科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读选文,完成1—4题。
[甲]出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮 言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度①,随身衣食,悉仰于官,不别治生②,以长尺寸③。若臣死之日,不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒,如其所言。
一一《三国志·蜀志·诸葛亮传》
[注释]:①调度:花费。②治生:谋生计。③尺寸:原指东西的长短,用以比喻钱物的多少。
1.解释选文中加点的词语
(1)臣本布衣( )
(2)先帝不以臣卑鄙( )
(3)悉仰于官( )
(4)亮自表后主曰( )
2.用现代汉语翻译句子
(1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
(2)成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶
(3)及卒,如其所言
3.请用“/”给下面的句子断句(断两处)
不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下。
4.完成下面的问题
(1)[甲]文中包含一个成语,这一成语是_______________
(2)由[乙]文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人?
(3)[乙]文和我们学过的《出师表》都洋溢着一种什么样的思想感情?
科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2013-2014学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。(18分)
(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)伏①念臣赋性②拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期③病在膏肓,命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇⑤,提拔隐逸以进贤良,屏黜⑥奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。——《自表后主》
( 注:《自表后主》是诸葛亮在临死前给刘禅的肺腑之言。
①伏:对皇帝上表时表示自己趴在地上不敢起来。敬词。②赋性:天。③何期:谁料。④垂:悬挂。今人常说命悬一线,即此意。⑤寰宇:天下。⑥屏黜:摒弃,排斥,这里指罢免。 )
1.解释下列加点的词语。(4分)
①躬耕于南阳( )②先帝不以臣卑鄙( )
③约己爱民 ( )④悉仰于官( )
2.下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是( )(2分)
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生,以长尺寸
C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:
②提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。
译文:
4.甲乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(4分)
答:
5.甲、乙两文共同体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(答出两点即可)(2分)
答:
6.诸葛亮作为三国时期著名的谋臣,杜甫曾以“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”形容诸葛亮对蜀国的尽心竭力,说明诸葛亮对自己的严格要求。在教育后代时,诸葛亮也同样十分严格,他在临终前写给8岁的儿子诸葛瞻一封家书,成为后世学子修身立志的名篇,其中有一句“_____________________________, _____________________________” 认为一个人须恬谈寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界,成为许多人修身养性的案头名句!(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两个语段,完成下面题目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(节选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》)
1.解释下面划线词语在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南阳 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
2.用现代汉语翻译句子。(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间。
3.结合【甲】文,由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?请举出一例。(4分)
4.诸葛亮和刘备历来倍受尊崇,你更喜欢谁,为什么?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源:2011-2012学年河南中招考试说明解密预测语文试卷(四) 题型:文言文阅读
阅读下面两个语段,完成下面题目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(节选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》)
1.解释下面划线词语在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南阳 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
2.用现代汉语翻译句子。(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间。
3.结合【甲】文,由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?请举出一例。(4分)
4.诸葛亮和刘备历来倍受尊崇,你更喜欢谁,为什么?(3分)
科目:czyw 来源:2012届河南中招考试说明解密预测语文试卷(四)(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面两个语段,完成下面题目。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(节选自《三国志 蜀志 诸葛亮传》)
【小题1】解释下面划线词语在句中的意思。(2分)
(1)躬耕于南阳 躬:
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(3)由是感激 感激:
(4)及卒,如其所言 卒:
【小题2】用现代汉语翻译句子。(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间。
【小题3】结合【甲】文,由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?请举出一例。(4分)
【小题4】诸葛亮和刘备历来倍受尊崇,你更喜欢谁,为什么?(3分)
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:素质教育新学案·初中语文第五册 题型:048
俭能养廉,人所共知。然而勤也能养廉。
懒的反面是勤,贪的反面是廉。懒养贪,那么,按常理,其反面则是勤养廉。作为“公仆”,勤政,廉政,这两方面不能孤立,也不能对立。
有人重“廉政”,轻“勤政”,认为廉“硬”勤“软”,所以,便出现“不廉遭白眼,不勤无人管”的现象。事实上,不勤政,也会不“廉政”的。
读过《水浒》“智取生辰纲”便知道,蔡京在各地搜刮的民脂民膏,是无法计算的;清朝的和珅,贪污的金银财宝,多少个库房都是满满的,比皇帝老子还惊人。可谁又看过关于他们勤于干点“政事”的记载呢?相反,历史上的清官,也很少听说哪个是不勤于干“政事”的大懒蛋。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,是“勤政”的“模范”,他“淡泊明志”,要求自己“不使内有余帛,外有赢财”;司马光前后为政40年,“躬亲庶政,不舍昼夜”,他也清廉得很,教育子孙也“于物淡然无所好”。
宋代罗大经在《鹤林玉露·诚斋夫人》中说:“劳则思,思则善心生;逸则淫,淫则恶心生。”大凡“勤政”者,“夙兴夜寐,靡有朝矣”,案牍劳形,其“心思”就会多用到生产、建设、治理上,从而萌发出一种“良知”,一种“善心”,体味到财物来之不易;“将己心,度人心”,便会产生一种“律己意识”,不沾染他人财物,“清廉”也就在其中了。所以,懒则多贪,勤则多廉,这虽不能说是一条“绝对”规律,但说“相对”,我看是能够成立的。
历史上的清官,是不能和共产党人相比的。以“为人民服务”为宗旨的共产党人,主张既廉又勤。这方面,周恩来总理是榜样。他日理万机,有时在车上打个盹,就算“休息”过了。他置下家产了吗?没有。直至逝世时也还是“身外无长物”。正是勤恳的态度孕育着廉洁的品质。既讲“廉政”,又讲“勤政”。不勤,懒了,要保住“廉”恐怕是不容易的!
