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英国历史学家李约瑟在1943年提出中国有答案解析

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英国历史学家李约瑟在1943年提出中国有“四大发明”的概念,在其后1954年编著的《中国科学技术史》中更是认定“中国古代科学技术一直处于世界领先地位。”李约瑟的观点(    )

       ①体现了以全球视角观察世界的思想    ②冲击了“欧洲中心论’’的西方史学观

       ③客观上符合了中国民族主义的思潮    ④开创了以文明史角度分析历史的先河

       A.①②③            B.①②④             C.①③④            D.②③④

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中国的儒家思想强调对人的尊重,主张重民重人,法国启蒙思想家进一步提出了人权学说。儒家思想和启蒙运动对中外政治、文化产生了广泛而深远的影响。

材料一:和欧洲、印度文化中的神学独断相比,中国文化显示了它的理性的一面。它没有把人的道德情感引导向外在的崇拜对象或莫测的境界,肯定正常情欲的合理性,强调对它的合理引导。英国人李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家有两种根本自相矛盾的倾向,一方面它助长了科学的萌芽,一方面又使之受到损害。因为就前一方面来说,儒家思想基本上是重理性的,反对任何迷信以至超自然的宗教……就后一方面来说,儒家思想把注意力倾注于人类社会生活,而无视非人类的现象,只研究‘事’,而不研究‘物’。

材料二:《论语》是孔子对弟子讲学的语录,反映了孔子思想。《论语》记载:“子不语怪力乱神。”(述而)“樊迟请学稼,子曰:吾不如老农。请学为圃,曰:吾不如老圃。樊迟出,子曰:小人哉樊须也。上好礼,则民莫敢不敬,上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,其子而至矣,焉用稼。”(子路)

材料三:“分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全活泼干干净净不可。否则不但共和不能进行,就是这次共和招牌也是挂不住的。”“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和,亦扰愚之信仰共和,必排孔教。”

——《陈独秀文章选编》

材料四:如果说 18 世纪欧洲(主要是法国)的启蒙运动使人从神权的桂桔下解放出来,那么“五四”新文化运动则使中国人从孔子儒学为轴心的传统文化的束缚中挣脱出来, … … 80 年来,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博爱,进而民主和科学。 … … 中国人因此找到了一个最重要最本质的是非标准,而后才可能有完全意义上的近代中国和近代中国人。

——摘自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料五:启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重修思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教思想和宗教神学的迷雾。启蒙在理论上为美国革命和法国以及欧洲和美洲的其他革命和改革做准备。《独立宣言》、《人权宣言》是启蒙原则的法律化,某些立法原则在《拿破仑法典》中变为现实。

——《中国中学教学百科全书·历史卷》

(1)综合材料一、二回答为什么说儒家思想重理性?(2 分)这种理性是怎样“助长了科学的萌芽”?(4 分)为什么儒家思想又损害科学的发展?(4 分)

(2)据材料三结合所学知识回答为什么陈独秀说“尊重孔教”是腐朽思想?(2 分)并论证“信仰共和,必排孔教”主张的合理性。材料四中“最重要最本质的是非标准”是指的什么标准?(2 分)结合新文化运动的意义分析为什么说这个标准找到后才有“完全意义上的近代中国和近代中国人”?

(3)据材料五结合所学知识指出,欧洲启蒙运动在哪些方面对西方文明传统信仰和价值观进行了重建?为什么说美国《独立宣言》和法国《人权宣言》是启蒙原则的法律化

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科目:gzls 来源:2010-2011学年四川省高三下学期3月月考文综历史卷 题型:综合题

(32分)中国的儒家思想强调对人的尊重,主张重民重人,法国启蒙思想家进一步提出了人权学说。儒家思想和启蒙运动对中外政治、文化产生了广泛而深远的影响。

材料一:和欧洲、印度文化中的神学独断相比,中国文化显示了它的理性的一面。它没有把人的道德情感引导向外在的崇拜对象或莫测的境界,肯定正常情欲的合理性,强调对它的合理引导。英国人李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家有两种根本自相矛盾的倾向,一方面它助长了科学的萌芽,一方面又使之受到损害。因为就前一方面来说,儒家思想基本上是重理性的,反对任何迷信以至超自然的宗教……就后一方面来说,儒家思想把注意力倾注于人类社会生活,而无视非人类的现象,只研究‘事’,而不研究‘物’。

材料二:《论语》是孔子对弟子讲学的语录,反映了孔子思想。《论语》记载:“子不语怪力乱神。”(述而)“樊迟请学稼,子曰:吾不如老农。请学为圃,曰:吾不如老圃。樊迟出,子曰:小人哉樊须也。上好礼,则民莫敢不敬,上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,其子而至矣,焉用稼。”(子路)

