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公门有公答案解析

科目:czwl 来源: 题型:022

与门有________个输入端,有________个输出端,非门有________个输入端,有________个输出端,与非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源:初中物理同步达标课课练单元练 题型:022

与非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源: 题型:022

与非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源: 题型:022

非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源:江苏省盐城市第一初级中学教育集团2012届九年级下学期期中考试物理试题 题型:013

小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是

[  ]

A.速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应

B.人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应

C.门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应

D.白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应

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科目:czwl 来源:初中物理同步达标课课练单元练 题型:022

非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源:江苏省盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试物理试卷 题型:013

小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出来的微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是

[  ]
A.

速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应

B.

人以两种不同的速度分别向门靠近,观察门的反应

C.

门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应

D.

白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应

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科目:czwl 来源:初中物理同步达标课课练单元练 题型:008

判断正误:

与门有两个输入端和一个输出端.

(  )

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科目:czwl 来源:初中物理同步达标课课练单元练 题型:022

与门有________个输入端,有________个输出端,非门有________个输入端,有________个输出端,与非门有________个输入端,有________个输出端.

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科目:czwl 来源:初中物理同步达标课课练单元练 题型:008

判断正误:

非门有两个输入端.

(  )

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科目:czls 来源:历史教研室 题型:066

阅读下列材料:

  材料一 唐太宗常引用这样的比喻:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”

  材料二 秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。

——《贞观政要》

  材料三 开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。

——王谠《唐语林》

  材料四 则天太后践祚临朝,欲收人心,尤务拨翟,开汲引之门,进用不疑,求访无卷,非但人得荐士,亦自举其才。所荐必行,所举辄试……是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。

——陆贽《陆宣公翰苑集》

回答:

(1)结合材料一,分析唐太宗认识到什么实质性问题?他对人民群众产生了一种什么心理?

(2)唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面?结合材料二,说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系?

(3)材料三中的“上”是指谁?“开元初”是指什么时期?

(4)材料三中的“上”是如何“留心理道,革去弊讹”的?由此出现的“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”的局面被称作什么?

(5)材料四主要反映了武则天采取的哪一政策?史称武则天的统治有“贞观遗风”,这与材料三中“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”局面的出现有什么关系?

(6)结合四则材料,说一说唐朝前期的三位皇帝在推动社会发展进步方面所采取的共同政策?

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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

阅读下列材料
材料一 管仲帮助的公子纠同鲍叔牙帮助的公子小白争夺王位。管仲在两军阵前偷偷地向公子小白射了一箭。公子小白即王位后,成为齐桓公,要鲁国交出管仲才能讲和。鲁国只好用监车把管仲送到齐国,鲍叔牙向齐桓公请求赦免管仲,说:“当时各为其主,箭在弦上,不得不发。管仲是个奇才,能力胜我十倍……”齐桓公听了鲍叔牙的劝告,后来立管仲为相。
材料二 有一次盂尝君想驱逐一个很不中意的门客。鲁仲连忙劝阻说:“让猿离开树林跳到水中,当然不如龟鳖;要论钻墙踏房骏马不如狐狸;让勇士抛掉宝剑拿锄头必然不如农夫。因此,如果对人去其所长,用其所短,那连尧舜这样的人也会一无成就。”孟尝君恍然大悟,留下并重用那个打算被驱逐的人。
——以上均引自《中国古代人简史》
 材料三 农(生产)与工肆(从事手工业)之人,有能(能力)则举(举荐)之。
 ——引自《墨子》 
 请回答:
(1)三则材料所说明的共同问题是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)三则材料围绕一个问题各有侧重说明了什么观点?
___________________________________________________________________________________________
(3)出现上述观点的社会原因是什么?对今天有什么启示?
___________________________________________________________________________________________

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科目:czls 来源:竞赛题 题型:材料题

阅读材料:
       商鞅,又名公孙鞅。后在秦国因功被封商君,因而又叫商鞅。商鞅自幼拜李俚为师,学成后到魏,为魏国公叔痤门客。公叔痤临死时向魏王推荐商鞅说:“此人有奇才,可用之为相,若不用之,必杀之,误令出境。”魏王以为公叔痤病重在说胡话,即没有重用商鞅,也没有杀他。秦孝公招闲,商鞅前去投奔。他的除弊兴利,变法图强的主张,深得孝公器重。在秦孝公的支持下,商鞅大刀阔斧的进行改革。遭到贵族的竭力反对,太子的老师公子虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示无论什么人犯法都必须惩办,太子是国君的继承人,不能施刑,那就惩办纵容教唆的两个老师,公子虔被处以黥刑(脸上刺字),公孙贾因屡教不改而被处以劓刑(割掉鼻子)从此再没有人敢和新法做对了。秦经商鞅变法,国力大增。十多年后,商鞅带兵攻打魏国,夺取魏国河西之地,擒获魏主将。魏王后悔莫及,叹曰:“寡人恨不能用公孙痤之言!”
请回答:
(1) 从商鞅的成功可知:要成大事必须具备哪些自身素质?
                                                                                                                                                            
