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沈阳物理答案解析

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(2013•沈阳一模)请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质
物质 杂质 涉及到的化学方程式或物理方法
(1) CuO粉末 Cu粉
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
(2) NaCl Na2CO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(3) NaCl KNO3(少量)
加热水溶解、冷却热饱和溶液、过滤
加热水溶解、冷却热饱和溶液、过滤
(4) KCl Fe2(SO43
Fe2(SO43+3Ba(OH)2═3BaSO4↓+2Fe(OH)3
Fe2(SO43+3Ba(OH)2═3BaSO4↓+2Fe(OH)3

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(2013•沈阳一模)碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐,同时也是日常生活中有重要应用的物质,下面是阳阳小组进行的研究性学习过程,请你参与并回答相关问题.
【资料获悉】
(1)相同条件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强;
(2)20℃时,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g;
(3)NaHCO3在270℃时能发生反应,而Na2CO3受热不易分解.
【探究过程】
实验一:阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质,请你参与或给予评价.
(1)可行,具体操作为
20℃时,各取10g两种样品,分别放入100g水中,充分溶解
20℃时,各取10g两种样品,分别放入100g水中,充分溶解
,实验现象及结论为
烧杯内固体能完全溶解的是Na2CO3,烧杯内固体不能完全溶解的是NaHCO3
烧杯内固体能完全溶解的是Na2CO3,烧杯内固体不能完全溶解的是NaHCO3

(2)不可行,理由是
若NaHCO3溶于水放热也会完全溶解
若NaHCO3溶于水放热也会完全溶解

★(提示:上述情况选择一种进行作答)
实验二:亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3.他应该选用
pH试纸
pH试纸
测定相同条件下两种溶液的PH,则pH较大的是
Na2CO3
Na2CO3

实验三:小明同学用加热的方法鉴别两种物质,具体操作为
分别取等量的两种固体放于试管内加热至270℃以上,并通入澄清石灰水
分别取等量的两种固体放于试管内加热至270℃以上,并通入澄清石灰水
,NaHCO3发生分解反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

实验四:小丽自己想出了一种新办法,取两种固体配制成溶液后,分别滴加过量澄清石灰水,结果都产生了白色沉淀,与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符.小丽询问老师后得知,碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应,请你将她的化学方程式补充完整:Ca(OH)2+NaHCO3
CaCO3
CaCO3
+NaOH+H2O.
【交流总结】通过本组同学的探究,作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况,总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有:
①通过溶解度差异来鉴别 ②用无色酚酞试液进行鉴别 ③用加热的方法进行鉴别④加入稀盐酸进行鉴别 ⑤加入澄清石灰水进行鉴别  ⑥通过酸碱度差异来鉴别
你认为其中可行的是
①③⑥
①③⑥
(填序号).
【拓展延伸】
1.小苏打在日常生活中用于生产食品,主要起发泡作用.通过上述研究性学习过程,你们认为小苏打(NaHCO3)除用于食品工业外,在日常生活及实验室中还有哪些应用,试举一例:
治疗胃酸过多
治疗胃酸过多

2.在以后的学习中,我们还可以从定量的角度设计实验鉴别这两种盐.

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(2009•沈阳)请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质.
序号 物质 杂质 涉及的化学方程式
(1) Cu粉 Fe粉
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;或用磁铁吸引铁粉.
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;或用磁铁吸引铁粉.
(2) NaOH Na2CO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
(3) KNO3 NaCl(少量)
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液

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2013年3月22日是第二十一届“世界水日”.今年的主题是“水合作”.水与人类的生活和生产密切相关,如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目 标准
感官指标 无异味、异臭等
化学指标 pH 6.5~8.5,铜<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中错误的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)如图1是活性炭净水器示意图.对于水中的不溶性杂质,活性炭起
 
作用;对于水中的可溶性杂质,活性炭起
 
作用.
(4)区分硬水和软水常用的物质是
 
,生活中通过
 
方法可以降低水的硬度.
(5)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 

A.氢气在氧气中燃烧生成水        B.水的蒸发
C.水的电解                    D.水的净化
(6)水通电分解生成最理想的能源--氢气,反应的化学方程式为
 

(7)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(8)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程示意图如图2:根据反应的微观过程写出反应的化学方程
 
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2013年2月2日,辽宁广播电视台报道,沈阳麦当劳误把洗涤剂当可乐卖,女孩喝后病危,被诊断为糜烂性胃炎、食管炎.原来可乐瓶中装的是氢氧化钠溶液,下列有关说法不正确的是(  )
A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,具有强烈的腐蚀性B、氢氧化钠溶于水放出大量的热C、氢氧化钠敞口放置质量会增加,是因为它易吸水潮解,因此不会变质D、氢氧化钠不能干燥CO2、SO2

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小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
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(1)由操作①得到液体C是
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的
 
性.
(3)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常用
 
方法使其软化后使用.操作③是消毒杀菌,这过程主要是
 
 变化(填“物理”或“化学”).

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工业上采用分离液态空气的方法制取氧气,这是利用液态氧和液态氮的
沸点
沸点
不同.这属于
物理
物理
(填物理或化学)变化.实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气,其中二氧化锰作
催化
催化
剂,反应的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请回答下列问题.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
过滤
过滤
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)甲中的水只发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)乙是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管2中产生的气体名称是
氧气
氧气
,该反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是
D
D
(填序号).
A.能杀菌消毒           B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水     D.能使河水变得无色澄清.