1.本文的中心论点是________。
2.引文列举了蔡京、和珅两个贪官的事例后,为什么还列举诸葛亮,司马光两个清官的事例?
________________________________________________
3.引文最后一段为什么要写周恩来总理?
________________________________________________
4.引文第④、⑤段在选用论据上有什么不同?在论证方法的运用上又有什么不同?为什么要这样运用?
________________________________________________
科目:czyw 来源:湖北省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
俭能养廉,人所共知。然而勤也能养廉。
懒的反面是勤,贪的反面是廉。懒养贪,那么,按常理,其反面则是勤养廉。作为“公仆”,勤政,廉政,这两方面不能孤立,也不能对立。
有人重“廉政”,轻“勤政”,认为廉“硬”勤“软”,所以,便出现“不廉遭白眼,不勤无人管”的现象。事实上,不勤政,也会不“廉政”的。
读过《水浒》“智取生辰纲”便知道,蔡京在各地搜刮的民脂民膏,是无法计算的;清朝的和珅,贪污的金银财宝,多少个库房都是满满的,比皇帝老子还惊人。可谁又看过关于他们勤于干点“政事”的记载呢?相反,历史上的清官,也很少听说哪个是不勤于干“政事”的大懒蛋。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,是“勤政”的“模范”,他“淡泊明志”,要求自己“不使内有余帛,外有赢财”;司马光前后为政40年,“躬亲庶政,不舍昼夜”,他也清廉得很,教育子孙也“于物淡然无所好”。
宋代罗大经在《鹤林玉露·诚斋夫人》中说:“劳则思,思则善心生;逸则淫,淫则恶心生。”大凡“勤政”者,“夙兴夜寐,靡有朝矣”,案牍劳形,其“心思”就会多用到生产、建设、治理上,从而萌发出一种“良知”,一种“善心”,体味到财物来之不易;“将己心,度人心”,便会产生一种“律己意识”,不沾染他人财物,“清廉”也就在其中了。所以,懒则多贪,勤则多廉,这虽不能说是一条“绝对”规律,但说“相对”,我看是能够成立的。
历史上的清官,是不能和共产党人相比的。以“为人民服务”为宗旨的共产党人,主张既廉又勤。这方面,周恩来总理是榜样。他日理万机,有时在车上打个盹,就算“休息”过了。他置下家产了吗?没有。直至逝世时也还是“身外无长物”。正是勤恳的态度孕育着廉洁的品质。既讲“廉政”,又讲“勤政”。不勤,懒了,要保住“廉”恐怕是不容易的!
(1)本文的中心论点是________。
(2)引文列举了蔡京、和珅两个贪官的事例后,为什么还列举诸葛亮,司马光两个清官的事例?
________________________________________________
(3)引文最后一段为什么要写周恩来总理?
________________________________________________
(4)引文第④、⑤段在选用论据上有什么不同?在论证方法的运用上又有什么不同?为什么要这样运用?
________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
诸葛亮传……初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五倾,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(1)解释加粗的字。
①自有余饶( ) ②悉仰于官( )
(2)把下列句子翻译成现代文。
①若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
_____________________________________________________________
②及卒,如其所言。
_____________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,回答1-4题。
[甲]出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
[乙]诸葛亮,言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。 ——《三国志•蜀志•诸葛亮》传》
1.解释文中加点词语的意思。
(1)卑鄙____________ (2)悉 (3)及
2.下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的是( )
A.先帝不以臣卑鄙 B.不别治生,以长尺寸
C.咨臣以当世之事 D.不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后代诗人们是如何评价诸葛亮的?请说出其中一句即可。
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科目:czyw 来源:江西省大余县南安中学2012届九年级第一次月考语文试题 题型:048
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科目:czyw 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
自表后主 诸葛亮伏念①臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功。何期②病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达③孝道④于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸,以进贤良,屏黜奸谗,以厚风俗。
臣初奉先帝,资⑤仰⑥于官,不自治生⑦。今成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。至于臣在外任,别无调度⑧,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸⑨。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下也。
注释:①伏念:俯伏思念。②何期:哪里想到。③达:进,通。④孝道:古人以继承父志为孝。⑤资:凭借。⑥仰:依靠。⑦治生:经营生计(指务农,经商)。⑧别无调度:不再有另外的安排处置,意思是不管事。⑨以长尺寸:长,增加;尺寸,微小的。就是说不增加微小的收入。
1.根据文章内容,可以判断这是诸葛亮在什么情况下写的表章?文中的“陛下”“先帝”分别指谁?
________________
2.在文章第一段中,用横线标出诸葛亮向后主提出的建议,再和《出师表》相比较,看看这些建议所表达的相近的意思是什么?
________________
3.请用你自己的语言,把诸葛亮在本文中对后主所提的几条建议说出来。
________________
4.用简洁的文字概括这两段文字的主要内容。
①________
②________
5.本文可以看作是诸葛亮的遗嘱,请结合文章第二段内容,谈谈你对诸葛亮的评价。
________________
科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
A.先帝不以臣卑鄙
B.不别治生,以长尺寸
C.咨臣以当世之事
D.不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
受任于败军之际,奉命于危难之间。
_________________________________________________________
4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,回答问题。
[甲]出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮,言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
1.解释文中加点词语的意思。
(1)卑鄙____________ (2)悉
2.下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是
A.先帝不以臣卑鄙 B.不别治生,以长尺寸
C.咨臣以当世之事 D.不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
受任于败军之际,奉命于危难之间。
4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题