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石壕吏一词以安史之乱为背景以此为背景答案解析

科目:czyw 来源:语文教研室 题型:022

《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即__________________________________________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

 

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科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·八年级·上册 题型:022

《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即________、________、________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:022

《石壕吏》一诗以“安史之乱”为时代背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即________________________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标贵州专版 题型:022

《石壕吏》一诗以“安史之乱”为时代背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即________、________、________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

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科目:czyw 来源:山东省期末题 题型:问答题

  你班举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。部分同学在活动中遇到了一些问题,请你帮助他们解决其中的疑难:
①活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。
⑴ A同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字:
  你(指文学)是广袤(máo)的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。……
“袤”应该读作______“泊”应该读作______
⑵ B同学摘抄了一段名言,他写错了两个字:
  人最寳贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞憒……。
_________________________________
② C同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联中涉及的人物名字。
  上联:搏命运风浪,巨人谱写英雄乐曲。(人名:______)
  下联:采朝花夕拾,理性批判温馨回忆。(人名:______)
③ D同学读《石壕吏》后,答不出下面的一道题,请你帮助。
  《石壕吏》以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即《__________》、《__________》、《__________》和包含《石壕吏》在内的“三吏”。
④主持人请你就下面的名著给同学们做示范性发言(表达明确)。
  《钢铁是怎样炼成的》是一部______教科书,一面______的旗帜。这本历时三年完成的不朽名著中的主人公是______。他的精神曾激励了无数的青年为理想而奋斗,他也是千千万万个人心中的勇敢之星。
我们每个人心中都有颗“星,我喜爱的“明星”是______,我喜爱他(她)的原因是______________________________。

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科目:czyw 来源:重庆市期中题 题型:判断题

判断下列说法的对与错,用“√”和“×”表示。
(1)说是古代一种文体,可以言论也可以叙事,都是为了说明一个道理。《爱莲说》就是一篇托物言志的“说”体议论文。(       )
(2)“铭”是古代一种文体,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力,体制短小,本文81字,是铭词中最短小的了。(       )
(3)魏学洢所写的《核舟记》是一篇实物说明文,它构思精巧,形象逼真,文章采用的是总——分——总结构。(       )
(4)杜甫,唐代著名诗人。《春望》和《石壕吏》写于安史之乱初期,是他中年时期的作品。(       )

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 人教课标八年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:048

阅读下面这首古诗,完成下题。

石壕吏

  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

  吏呼一何怒!妇啼一何苦!

  听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊

  夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

(1)

对文中加粗的双音节词语解释不正确的一项是

[  ]

A.

一何:多么。        致词:说话。

B.

偷生:偷偷活着。      完裙:完整的衣服。

C.

老妪:老妇。        晨炊:早饭。

D.

幽咽:低微、断续的哭声。  前途:前面的路。

(2)

下列各项中对这首诗歌的赏析不正确的一项是

[  ]

A.

这是一首叙事诗,诗中虽然没有运用抒情和议论的表达方式,但故事情节却叙述得极为完整,场面描写和细节描写也真实自然。

B.

“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”概括而形象地写出了差吏和老妇之间尖锐的的矛盾,而“一何”一词则凸显出差吏如狼似虎的蛮横气势。

C.

诗歌内容的核心是“捉人”,全诗以时间先后为顺序叙述。

D.

诗歌既深刻揭露了黑暗残暴的兵役制度,同时也反映了战乱给人民带来的无尽的灾难。

(3)

老妇致词的内容从哪几个方面揭露出“安史之乱”给人民带来的深重灾难?

________________________

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标贵州专版 题型:048

阅读下面这首古诗,完成下题。

石壕吏

  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

  吏呼一何怒!妇啼一何苦!

  听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊

  夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

(1)

对文中加粗的双音节词语解释不正确的一项是

[  ]

A.

一何:多么。        致词:说话。

B.

偷生:偷偷活着。      完裙:完整的衣服。

C.

老妪:老妇。        晨炊:早饭。

D.

