科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读《与朱元思书》，回答6～10题。（13分）
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（乙）于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。（宋苏轼《后赤壁赋》）
6.哪两组句子中加点的词的意义或者用法相同。（ ） （ ）（4分）
天下独绝 横柯上蔽，在昼犹昏
A B
哀转久绝 （《三峡）） 重岩叠嶂，隐天蔽日(《三峡》）
窥谷忘反 负势竞上，互相轩邀
C D
仰视莲花反在天上(《于园》) 负箧曳屣，行深山巨谷中(《送东阳马生序》)
自富阳至桐庐一百许里
E
高可二黍许（《核舟记》）
7.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）争高直指，千百成峰。
（2）江流有声，断岸千尺。
8. 文中描写山中所闻的句子有哪些？试分析这些句子的表达作用。(2分)
9.作者在本文中寄托了怎样的一种人生理想？这种寄托理想的方式与陶渊明《桃花源记》有何异同？（3分）
科目：czyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读《桃花源记》，回答文后的问题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落荚缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船。从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1．解释下面加点的词语。
①渔人甚异之 ②阡陌交通
③不足为外人道也 ④便扶向路
⑤寻病终 ⑥后遂无问津者
2．用现代汉语翻译下面句子。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？
4．作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。
科目：czyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：四川省月考题 题型：判断题
科目：czyw 来源：中华题王 语文九年级上 （苏教版） 苏教版 题型：048
名著语段阅读
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺，不管那位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。大官们也常常奉命表演这种技艺，使皇帝相信他们并没有忘掉自己的本领。大家都认为财政大臣佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞，跳得比全王国的任何大臣至少要高一英寸。我见过他在一只安装在绳子上的木盘里一连翻了好几个跟头，那根绳子只有英国普通的包扎绳那么粗。如果我并没有偏袒谁，那么据我看来，我的朋友内务大臣瑞颛沙①的本领仅次于财政大臣；其余大臣的本领也都不相上下。
举行这种游戏时往往发生致命的意外事件，过去发生过的许多不幸事件都有记录。我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的时候，危险就更大了。因为他们想表现自己比以前更有本领，更想胜过同僚，过分卖弄自己，所以难得有不失事的，有的人甚至跌过两三次。听说在我来到这里以前一两年，佛林奈浦险些儿跌死。要不是皇帝的坐垫恰好摆在地上减轻了跌落的力量，他的脖子早就折断了。
1．给下列加粗的字注音。
失宠（ ） 偏袒（ ）
2．选文所发生的故事发生在________所出游的________国（即通常我们所说的________国）；他第四次出游，到了________国。
3．英国十八世纪还有一部著名的游记类作品，你知道书名及其作者吗？
4．“举行这种游戏时往往发生致命的意外事件”，为什么“有人从小就接受这种杂技表演的训练”？
5．选文中这种选拔官吏的方法，讽刺了怎样的一种社会现实？
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：2012-2013学年陕西省西安市庆安中学八年级上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读
阅读下面的文字。（13分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（《桃花源记》 晋 陶渊明）
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
（《和桃源诗序》 宋 苏轼）
【小题1】解释下列各句划线的字。（4分）
（1）咸来问讯（ ）
（2）率妻子邑人来此绝境（ ）
（3）止言先世避秦乱来此（ ）
（4）水甘而芳（ ）
【小题2】下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是（ ）（2分）
| A．不足为外人道也 | B．似是其子孙 |
| C．其两膝相比者 | D．无论魏晋 |
科目：czyw 来源：2014届陕西省西安市八年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
阅读下面的文字。（13分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（《桃花源记》 晋 陶渊明）
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
（《和桃源诗序》 宋 苏轼）
1.解释下列各句划线的字。（4分）
（1）咸来问讯（ ）
（2）率妻子邑人来此绝境（ ）
（3）止言先世避秦乱来此（ ）
（4）水甘而芳（ ）
2.下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是（ ）（2分）
A．不足为外人道也 B．似是其子孙
C．其两膝相比者 D．无论魏晋
3.翻译下面的句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。
4.历代附会《桃花源记》的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是 （用选文中的原句回答）。（1分）
5.请结合文章谈谈陶渊明在《桃花源记》中寄托了怎样的社会理想？（2分）