(2) 魏秦两国“十年河东,十年河西”说明了什么?
                                                                                                                                                             

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科目:czls 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练历史七年级下册(北师大版)银版 (北师大版)银版 题型:066

阅读下列材料:

  材料一:唐太宗常引用这样的比喻:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”

  材料二:秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。

——《贞观政要》

  材料三:开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。

——王谠《唐语林》

  材料四:则天太后践祚临朝,欲收人心,尤务拨翟,开汲引之门,进用不疑,求访无卷,非但人得荐士,亦自举其才。所荐必行,所举辄试……是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。

——陆贽《陆宣公翰苑集》

回答:

(1)结合材料一,分析唐太宗认识到什么实质性问题?他对人民群众产生了一种什么心理?

(2)唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面?结合材料二,说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系?

(3)材料三中的“上”是指谁?“开元初”是指什么时期?

(4)材料三中的“上”是如何“留心理道,革去弊讹”的?由此出现的“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”的局面被称作什么?

(5)材料四主要反映了武则天采取的哪一政策?史称武则天的统治有“贞观遗风”,这与材料三中“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”局面的出现有什么关系?

(6)结合四则材料,说一说唐朝前期的三位皇帝在推动社会发展进步方面所采取的共同政策?

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科目:czls 来源: 题型:066

阅读下列材料:

  材料一 唐太宗常引用这样的比喻:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”

  材料二 秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。

——《贞观政要》

  材料三 开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。

——王谠《唐语林》

  材料四 则天太后践祚临朝,欲收人心,尤务拨翟,开汲引之门,进用不疑,求访无卷,非但人得荐士,亦自举其才。所荐必行,所举辄试……是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。

——陆贽《陆宣公翰苑集》

回答:

(1)结合材料一,分析唐太宗认识到什么实质性问题?他对人民群众产生了一种什么心理?

(2)唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面?结合材料二,说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系?

(3)材料三中的“上”是指谁?“开元初”是指什么时期?

(4)材料三中的“上”是如何“留心理道,革去弊讹”的?由此出现的“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”的局面被称作什么?

(5)材料四主要反映了武则天采取的哪一政策?史称武则天的统治有“贞观遗风”,这与材料三中“天下大理。河清海晏,物殷俗阜”局面的出现有什么关系?

(6)结合四则材料,说一说唐朝前期的三位皇帝在推动社会发展进步方面所采取的共同政策?

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科目:czls 来源:新课标3维同步训练与评价历史 八年级 下 题型:066

  材料一 1949年开国大典阅兵时,参加检阅的空中公有的17架螺旋桨飞机以及地面上通过的152辆坦克和装甲车、222辆汽车、119门火炮大部分是从国民党手中缴获来的美制、日制装备。武器装备品种繁杂,陈旧落后,如枪炮就有110种、82种口径,产自20多个国家,主要以冲锋枪、轻机枪、通信、重机枪、轻迫击炮等武器为主。

  材料二 国庆50周年大阅兵中的陆军:17个徒步方队,陆军占6个,步兵方队只有2个,取消了骑兵方队,陆军中步兵方队的比例大大减少;25个车辆方队,陆军占16个,比例大大增多,其中3个坦克方队、2个步战车方队、1个装甲车方队、1个反坦克导弹方队、1个自行榴弹方队、1个自行滑膛炮方队、2个自行加榴炮方队、2个自行火箭炮方队、2个自行高炮方队、1个地空导弹方队;10个空中梯队,陆军航空兵占2个梯队。陆军包括步兵、炮兵、防空导弹兵、装甲兵、陆军航空兵、侦察兵、通信兵、工程兵、防化兵、电子部队等兵种。国庆50周年阅兵式上出现的部分武器如图:

请回答:

(1)你能用一句话概括解放初中国人民解放军的装备吗?

(2)从1949~1999年,请你说说人民解放军的变与不变?

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科目:czls 来源:2012-2013学年山东省泰安市七年级第一次月考历史试卷(解析版) 题型:填空题

商汤在建国初期任用有才干的________做大臣来治理国家。春秋时期齐桓公任用_________为相积极改革,成就了霸业。

 

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科目:czls 来源:2014届度山西省临汾市初一上学期期末质量测试历史试卷 题型:综合题

材料一:A辅佐齐桓公,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。使得齐国国富兵强。

材料二:“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派人治理。”

材料三:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

请回答:(1)材料一中的A指的是谁?材料三中的“北语“指的是什么?(2分)

(2)三则材料指的分别是什么改革?各自产生了什么影响?(6分)

(3)你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)

 

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