幽咽:低微、断续的哭声。  前途:前面的路。

(2)

下列各项中对这首诗歌的赏析不正确的一项是

[  ]

A.

这是一首叙事诗,诗中虽然没有运用抒情和议论的表达方式,但故事情节却叙述得极为完整,场面描写和细节描写也真实自然。

B.

“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”概括而形象地写出了差吏和老妇之间尖锐的的矛盾,而“一何”一词则凸显出差吏如狼似虎的蛮横气势。

C.

诗歌内容的核心是“捉人”,全诗以时间先后为顺序叙述。

D.

诗歌既深刻揭露了黑暗残暴的兵役制度,同时也反映了战乱给人民带来的无尽的灾难。

(3)

老妇致词的内容从哪几个方面揭露出“安史之乱”给人民带来的深重灾难?

________________________

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科目:czyw 来源:2011届浙江省义乌市初中毕业生学业考试模拟试卷 题型:文言文阅读

(三)(8分)
阅读下面文言文,完成19∽22题
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛④,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑥,遂同破贼,无纤毫猜忌。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。
③不相能:互相看不起。④见诛:被诛杀。⑤贷:宽恕。⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。
【小题1】.下列句中划线词解释错误的一项是(  ▲  )(2分)

A.(虽然)同席不交谈B.(于是)跪请曰
C.(只)乞贷妻子D.因(眼泪)泣勉以忠义
【小题2】.下列句中划线的“为”理解错误的一项是(  ▲  )(2分)
A.乡(为了)生死而不受B.山恋(由于)晴雪所洗,娟然如拭
C.后子仪代思顺(担任)将D.项(因为)之强
【小题3】.用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)
仆岂敢怀私忿哉!
【小题4】.读了选文,你有什么感受?请你简要说一说。(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(三)(8分)
阅读下面文言文,完成19∽22题
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛④,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑥,遂同破贼,无纤毫猜忌。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。
③不相能:互相看不起。④见诛:被诛杀。⑤贷:宽恕。⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。
【小题1】.下列句中划线词解释错误的一项是(  ▲  )(2分)
A.(虽然)同席不交谈B.(于是)跪请曰
C.(只)乞贷妻子D.因(眼泪)泣勉以忠义
【小题2】.下列句中划线的“为”理解错误的一项是(  ▲  )(2分)
A.乡(为了)生死而不受B.山恋(由于)晴雪所洗,娟然如拭
C.后子仪代思顺(担任)将D.项(因为)之强
【小题3】.用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)
仆岂敢怀私忿哉!
【小题4】.读了选文,你有什么感受?请你简要说一说。(2分)

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科目:czyw 来源:2010-2011学年浙江省义乌市毕业生学业考试模拟试卷 题型:文言文阅读

(三)(8分)

阅读下面文言文,完成19∽22题

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛④,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑥,遂同破贼,无纤毫猜忌。

                                           (选自《资治通鉴》)

【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。

③不相能:互相看不起。④见诛:被诛杀。⑤贷:宽恕。⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。

1..下列句中划线词解释错误的一项是(   ▲   )(2分)

A.(虽然)同席不交谈           B.(于是)跪请曰     

C.(只)乞贷妻子               D.因(眼泪)泣勉以忠义

2..下列句中划线的“为”理解错误的一项是(   ▲   )(2分)

A.乡(为了)生死而不受                B.山恋(由于)晴雪所洗,娟然如拭

C.后子仪代思顺(担任)将            D.项(因为)之强

3..用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)

仆岂敢怀私忿哉!

