生活也是这样啊。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
    　　此后，我一直把父亲的教导记在心间。
    　　我的梦（mèng  mòng）想是做一名时装设计师。
    　　我准备从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请珍妮太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场向我订购了四十件，约定两星期交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
    　　“两个星期要四十件？根本不可能！”当我站在珍妮太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上（仅仅　整整）一个星期的时间呀！”我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。我跑回珍妮太太家，向她讲了自己的想法，她觉得有道理。我和珍妮太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
    　　后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。我急得团团转，这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
    　　时装展如期举行。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
    　　父亲的教导让我一生受（shōu  shòu）用不尽——通往广场的路不止一条。
    1．用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。
    2．联系上下文解释词语。
    垂头丧气：___________________________________________________________
    如期举行：___________________________________________________________
    3．“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________；遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。
    4．“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。
    _____________________________________________________________________
    5．比较下面的句子，你觉得哪句好？为什么？
    （1）我大喜过望。
    （2）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
    _____________________________________________________________________
    6．“我”的时装展览会为什么会成功？
    _____________________________________________________________________
    7．“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？
    _____________________________________________________________________
    8．简要说说文章最后一段在全文中的作用。
    _____________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：写句子

    按要求改写句子。     
    1．把下面的一句话改写成“把”字句和“被”字句。     
        桥上喷出的六条火舌封锁了我军冲锋的道路。     
    (1)改为“把”字句：                                                                                                          
    (2)改为“被”字句：                                                                                                       
    2．把下面的肯定句改写成否定句和双重否定句。     
        每一个到西安旅游的外国人，都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。    
    (1)否定句：                                                                                                                     
    (2)双重否定句：                                                                                                               
    3．用恰当的关联词语把下面两句话改写成一句话。     
    凡卡在店里受折磨。  凡卡求爷爷把自己带回乡下去。
                                                                                                                                           
    4．将下面句子改写为反问句。     
       气势宏伟的“鸟巢”是无数劳动者的劳动成果。
                                                                                                                                               
    5．《出塞》一诗中写出“月亮还是秦时的月亮，边关还是汉代的边关，遥远的前线战士长期远离家乡，归还无期”之意的诗句是                                                                。     
    6．《示儿》一诗中，写出“朝廷军队光复中原的时候，你们在举行家祭时不要忘了向你们父亲的在天之灵告诉这一好消息”之意的诗句是                                                                                          。    
    7．以“我的家乡真美啊！”为总起句，抓住三处景物，写一组排比句。     
        我的家乡真美啊!                                                                                                                          
    8．写一句告诫人们重视环境保护的警句。     
                                                                                                                                                       
    9．开学了，要布置教室，请写一条格言。
                                                                                                                                                           
    10.请写两句珍惜时间的谚语或名言。
                                                                                                                                                       

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