科目：gzyw 来源：一课3练 高三（全年） 题型：022
请以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意，适当精练。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性____________________________________________。
科目：gzyw 来源：导学大课堂必修五语文粤教版 粤教版 题型：043
请以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意，适当加以精练。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术上的创造性。
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科目：gzyw 来源： 题型：
请以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术上的创造性。
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科目：gzyw 来源： 题型：
以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意。
学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才称得上学术的创造性。
答：学术的创造性
科目：gzyw 来源： 题型：
请以“学术的创造性”作为开头，重组下面这句话，不得改变原意。（5分）
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性
科目：gzyw 来源：语文教研室 题型：043
以“学术的创造性”为开头，重组下面这句话。要求不改变原意，可适当加以精炼。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性_____________________________________________________。
科目：gzyw 来源： 题型：043
以“学术的创造性”为开头，重组下面这句话。要求不改变原意，可适当加以精炼。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性_____________________________________________________。
科目：gzyw 来源：新教材新学案 语文 必修3 题型：043
以“学术的创造性”为开头，重组下面这句话。要求不改变原意，可适当加以精炼。
学问之道不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
学术的创造性________
科目：gzyw 来源： 题型：043
书艺之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的高度，填补前人留下的空白，这样才谈得上艺术的创造性。
科目：gzyw 来源： 题型：
以“艺术的创造性”开头，重组下面的句子，要求不改变原意，适当加以概括。
书艺之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的高度，填补前人留下的空白，这样才谈得上艺术的创造性。
科目：gzyw 来源： 题型：
请以“历史的记载”开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，不能改变原意。（3分）
诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。
科目：gzyw 来源：山东省模拟题 题型：写句子
科目：gzyw 来源：山东省模拟题 题型：写句子
科目：gzyw 来源：语文教研室 题型：043
作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已部分地融入到我们生存的物质基底和文化背景；原则是作为思想者的爱因斯坦，他将为每一个热爱独立思想的人，源源不断地提供前进的精神力量。
我们生存的物质基底
每一个热爱独立思想的人
科目：gzyw 来源： 题型：043
分别以“我们生存的物质基底”和“每一个热爱独立思想的人”开头，重组下面两句话。
作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已部分地融入到我们生存的物质基底和文化背景；原则是作为思想者的爱因斯坦，他将为每一个热爱独立思想的人，源源不断地提供前进的精神力量。
我们生存的物质基底
每一个热爱独立思想的人
科目：gzyw 来源： 题型：
分别以“我们生存的物质基底”和“每一个热爱独立思考的人”开头，重组下面两句话。
作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已部分地融入到我们生存的物质基底和文化前景中；作为思想者的爱因斯坦，他将为每一个热爱独立思考的人，源源不断地提供前进的精神力量。
我们生存的物质基底____________________________________________；每一个热爱独立思考的人____________________________________________________________________。
科目：gzyw 来源：语文教研室 题型：043
用画线的句子作开头，重组下面这句话，不得改变原意。
有谁从小康人家坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。
答：世人的真面目______________________________________________。
科目：gzyw 来源： 题型：043
用画线的句子作开头，重组下面这句话，不得改变原意。
有谁从小康人家坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。
答：世人的真面目______________________________________________。
科目：gzyw 来源：必修一导练语文（苏教） 苏教版 题型：043
请以“杜甫的诗篇”开头，重组下列句子。（不得改变原意，个别词句可以增删）
杜甫的喜怒哀乐是以国家的盛衰存亡为转移的，因此，在他的诗中全面地反映了时代的重大主题，所有安史之乱前后的国家大事都被组织进他的诗篇之中。
科目：gzyw 来源：同步题 题型：写句子