（18分）阅读下列材料，结合所学知识，完成以下各题：

14―18世纪，欧洲先后出现两次思想解放的进步潮流（文艺复兴和启蒙运动），并且影响深远。

材料一

在古希腊、古罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大压制。14世纪后半叶，随着资本主义生产因素的发展，文艺复兴运动首先在意大利兴起，并次第扩展到法国、英国等国家和地区。无论思想家、文学家、还是艺术家，都高举“人文主义”旗帜，以其诗作、画作、剧作宣扬人性，抨击教会的虚伪，帮助人们冲决宗教神学的网罗，从上帝的羔羊变为独立的个人。

                              ――高一新教材岳麓版历史必修Ⅲ《文化发展历程》

    （1）文艺复兴运动是古希腊、古罗马文明的复古吗？（1分）根据材料一说明其兴起的历史背景。（4分）

    （2）图1、图2是文艺复兴时期的两位巨匠。请分别指出他们的名字及其杰作。（4分）

材料二 

……博马舍更是以尖锐锋利的笔触去论述第三等级的“小人物”远比贵族老爷更为强而有力。他在《费加罗的婚礼》中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白，是费加罗在与贵族主人较量、斗智并将伯爵老爷搞得狼狈不堪之后说出的一席话：“因为您是大贵族，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受?除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的?……至于我，湮没在无声无息的广大人群之中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实！”博马舍笔下这种锐利的气势，使得国王路易十六也大为震动。他在读过剧本后惊呼：“这个人嘲笑国家中所有一切应受尊敬的事物。这个剧本上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”启蒙思想家们为将要取代封建制度的新社会提出了种种设想……

                             ――刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》

    （3）博马舍的小说《费加罗的婚礼》中“费加罗”的一席话体现了启蒙思想家怎样的思想主张？（2分）由路易十六的“惊呼”，你可得出什么结论？（3分）

    （4）结合所学知识，简述启蒙运动有何历史影响。（4分）

14-18世纪，欧洲先后出现了哪两次思想解放运动？其主要内容各是什么？试结合其兴起的背景，分析这两次思想解放运动之间的区别及联系。

14-18世纪，欧洲先后出现了哪两次思想解放运动？其主要内容各是什么？试结合其兴起的背景，分析这两次思想解放运动之间的区别及联系。

14～18世纪，欧洲先后出现了两次思想解放的进步潮流，并且影响深远。据此回答：

（1）两次思想解放潮流的发源地或中心在哪里？

（2）分析这两地成为思想解放潮流的发源地或中心的主要历史原因。

（3）思想解放运动推动政治运动的进步和发展，试各举一例说明这两次思想解放潮流推动下的政治运动。

（4）19世纪六七十年代，这两地分别发生了两种不同性质的国内政治运动。指出这两次运动的名称及性质，其不同的结果说明了什么根本问题？

14-18世纪的欧洲共出现了三次思想解放运动，其中第三次思想解放运动和前两次相比，最突出的特点是

1. A.
   以人文主义为核心
2. B.
   以理性主义来观察社会现状
3. C.
   提出了建立资本主义社会的政治构想
4. D.
   披着宗教的外衣

阅读下列材料解答问题 (9分)

在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

(1) 14—18世纪的西欧，出现的思想解放潮流的根本原因是什么？（2分）

(2) 三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（3分）

(3) 文艺复兴和启蒙运动的思想核心分别是什么？概括两个核心的含义？（4分）

阅读下列材料：

材料一 14—18世纪，西欧先后产生了人文主义和理性主义两大进步思潮；19世纪中期，又出现了自由主义和马克思主义两大进步思潮。上述进步思潮促使社会变革，并对整个世界历史进程产生了重大影响

材料二 20世纪初，不少中国留学生到国外接受了资产阶级革命思潮，翻译出版了卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等书籍，创办了《国民报》、《游学译编》等进步报刊，有力地推动了民主革命高潮的到来

材料三 马克思主义与中国国情相结合产生了两大理论成果……前者是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想基础。……后者是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，是历史性飞跃的理论成果，是当代中华民族的强大精神支柱

请回答：

（1）读材料一并结合所学知识，分析人文主义、理性主义、自由主义与马克思主义对当时社会产生的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出西方理性主义对中国资产阶级民主革命产生的影响。

（3）材料三中的“前者”与“后者”分别是指什么？二者内在的一致性是什么？

（12分）在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？

它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（4分）

（2）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）

（3）当欧洲发生前两次解放思想运动时，中国的思想文化领域正在发生什么现象? （3分）

（4）为什么中国没有出现思想解放潮流? （3分）

在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？

它们能够兴起的相同的根本原因是什么？

（2）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？

（3）当欧洲发生前两次解放思想运动时，中国的思想文化领域正在发生什么现象?

（4）为什么中国没有出现思想解放潮流?

阅读下列材料解答问题
在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现的思想解放潮流的根本原因是什么？

（2）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？

（3）文艺复兴和启蒙运动的思想核心分别是什么？概括两个核心的含义？

在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14―18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（4分）

（2）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（4分）

（3）当欧洲发生前两次解放思想运动时，中国的思想文化领域正在发生什么现象? （4分）

（4）为什么中国没有出现思想解放潮流? （4分）

在古代希腊.罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家.不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进了科学的理性时代。

请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同的根本原因是什么？（4分）

（2）人文主义的核心内容是什么？试举一例说明当时思想家（艺术家）的作品是如何体现人文主义精神的。（3分）

（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）

在古代希腊.罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家.不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带着人们迈进了科学的理性时代。
请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同的根本原因是什么？

（2）人文主义的核心内容是什么？试举一例说明当时思想家（艺术家）的作品是如何体现人文主义精神的。

（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？

（四）思想解放潮流

材料一：有人说，在古希腊罗马之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流。

材料二：“这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：“自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。”

——孟德斯鸠

材料四：“让我们每一个人向邻人伸出热情的友谊之手……让（英国）辉格党和托利党的名字灭绝；让我们不是听别人，而是听诚实的公民的话；他们是坦率的、坚定的朋友，是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇敢的拥护者。”

——潘恩《常识》1776年1月于北美大陆

问题：（12分）

1．根据材料一，14——18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？（3分）三次思想解放潮流兴起的相同的根本原因是什么？（1分）

2．根据材料二归纳，影响哲人们提出新思想的关键因素是什么？他们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现？（4分）

3．综合材料三、四和所学知识，以史实说明启蒙运动对美国的影响？（4分）

在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？

（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。

（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？