星星只能白了青年人的发不能白了青年人的心蕴含的哲理是什么答案解析

有的人

——纪念鲁迅有感

　　有的人活着

　　骑在人民头上的

　　他已经死了；

　　人民把他摔垮；

　　有的人死了

　　给人民作牛马的

　　他还活着。

　　人民永远记住他！

　　有的人

　　骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

　　把名字刻入石头的

　　有的人

　　名字比尸首烂得更早；

　　俯下身子给人民当牛马。

　　只要春风吹到的地方

　　到处是青青的野草。

　　有的人

　　把名字刻入石头，想“不朽”；

　　有的人

　　他活着别人就不能活的人，

　　情愿作野草，等着地下的火烧。

　　他的下场可以看到；

　　他活着为了多数人更好地活着的人，

　　他活着别人就不能活；

　　群众把他抬举得很高，很高。

　　有的人

　　他活着为了多数人更好地活。

1．这首诗副标题为“——纪念鲁迅有感”，诗中直接赞颂鲁迅的诗句是哪几句？

答：________________________________

2．第1节中，两个“活着”和“死了”的意思是否相同？两个“他”指代的对象是否一致？

答：________________________

3．“俯下身子给人民当牛马”化用了鲁迅《自嘲》诗里的诗句，两句诗是________________。

4．体会下列加粗字在诗中的表达作用。

（1）骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

答：________________________________________

（2）俯下身子给人民当牛马。

答：________________________________________

（3）人民把他摔垮。

答：________________________________________

（4）人民永远记住他！

答：________________________________________

5．“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。”这两句诗有何深刻的含义？

答：________________________________________

6．第2、3、4节都写了两种人对待人民的态度，把每节中前后两句的顺序掉一下行不行？为什么？

答：________________________________________

7．这首诗之所以能产生震撼人心的艺术力量，历经几十年不被人们遗忘，在于它包含着深刻的哲理。

想一想，这一深刻的哲理是什么？

答：________________________________________

8．下列对本诗的分析有误的一项是

[　　]

A．《有的人》写的不是一个人，而是两个阶级、两种不同价值的人。

B．第1节诗，在结构上起总领全文的作用。2、3、4节与5、6、7节，结构上有前后逐一对应的特点。

C．“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到”，意味着反动统治者即将被赶出历史舞台，表明了作者坚定的革命信心和乐观主义态度。

D．这首诗纪念鲁迅，主要不是介绍鲁迅的生平和业绩，而是对比两种不同的人生意义和价值，从而提炼出深刻的哲理。

有的人 　　　　　　　　　　　　　　　　　——纪念鲁迅有感 　　　　　　　　　　　　　　有的人活着 　　　　　　　　　　　　　　骑在人民头上的 　　　　　　　　　　　　　　他已经死了； 　　　　　　　　　　　　　　人民把他摔垮； 　　　　　　　　　　　　　　有的人死了 　　　　　　　　　　　　　　给人民作牛马的 　　　　　　　　　　　　　　他还活着。 　　　　　　　　　　　　　　人民永远记住他！ 　　　　　　　　　　　　　　有的人 　　　　　　　　　　　　　　骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　　　　　　　　　　　　　　把名字刻入石头的 　　　　　　　　　　　　　　有的人 　　　　　　　　　　　　　　名字比尸首烂得更早； 　　　　　　　　　　　　　　俯下身子给人民当牛马。 　　　　　　　　　　　　　　只要春风吹到的地方 　　　　　　　　　　　　　　到处是青青的野草。 　　　　　　　　　　　　　　有的人 　　　　　　　　　　　　　　把名字刻入石头，想“不朽”； 　　　　　　　　　　　　　　有的人 　　　　　　　　　　　　　　他活着别人就不能活的人， 　　　　　　　　　　　　　　情愿作野草，等着地下的火烧。 　　　　　　　　　　　　　　他的下场可以看到； 　　　　　　　　　　　　　　他活着为了多数人更好地活着的人， 　　　　　　　　　　　　　　他活着别人就不能活； 　　　　　　　　　　　　　　群众把他抬举得很高，很高。 　　　　　　　　　　　　　　有的人 　　　　　　　　　　　　　　他活着为了多数人更好地活。 (1) 这首诗副标题为“——纪念鲁迅有感”，诗中直接赞颂鲁迅的诗句是哪几句？ 答：____________________ (2) 第1节中，两个“活着”和“死了”的意思是否相同？两个“他”指代的对象是否一致？ 答：____________________ (3) “俯下身子给人民当牛马”化用了鲁迅《自嘲》诗里的诗句，两句诗是________。 (4) 体会下列加粗字在诗中的表达作用。 （1）骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 答：_________________ （2）俯下身子给人民当牛马。 答：_________________ （3）人民把他摔垮。 答：_________________ （4）人民永远记住他！ 答：_________________ (5) “只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。”这两句诗有何深刻的含义？ 答：_______________________ (6) 第2、3、4节都写了两种人对待人民的态度，把每节中前后两句的顺序掉一下行不行？为什么？ 答：_______________________ (7) 这首诗之所以能产生震撼人心的艺术力量，历经几十年不被人们遗忘，在于它包含着深刻的哲理。想一想，这一深刻的哲理是什么？ 答：____________________________ (8) 下列对本诗的分析有误的一项是 [　　] A． 《有的人》写的不是一个人，而是两个阶级、两种不同价值的人。 B． 第1节诗，在结构上起总领全文的作用。2、3、4节与5、6、7节，结构上有前后逐一对应的特点。 C． “他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到”，意味着反动统治者即将被赶出历史舞台，表明了作者坚定的革命信心和乐观主义态度。 D． 这首诗纪念鲁迅，主要不是介绍鲁迅的生平和业绩，而是对比两种不同的人生意义和价值，从而提炼出深刻的哲理。

