新唐书记载宰相答案解析

阅读并回答问题：

《新唐书》记载“宰相之职， 佐卫子，总百官， 治万事， 其任重矣。”    请回答：

唐朝、北宋、明朝统治者为了防止相权过重的威胁，分别采取了哪些措施？其方式和结果如何？（10分）

《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣”，因此，

 A、秦始皇设立丞相，帮助自己处理政事

 B、明太祖废除丞相

C汉武帝实施推恩令

D.唐朝分割相权，加强中央集权

（17分）阅读下列材料：

材料一  《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。  李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 

材料二  自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料三  清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”

请回答：

（1）材料一中主要反映了“秦王”的哪一功绩？他还有那些功绩？（3分）

（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。(2分)在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？(3分)

（3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责(2分)

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。(3分)

阅读下列材料（共12分）

材料一　自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

根据材料并结合所学，在君权与相权关系的处理上，概述秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、明太祖分别采取了怎样的措施？（10分）他们的共同点是什么？(2分)

（17分）阅读下列材料：

材料一  《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。  李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 

材料二  自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料三  清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”

请回答：

（1）材料一中主要反映了“秦王”的哪一功绩？他还有那些功绩？（3分）

（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。(2分)在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？(3分)

（3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责(2分)

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。(3分)

材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（8分）他们的共同点是什么？（2分）

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（4分）

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（6分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一  《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。这表明秦朝将新创的制度推向全国。

材料二  唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。      

材料三 《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料四  有明之无善治，自高祖皇帝罢丞相始也。                        

——黄宗羲《明夷待访录》

材料五  雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记》

（1）依据材料并结合所学知识说明秦制中具有创新意义的内容及其产生的深远影响。（4分）                                   

（2）材料二反映唐代推行的哪种制度？（2分）结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么。（2分）

（3）汉、唐、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施？（8分）

（4）高祖皇帝罢丞相后，明成祖为解决政务繁忙问题，实行怎样的政治制度？（2分）特点是什么？（1分）

（5）材料三中军机处的主要职能和作用是什么？（2分）军机处的设置反映了什么时代特征？（2分）

（6）综合上述材料，结合所学知识，概括我国古代专制主义中央集权制的发展趋势。（4分）

阅读下列材料：

    材料一   自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

    材料二   明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福”。

    材料三   明中叶以后，内阁首辅的基本职权是拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战；清朝雍正年间以后，军机大臣的基本职权是承旨拟写传达皇帝旨意

    材料四   黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

  请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相。这种称呼是否有实质意义？为什么？

（4）你怎样理解材料四中黄宗羲的观点？

阅读下列材料：（6分）

  材料一  自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

  材料二  明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

    　　　　　　　　　　　——以上材料选自薛金星主编《中学教材全解》

    回答：

据材料一说明，宰相的职责是什么?(2分)

  (2)据材料一、材料二说明，自秦朝君主专制制度建立后在中央存在着什么问题?(2分)

后来明太祖采取了什么措施解决了这个问题?(2分)

阅读下列材料：

材料一、自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

 材料二、明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

 材料三、废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?

(2)根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义?为什么?

阅读下列材料回答问题（18分）

 材料一  ：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。

 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

 材料二 ：自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

 材料三： 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”

 （1）上述材料中的“秦王”指谁？上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩？（4分）

 （2）根据材料二，概括宰相的主要职责。（2分）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（6分）

（3）根据材料三和所学知识，分析军机处的设置对皇权的加强有何作用？（3分）

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。（3分）

阅读下列材料：

材料一、自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

 材料二、明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

 材料三、废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(5分)

(2)根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?(2分)

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义?为什么?(6分)

在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”                 ——薛金星《教材全解》

材料二  自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病

及国君者，其故在擅专威福。                         ——《明太祖集》

材料三 

材料四  我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料五  英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。     ——章士钊《政本》

材料六  “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。”                ——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》

(1)根据材料说明，宰相的职责是什么？(2分)

（2）根据材料一、二说明，自秦朝君主专制制度建立后，在中央存在着什么问题？(2分)明太祖采取了什么措施解决了这个问题？(2分)

（3）图一是我国什么时期的政治制度？（1分）图一和图二体现的决策方式有何不同？（4分）

（4）依据材料，概括雅典民主政治的表现。（3分）

（5）材料中的“根本大法”是指哪部法律？（2分）以此为依据英国逐渐确立了什么政体？（2分）

（6）材料体现了怎样的原则?（2分）结合材料说明此原则的目的或作用。（2分）

阅读下列材料：

材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（6分）

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（2分）

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（4分）

阅读下列材料：

材料一  自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决

策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二  明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国

君者，其故在擅专威福。”

材料三  废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：            

材料四  黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他

们的共同点是什么？

 （2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

 （3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？

（4）你怎么理解材料四中黄宗羲的观点？

阅读下面材料

材料一　自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三　废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表

材料四　黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”

请回答：

(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（6分）

(2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么？（2分）

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（4分）

(4)你怎样理解材料四中黄宗羲的观点？（3分）

阅读下列材料：

材料1 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料2 明太祖认为，“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料3 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

材料4 黄宗曦说：有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇，汉武帝，唐太宗，宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）根据材料2，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？]

（4）你如何理解材料4中黄宗曦的观点？

在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”                 ——薛金星《教材全解》

材料二  自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病

及国君者，其故在擅专威福。                         ——《明太祖集》

材料三 

材料四  我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料五  英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。     ——章士钊《政本》

材料六  “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。”                ——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》

(1)根据材料说明，宰相的职责是什么？

（2）根据材料一、二说明，自秦朝君主专制制度建立后，在中央存在着什么问题？明太祖采取了什么措施解决了这个问题？

（3）图一是我国什么时期的政治制度？图一和图二体现的决策方式有何不同？

（4）依据材料，概括雅典民主政治的表现。

（5）材料中的“根本大法”是指哪部法律？以此为依据英国逐渐确立了什么政体？

（6）材料体现了怎样的原则?结合材料说明此原则的目的或作用。

阅读下列材料   

材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。’’

材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

请回答：

(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?（8分）他们的共同点是什么?（2分）

(2)根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?（4分）

(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义，为什么?（6分）