4..读了选文,你有什么感受?请你简要说一说。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年度重庆市永川区联校八年级上学期半期考试语文试卷 题型:默写

古诗文默写(10分)
(1)            ,猎马带禽归。乡泪客中尽,                   
(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是:                  
(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________,________________。
(4)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是______,________
(5)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________
(6)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“
______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。
(7)“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。(《石壕吏》)
(8)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。
(9)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句                   劝世人要珍惜光阴,有所作为。
(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是                  

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科目:czyw 来源: 题型:

古诗文默写(10分)
(1)            ,猎马带禽归。乡泪客中尽,                   
(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是:                  
(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________,________________。
(4)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是______,________
(5)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________
(6)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“
______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。
(7)“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。(《石壕吏》)
(8)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。
(9)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句                   劝世人要珍惜光阴,有所作为。
(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是                  

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科目:czyw 来源: 题型:

古诗文默写(10分)

(1)            ,猎马带禽归。乡泪客中尽,                   

(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是:                  

(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________,________________。

(4)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是______,________

(5)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________

(6)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“

______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。

(7)“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。(《石壕吏》)

(8)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。

(9)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句                   劝世人要珍惜光阴,有所作为。

(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是                  

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(三)(8分)

阅读下面文言文,完成19∽22题

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛④,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑥,遂同破贼,无纤毫猜忌。

                                          (选自《资治通鉴》)

【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。

③不相能:互相看不起。④见诛:被诛杀。⑤贷:宽恕。⑥节度使:古代官名,总揽数州军事。

1..下列句中划线词解释错误的一项是(   ▲   )(2分)

A.(虽然)同席不交谈          B.(于是)跪请曰     

C.(只)乞贷妻子              D.因(眼泪)泣勉以忠义

2..下列句中划线的“为”理解错误的一项是(   ▲   )(2分)

A.乡(为了)生死而不受               B.山恋(由于)晴雪所洗,娟然如拭

C.后子仪代思顺(担任)将           D.项(因为)之强

3..用现代汉语写出下列文言句子的意思。(2分)

仆岂敢怀私忿哉!

4..读了选文,你有什么感受?请你简要说一说。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2013届度重庆市永川区联校八年级上学期半期考试语文试卷 题型:名句名篇

古诗文默写(10分)

(1)            ,猎马带禽归。乡泪客中尽,                   

(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是:                  

(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________,________________。

(4)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是______,________

(5)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________

(6)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“

______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。

(7)“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。(《石壕吏》)

(8)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。

(9)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句                   劝世人要珍惜光阴,有所作为。

(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是                  

 

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科目:czyw 来源:中华题王 语文九年级上 (苏教版) 苏教版 题型:048

阅读《唐宋诗中的物候》,回答文后问题。

  我国古代相传有两句诗说道:“花如解语应多事,石不能言最可人。”但从现在看来,石头和花卉虽没有声音的语言,却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质,使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在,自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论,譬如化学家以同位素的方法,使石头说出自己的年龄;地球物理学家以地震波的方法,使岩石能表白自己离开地球表面的深度;地质学家和古生物学家以地层学的方法,初步地摸清了地球表面,即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西,它的语言更生动,更活泼。像贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样,杏花开了,好像它传语农民赶快耕土;桃花开了,好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了,我们农民知道它讲的是什么话:“阿公阿婆,割麦插禾。”从这一角度来看,花香鸟语都是大自然的语言,重要的是我们要能体会这种暗示,明白这种传语,来理解大自然,改造大自然。

  我国唐宋的若干大诗人,一方面关心民生疾苦,搜集了各地方大量的竹枝词、民歌;一方面又热爱大自然,善能领会鸟语花香的暗示,模拟这种民歌、竹枝词,编成诗句。其中许多诗句,因为含有至理名言,传下来一直到如今,还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说:“诗人萃天地之清气,以月、露、风、云、花、鸟为其性情,其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间,俄顷灭没,而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏,非其性情,极雕绘而不能亲也。”换言之,月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言,从这种语言可以了解到大自然的本质,即自然规律,而大诗人能掌握这类语言的含义,所以能编为诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程,对于物候的歌咏,唐宋大诗人是有杰出成就的。

  唐白居易(乐天)15岁时,曾经写过一首咏芳草(《古原草》)的诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗,大为赏识。一经顾况的吹嘘,这首诗便被传诵开来。这四句五言古诗,指出了物候学上两个重要规律;第一是芳草的荣枯,有一年一度的循环;第二是这循环是随气候为转移的,春风一到,芳草就苏醒了。

