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八根小木棒拼成如图所示向右游的一条小鱼,答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

八根小木棒拼成如图所示向右游的一条小鱼,可爱吧.你能否只平移其中的三根小木棒,使这条小鱼向左游动?若能,请平移出向左游动的图形.

 


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科目:czsx 来源: 题型:

一位同学用三根木棒拼成如图所示的图形,则其中符合三角形概念的是(  )
  

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科目:czsx 来源:同步题 题型:单选题

一位同学用三根木棒拼成如图所示的图形,其中符合三角形概念的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年湖北省团风县实验中学七年级下学期期中考试数学卷(带解析) 题型:单选题

一位同学用三根木棒拼成如图所示的图形,则其中符合三角形概念的是(  )
  

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科目:czsx 来源: 题型:044

由四根火柴杆拼成如图所示图形,请只移动其中一根,使此四根火柴恰能围成一个正方形,你能行吗?不妨试试看.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图所示,AB是⊙○的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙○于点D,点E在⊙○上,∠AOD=60°,OA=5.
(1)求∠DEB的度数;(2)求弓形ADB的面积.

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科目:czsx 来源: 题型:

27、如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O到菱形一边AB的距离为3,那么O点到另外一边BC的距离为
3

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科目:czsx 来源:2013年北京市朝阳区中考数学一模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O到菱形一边AB的距离为3,那么O点到另外一边BC的距离为   

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科目:czsx 来源:朝阳区一模 题型:填空题

如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O到菱形一边AB的距离为3,那么O点到另外一边BC的距离为______.
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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图所示,AB是⊙○的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙○于点D,点E在⊙○上,∠AOD=60°,OA=5.
(1)求∠DEB的度数;(2)求弓形ADB的面积.

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科目:czsx 来源: 题型:022

如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点 O,到菱形一边AB的距离OM为2,那么点O到另一边BC的距离为______.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年浙江省温州市苍南县钱库学区九年级(上)终结性测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,AB是⊙○的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙○于点D,点E在⊙○上,∠AOD=60°,OA=5.
(1)求∠DEB的度数;(2)求弓形ADB的面积.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图所示,是⊙O的一条弦,,垂足为

交⊙O于点,点在⊙O上.

(1)若,求的度数;

(2)若,求的长.

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科目:czsx 来源: 题型:填空题

如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O到菱形一边AB的距离为3,那么O点到另外一边BC的距离为________.

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科目:czsx 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O到菱形一边AB的距离为3,那么O点到另外一边BC的距离为(    ).

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科目:czsx 来源: 题型:

如图所示,是⊙O的一条弦,,垂足为,交⊙O于点

在⊙O上.

(1)若,求的度数;

(2)若,求的长.

 


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科目:czsx 来源: 题型:

如图所示,是⊙O的一条弦,,垂足为,交⊙O于点

在⊙O上.

(1)若,求的度数;

(2)若,求的长.

 


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科目:czsx 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 华师大版 题型:044

用9根长度相同的小木棒搭成如图所示的图形,你能移动若干根小木棒,使这9根小木棒搭成的图形是中心对称图形吗?若能,至少要移动多少根小木棒?画出移动后所得的图形

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科目:czsx 来源: 题型:

45、小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架,已知AB=CD,AD=CB,下列判断不正确的是(  )

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科目:czsx 来源: 题型:

22、边长为1cm的8个小正方形拼成如图所示的长4cm、宽2cm的长方形.将外围的格点从1号编到12号.最初,点A、B、C分别位于4、8、12号格点上,现以逆时针方向同时移动A、B、C三点,每次各移动到下一个格点,绕了一周回到原先的位置,这过程中,△ABC有
6
次成为直角三角形;△ABC的面积最大是
4
cm2

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