古诗文阅读（20分）
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来.
【小题1】这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2分）
【小题2】“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？(2分)

古诗文阅读（20分）

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许? 为有源头活水来.

1.这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2分）

2.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？(2分)

 

名著阅读3分
“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是冰心的《繁星》和《      》。它们大致包括三个方面的内容，“母爱” “____________”、“_____________”。

名著阅读3分

“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是冰心的《繁星》和《      》。它们大致包括三个方面的内容，“母爱” “____________”、“_____________”。

 

名著阅读。

    有一个伟大的作家，曾写下过“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心”等歌颂母爱、童真、自然的小诗，她就是中国现代文学史上第一位著名女作家________ ；有一部伟大的小说，曾影响了我国几代人，它告诉我们“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次”，这部小说就是《________________》，它的作者是________________，故事的主人公叫________________。

请概括说明下面这首“小诗”反映的主题。

    星星——

    只能白了青年人的发，

    不能白了青年人的心。

下面句子中涉及的名著内容有误的一项是

A．古白话小说《水浒》中写道：“那官人生的豹头环耳，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：‘这个师傅端的非凡，使的好器械！’众泼皮道：‘这位教师喝彩，必然是好。’……两人槐树下相见了，一同坐地”，“那官人”指的是林冲。

B．有一部伟大的小说，曾影响了我国几代人，它告诉我们“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次”，这部小说就是《钢铁是怎样炼成的》。

C．有一个伟大的作家，曾写下过“星星——/只能白了青年人的发/不能白了青年人的心”等歌颂母爱、歌颂童真、歌颂自然的散文，她就是中国现代文学史上第一位著名女作家冰心。

D．他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。他就是罗曼·罗兰写的《名人传》中的贝多芬。

每个人的一双手都蕴涵着鲜为人知的故事，张迎善如此，你也如此。只要你细心地观察，你会写出感人的手的。你看，下面这位小作者就是对妈妈的手观察细心了，所以写得如此感人。

妈妈的手

陈枫

　　我见过各种各样的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手，结实宽厚的手……然而我最爱妈妈那双勤劳灵巧的，充满爱的手。

　　妈妈的手灵巧，那是众所周知的。每当我穿着妈妈织的毛衣时，同学们总要凑过来称赞一番，那种自豪是无以伦比的。

　　可是，以前我并不这么认为。那时，家里经济状况不是很好，由于年纪还小，不懂得体贴妈妈，看到人家买什么东西，就吵着妈妈买。

　　记得有一次，小伙伴穿着一件非常美丽的蝴蝶裙来向我炫耀：“我妈妈可疼我了，无论我要什么，她都会买给我。你看，这可是从苏州买来的，多漂亮呀！”她一边哼唱着，一边手舞足蹈，乐得像春天里绽开的花朵。望着绚丽多彩的连衣裙，我心里甭提有多羡慕了，啊，要是我也有一件，那该多好呀！

　　于是，我像马拉松赛跑般飞快地奔回家，兴冲冲地向妈妈说这件事。可是，她却淡淡地说：“店里的衣服虽好看，但质量差，自己织的穿着舒服。”“不嘛！我要。”我撒娇着。可是妈妈坚决不买，我咽着一肚子气，妈妈你一点也不疼我，我恨你。