  在温带的人们,经过一个寒冬以后,就希望春天的到来。但是,春天来临的指标是什么呢?这在许多唐、宋人的诗中我们可找到答案的。李白诗“东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有句云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”据宋洪迈《容斋续笔》中指出:王荆公写这首诗时,原作“春风又到江南岸”,经推敲后,认为“到”字不合意,改了几次才留下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用绿字来象征春天的到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处,还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”,就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带,春风带来的征象,黄沙比绿叶更有代表性,所以,李白《扶风豪士歌》,便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱,但河南春天风沙之大也是事实。

  树木抽青是初春很重要的指标,这是肯定的。但是,各种树木抽青的时间不同,哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢?从唐、宋诗人的吟咏看来,杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表,并非偶然之事。第一,因为柳树抽青早;第二,因为它分布区域很广,南从五岭,北至关外,到处都有。它既不怕风沙,也不嫌低洼。唐李益《临滹沱见蕃使》诗:“漠南春色到滹沱,碧柳青青塞马多。”刘禹锡在四川作《竹枝词》云:“江上朱楼新雨晴,瀼西春水糓文生,桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行。”足见从漠南到蜀东,人人皆以绿柳为春天的标志。王之涣著《出塞》绝句有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”之句。这句寓意诗是说塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。但在今日新疆维吾尔自治区无论天山南北,随处均有杨柳。所以我们伟大领袖毛主席《送瘟神》诗中就说:“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”。而今春风杨柳不限于玉门关以内了。

  唐、宋诗人对于候鸟,也给以极大注意。他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的在西南是杜鹃,在华北、华东是布谷。如杜甫晚年入川,对于杜鹃鸟的分布,在诗中说得很清楚:“西川有杜鹃,东川无杜鹃,涪万无杜鹃,云安有杜鹃。我昔游锦城,结庐锦水边,有竹一顷余,乔木上参天,杜鹃暮春至,哀哀叫其间……”

  南宋诗人陆游,在76岁时作《初冬》诗:“平生诗句领流光,绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好,梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。他不但留心物候,还用以预告农时,如《鸟啼》诗可以说明这一点:“野人无历日,鸟啼知四时;二月闻子规,春耕不可迟;三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷,家家蚕上簇;五月鸣雅舅,苗稚忧草茂……”像陆游可称为能懂得大自然语言的一个诗人。

  我们从唐、宋诗人所吟咏的物候,也可以看出物候是因地而异,因时而异的。换言之,物候在我国南方与北方不同,东部与西部不同,山地与平原不同,而且古代与今日不同。为了了解我国南北、东西、高下、地点不同,古今时间不同而有物候的差异,必须与世界其他地区同时讨论,方能收相得益彰之效。

(1)

“自然科学家的任务就在于了解这种本质”,根据文意,对“本质”一词的理解正确的一项是

[  ]

A.

石不能言

B.

结构组织

C.

宇宙秘密

D.

自然规律

(2)

对“月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言”这句话的理解,正确的一项是

[  ]

A.

月、露、风、云、花、鸟能说出宇宙的秘密,理解它,可以改造自然。

B.

大诗人既关心民生疾苦,又热爱自然,善于领会月、露、风、云、花、鸟的暗示。

C.

月、露、风、云、花、鸟反映着物候推移变迁的过程,包含着一定的自然规律。

D.

所谓“语言”采用的是拟人的修辞手法,实质上是指某种自然现象。

(3)

根据文中提供的信息,指出下列各项中不属于“物候”现象的一项

[  ]

A.

阿公阿婆,割麦插禾

B.

月晕而风,础润而雨

C.

鸟语花香,雄鸡晓唱

D.

萃天地之清气,极造化之大观

(4)

下面四首诗,不含有对物候歌咏的一首是

[  ]

A.

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

B.

西川有杜鹃,东川无杜鹃。涪万无杜鹃,云安有杜鹃。

C.

百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

D.