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为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).
(2)检验净化后的水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.若是硬水,产生的现象是
产生的泡沫很少
产生的泡沫很少

(3)生活中将硬水变软水的方法是
煮沸
煮沸

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(2013•南安市一模)普林斯顿大学2012年的一项研究发现,因页岩气和致密气生产,从电厂和工业活动捕获来的二氧化碳的理想封存地的80%与正在进行钻探压裂活动的地下页岩层重合,二氧化碳被捕捉和压缩后,最后将被封存在合适的地下岩层中.
(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
.天然气与煤、
石油
石油
合称为三大化石燃料.
(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响.下列环境问题与燃煤没有直接关系的是
C
C
(填字母).
A.酸雨          B.温室效应        C.臭氧层破坏        D.可吸入颗粒物增加
(3)二氧化碳被捕捉和压缩后可以制成干冰,写出干冰的一种用途
人工降雨(或致冷剂等)
人工降雨(或致冷剂等)

(4)在固体矿产领域页岩油是一种人造石油,是有机质受热分解生成的一种褐色、有特殊刺激气味的粘稠状液体产物.
①将页岩油中的油母质转换为合成原油是
化学
化学
(“物理”或“化学”)变化.
②对于页岩油开采技术的发展,下列说法合理的是
ABC
ABC

A.减少对石油等传统能源的依赖度     B.使能源更多样性
C.优化能源产业结构、转变经济增长   D.可以尽量使用化石燃料.

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(2012•东城区二模)有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要.
(1)有机高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少
白色
白色
污染.我们穿的衣服通常是由纤维织成的,区分棉纤维和羊毛纤维的方法是
点燃并闻气
点燃并闻气

(2)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于
化学
化学
(填“物理”或“化学”)变化.钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择
锌块
锌块
(选填“铜块”、“锌块”或“铅块”).
(3)无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下.

请回答:
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应的化学方程式是Ca(NO32+(NH42CO3=CaCO3↓+2NH4NO3,其基本反应类型为
复分解
复分解

②实验室常采用
过滤
过滤
操作进行沉淀分离.
③生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温蒸发”,而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是
高温条件下,碳酸钙会分解,无法得到高纯碳酸钙
高温条件下,碳酸钙会分解,无法得到高纯碳酸钙

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将垃圾分类并回收利用,既节约自然资源,又减轻环境污染.
(1)废玻璃、废钢筋、废旧轮胎等废垃圾中,从分类的角度属于有机回收物的是
废旧轮胎
废旧轮胎

(2)回收的废弃塑料中,有一类可以通过加热熔融的方法,使其重新塑造成为塑料制品,该过程发生的变化属于
物理
物理
变化.
(3)废家用电器、电脑等多含有金、铂等贵重金属,一般采用酸泡或火烧等方法直接回收,这是利用了金、铂的
Au、Pt通常不与酸、氧气反应
Au、Pt通常不与酸、氧气反应
性质.
(4)对于不可回收的垃圾,如食物垃圾可利用微生物对其中的有机物进行分解,获得的含氮等元素的化合物,在农业生产上可用作
肥料
肥料
.垃圾可还采用焚烧工艺处理并发电,该过程中化学能转化为
能,最终转化为电能.
(5)对于金属资源的短缺,请你提出一条合理化的建议:
废旧金属回收再利用
废旧金属回收再利用

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通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:A.分离空气  B.加热分解高锰酸钾  C.分解过氧化氢  D.加热分解氯酸钾  E.电解水等等;也熟悉了一些气体的制取和收集装置,例如:
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(1)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
 
(填字母,下同).要用到催化剂的反应有
 

(2)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是
 

(3)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
 
;并写出对应的化学方程式
 

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自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化水,其中蒸馏属于
 
(物理/化学)变化.

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(2011•沈阳)如图是关于铜及其化合物的知识网络图,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,其中A物质为黑色粉末,B物质易溶于水.
(1)写出下列物质的化学式:
A
CuO
CuO
,C
Cu(OH)2
Cu(OH)2

(2)写出①的基本反应类型
化合反应
化合反应
;写出②的化学方程式
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32

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11、区分化肥常用的方法有:①加熟石灰研磨后闻气味   ②观察外观   ③加水溶解   ④闻气味  由物理方法到化学方法的步骤是(  )

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水是重要的自然资源.
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为
氢气
氢气
;C中净化水的方法是
过滤
过滤
和吸附.

A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
(2)今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题,请你应用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
资料在线,我国生活饮用水的标准:
感官指标 化学指标  细菌指标
水质无色无味且澄清透明 pH:6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L;…等 细菌总数<100个/mL等
肥皂水
肥皂水
检验灾区某水样是硬水还是软水,常用的物质是
肥皂水
肥皂水

②漂白粉可能用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为
CO2
CO2

爱护水资源,人人有责.作为中学生,在日常生活中,你的节水方法是
刷牙用口杯接水
刷牙用口杯接水
,(写一种方法即可).

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(2008•常德)2008年4月,我国部分省市流行的“手足口病”夺走了上百名婴幼儿的生命.某小学为预防“手足口病”采取了多种措施,其中包括使用“84消毒液”对学校环境进行消毒.“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO).
(1)NaClO属于
无机物
无机物
(填“有机物”或“无机物”);
(2)若需配制100g2%的NaClO溶液,需要4%的NaClO溶液的质量是
50
50
g;
(3)“84消毒液”溶液呈碱性,则其pH
7(填“>”、“<”或“=”);
(4)“84消毒液”长期敞口放置会变质失效,这一过程是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”).

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某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化锰的作用是
作催化剂
作催化剂

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
温度达到着火点,与氧气接触
温度达到着火点,与氧气接触

(3)D中化学反应方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)E中的实验现象是紫色石蕊试液变为
色,化学反应方程式为
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(5)能用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大

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水是重要的自然资源.

(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为
氢气
氢气
;C中净化水的方法是
过滤
过滤
吸附
吸附

(2)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

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