　　夜深了，寒气越发重了，星星被冻得躲进云层。我也早早进入梦乡．忽然，几声咳嗽声使我从梦中惊醒．我揉揉惺忪的眼睛，怎么这么亮？朦胧中，只见妈妈正在专心致志地织毛衣。身旁放着一本书和一大堆五颜六色的毛线。她那双疲惫不堪的眼睛布满了血丝，不知从何时起，眼角下又添了几道皱纹，针尖般的竹枝无情地刮着妈妈的手指。而她的手下正流泻出一片绚丽的图案。妈妈突然停了下来，捶捶腰背，又继续不停地织着……我心里内疚极了，再也忍不住，从床上爬起，紧紧地握住妈妈的手。一阵冰凉使我浑身一颤，妈妈的手冻得发紫了。我鼻子一酸，不禁落下泪来。“妈妈，我再也不会不听话了，裙子我也不要了。”我扑向妈妈怀里，早已泪流满面了。“乖，妈妈给你讲讲故事吧！”妈妈抱着我，“毛泽东主席，家境贫寒，他从小就勤俭节约，发奋读书；周恩来总理年轻时，考上了名牌大学，也是因为贫穷，仅有一件长袍，只能白天穿，晚上洗。还有……现在生活虽稍稍改善了，可勤俭节约的美德不能丢呀！你一定要牢牢记在心里，努力学习，将来报效祖国。”我努力地点了点头，妈妈的手轻轻抚摸我的脸庞，那一瞬间似乎有一股暖流正悄然无声息地向全身漫延。

　　妈妈虽然没有文化，却用双手创造着美好的生活。因为操劳，妈妈的手不再光洁细嫩，但我仍爱妈妈那勤劳灵巧、充满爱的手。

1．文章第一段写各种各样的手，有什么作用？

________________________________________________________________

2．妈妈说“店里的衣服虽好看，但质量差，自己织的穿着舒服”，你认为这是真的吗？为什么？

________________________________________________________________

3．小作者为什么要写自己进入梦乡？

________________________________________________________________

4．文中有这样一句：“我像马拉松赛跑般飞快地奔回家”，你认为这句话有没有毛病，说说你的看法。

________________________________________________________________

5．妈妈给我讲毛泽东和周恩来的故事的目的是什么？

________________________________________________________________

6．你平时观察过你妈妈的手吗？你妈妈的手是怎样的？请用一段文字写出来。

________________________________________________________________

阅读下面的记叙文，回答小题。（15分）
雪一化就有路了
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。
我心里咯噔了一下。
亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
【小题1】通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）
激愤恼恨→         →         →         
【小题2】选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？（3分）
【小题3】结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）
【小题4】根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。（3分）
【小题5】从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(3分)

阅读《阳光的真谛》，完成后面的试题。（18分）

阳光的真谛

新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！

二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。

父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。

一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。

阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。

1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）                                                               

2.文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）                                                             

3.揣摩划线词语在文中的含义。(4分)

(1)阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)                                                              

(2)这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）                                                             

4.请简要赏析第三段中的画线句子。（2分）                                                            

5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（4分）

 

阅读《阳光的真谛》，完成后面的试题。（18分）
阳光的真谛
新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
【小题1】本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）                                                               
【小题2】文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）                                                             
【小题3】揣摩划线词语在文中的含义。(4分)
(1)阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)                                                              
(2)这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）                                                             
【小题4】请简要赏析第三段中的画线句子。（2分）                                                            
【小题5】读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（4分）

家里养着月亮
姜仲华
⑴正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！
⑵忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”
⑶我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？
⑷我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。A.夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
⑸我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑹忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”
⑺她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。B.鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑻女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑼家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，C.我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑽我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
⑾睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！
⑿明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
【小题1】请仿照示例，在横线上填入一个恰当的字或词，完成对本文情节发展过程的梳理概括。(2分)
        月亮 → 赏月亮 → 养月亮 →         月亮
【小题2】阅读第⑼段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”不能呢？（3分）
【小题3】赏析是一种很好的读书方法，它可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，把我们阅读时的思考、联想、感悟及时地表达出来。请从文中ABC三个画线句子中任选一个句子来赏析，谈谈它好在哪里。不得少于20字。（3分）
原文：        （只要填写画线句子的序号）
赏析：                                            
【小题4】谈一谈你读完本文后的感受，要求50字以上。（5分）

阅读《阳光的真谛》，完成后面的试题。（18分）
阳光的真谛
新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！
二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。
阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
【小题1】本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）                                                               
【小题2】文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）                                                             
【小题3】揣摩划线词语在文中的含义。(4分)
(1)阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)                                                              
(2)这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）                                                             
【小题4】请简要赏析第三段中的画线句子。（2分）                                                            
【小题5】读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（4分）

阅读下面的记叙文，回答小题。（15分）

雪一化就有路了

每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。

那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。

我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。

很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。

那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。

我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。

就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。

门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。

“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。

我含糊地应了一声。

“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。

我心里咯噔了一下。

亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！

就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！

脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。

“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。

“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”

“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。

她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”

那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。

我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……

雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。

1.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）

激愤恼恨→         →         →         

2.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？（3分）

3.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）

4.根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。（3分）

5.从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(3分)

 

阅读《阳光的真谛》，完成后面的试题。（18分）

阳光的真谛

新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！

二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。

父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。

一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。

阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。

1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）                                                               

2.文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）                                                             

3.揣摩划线词语在文中的含义。(4分)

(1)阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)                                                              

(2)这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）                                                             

4.请简要赏析第三段中的画线句子。（2分）                                                            

5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（4分）