平生诗句领流光,绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好,梅花未动意先香。

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成第12—15题。(12分)

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷④妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义,即荐之为节度使⑤,遂同破贼,无纤毫猜忌。(选自《资治通鉴》)

【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。

③不相能:互相看不起。④贷:宽恕。⑤节度使:古代官名,总揽数州军事。

12.解释文中加点词。(4分)

(1)俱为安思顺牙将    __________

(2)非公不能定        __________

13.对画线句翻译正确的一项是_______。(3分)

A.接着(郭子仪)流着泪勉励(李光弼)来为国尽忠。

B.接着(郭子仪)流着鼻涕勉励(李光弼)来为国尽忠。

C.接着(郭子仪)流着泪用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。

D.接着(郭子仪)流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。

14.李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“______________________”。(2分)

15.从郭子仪对待李光弼的态度来看,郭子仪是一个___________、__________的人。(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

唐宋诗中的物候(节选〕

在温带的人们,经过一个寒冬以后,就希望春天的到来。但是,春天来临的指标是什么呢?这在许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。李白诗:“东风已绿瀛州草,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有诗句云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”据宋洪迈《容斋续笔》中指出:王荆公写这首诗时,原作“春风又到江南岸”,经推敲后,认为“到”字不合意,改了几次才用了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用”绿”字来象征春天的到来,到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天的重要标志之一。王安石这句诗的妙处,还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗吟成“春风又绿河南岸”,就很不恰当了。因为在黄河以南开封、洛阳一带,春风带来的征象,黄沙比绿叶更有代表性,所以,李白《扶风豪士歌》,便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱,但河南春天风沙之大也是事实。

树木抽青是初春很重要的指标,这是肯定的。但是,各种树木抽青的时间不同,哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢?从唐、宋诗人的吟咏看来,杨柳要算是最受重视的了,杨柳抽青之所以被选为初春的代表,并非偶然之事。第一,因为柳树抽青早;第二,因为它分布区域很广,南从五岭,北至关外,到处都有。它既不怕风沙,也不嫌低洼。唐李益《临滹沱见蕃使》诗:“漠南春色到滹沱,碧柳青青塞马多。”刘禹锡在四川作《竹枝词》云:“江上朱楼新雨晴,壤西春水縠纹生,桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行。”足见从漠南到蜀东,人人皆以绿柳为春天的标志。王之涣著《凉州词》绝句有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”之句。这句诗是说塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。但在今日新疆维吾尔自治区无论天山南北,随处均有杨柳。所以毛泽东《送瘟神》诗中就说“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”。如今春风杨柳不限于玉门关以内了。

唐宋诗人对于候鸟,也给以极大注意。他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的在西 

南是杜鹃,在华北、华东是布谷。如杜甫晚年入川,对于杜鹃鸟的分布,在诗中说得很清楚:“西川有杜鹃,东川无杜鹃,涪万无杜鹃,云安有杜鹃。我昔游锦城,结庐锦水边,有竹一顷余,乔木上参天,杜鹃暮春至,哀哀叫其间……”

南宋诗人陆游,在76岁时作《初冬》诗:“平生诗句领流光,绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好,梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。他不但留心物候,还用以预告农时,如《鸟啼》诗可以说明这一点:“野人无历曰,鸟啼知四时:二月闻子规,春耕不可迟;三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷,家家蚕上蔟;五月鸣鸦舅,苗稚忧草茂……”陆游可称为能懂得大自然语言的诗人。

5.对以上节选文字的说明对象判断最准确的一项是

A.唐宋诗中的物候现象                             B.唐宋诗中对植物性物候的关注

C.唐宋诗中对候鸟去来的关注                       D.唐宋诗中标志春天来临的物候现象

6.下列表述不符合文章内容的一项是

A.在唐宋诗中,诗人多用“绿”字描写春天的来临。

B.刘禹锡、毛泽东等诗人都留下了有关杨柳的佳作,所以杨柳抽青是初春最重要的标志。

C. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”现在已经不能用来形容玉门关外许多地区的景象了。

D.同是对候鸟的关注,杜甫关注的是候鸟的地域分布,陆游关注的是候鸟对农时的提示作用。

7.下列诗句中没有描写物候现象的一项是

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。              B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。              D.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。

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