材料三:“分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全活泼干干净净不可。否则不但共和不能进行,就是这次共和招牌也是挂不住的。”“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……故其提倡孔教必排共和,亦扰愚之信仰共和,必排孔教。”

——《陈独秀文章选编》

材料四:如果说 18 世纪欧洲(主要是法国)的启蒙运动使人从神权的桂桔下解放出来,那么“五四”新文化运动则使中国人从孔子儒学为轴心的传统文化的束缚中挣脱出来, … … 80 年来,中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博爱,进而民主和科学。 … … 中国人因此找到了一个最重要最本质的是非标准,而后才可能有完全意义上的近代中国和近代中国人。

——摘自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料五:启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重修思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教思想和宗教神学的迷雾。启蒙在理论上为美国革命和法国以及欧洲和美洲的其他革命和改革做准备。《独立宣言》、《人权宣言》是启蒙原则的法律化,某些立法原则在《拿破仑法典》中变为现实。

——《中国中学教学百科全书·历史卷》

(1)综合材料一、二回答为什么说儒家思想重理性?(2 分)这种理性是怎样“助长了科学的萌芽”?(4 分)为什么儒家思想又损害科学的发展?(4 分)

(2)据材料三结合所学知识回答为什么陈独秀说“尊重孔教”是腐朽思想?(2 分)并论证“信仰共和,必排孔教”主张的合理性。(4分)材料四中“最重要最本质的是非标准”是指的什么标准?(2 分)结合新文化运动的意义分析为什么说这个标准找到后才有“完全意义上的近代中国和近代中国人”?(4分)

(3)据材料五结合所学知识指出,欧洲启蒙运动在哪些方面对西方文明传统信仰和价值观进行了重建?(6分)为什么说美国《独立宣言》和法国《人权宣言》是启蒙原则的法律化(4分)

 

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科目:gzls 来源:2014届四川省高二上学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是(    )

A.儒家关注人伦秩序而敬远鬼神            B.儒家崇尚理性而讲求民主民权

C.儒家重视自然科学和自然规律             D.儒家思想始终排斥对神的信仰

 

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科目:gzls 来源:2013-2014学年河北省高三第二次调研考试文综历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说:“过去,中国是和外界有接触的,但是,这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。”李约瑟强调的是  

A.中国科技文化得益于外来文化     B.中国科技文化具有独立的特质

C.中国的文化与科学发展不平衡     D.中国统治者对外来文化的排斥

 

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科目:gzls 来源:2013届度广东省高二第一学期期中考历史试卷 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用  B.重理论

C.重民众  D.重实验

 

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科目:gzls 来源:2011-2012学年云南大理宾川第四高级中学高二1月月考历史试卷(带解析) 题型:单选题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先的地位,但同时指出“欧洲在16世纪以后,就诞生出现代(实指近代)科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学”。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是(   )

A.文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
B.统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
C.占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
D.闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流

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科目:gzls 来源:2013-2014学年山东省烟台市高三3月诊断考试文综历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术》中说:过去中国是和外界有接触的,但是,这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。李约瑟强调的是

A.中国科技文化得益于外来文化      B国科技文化具有独立的特质

C.中国的文化与科学发展不平衡    D.中国统治者外来文化的排斥

 

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科目:gzls 来源:2014届山东省济宁市高二上学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是

A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神            B.儒家崇尚理性而讲求民主民权

C.儒家重视自然科学和自然规律             D.儒家思想始终排斥佛教道教思想

 

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科目:gzls 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二上学期期中考试历史试卷(带解析) 题型:单选题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是

A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神B.儒家崇尚理性而讲求民主民权
C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家思想始终排斥佛教道教思想

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科目:gzls 来源:2012届江西省南昌市高三调研测试历史试卷 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是(    )

   A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神           B.儒家崇尚理性而讲求民主民权

    C.儒家重视自然科学和自然规律           D.儒家思想始终排斥佛教道教思想

 

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科目:gzls 来源:2015届河南省洛阳市伊川一高高二上学期一次半月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是 (    )

A.重实用    B.重理论    C.重民众    D.重实验

 

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科目:gzls 来源:2014届福建省高二下学期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是(   )

A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神            B.儒家崇尚理性而讲求民主民权

C.儒家重视自然科学和自然规律             D.儒家思想始终排斥佛教道教思想

 

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科目:gzls 来源:2011-2012学年广西桂林中学高三7月月考历史卷 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重理论       B.重实用       C.重民众        D.重实验

 

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英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是(  )

A.重实用  B.重理论

C.重民众  D.重实验

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科目:gzls 来源:2012届福建龙岩一中高二第二学段考试文科历史试卷 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用           B.重理论         C.重民众           D.重实验

 

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科目:gzls 来源:2012-2013学年四川省乐山一中高二上学期期中考试历史试卷(带解析) 题型:单选题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是(    )

A.儒家关注人伦秩序而敬远鬼神B.儒家崇尚理性而讲求民主民权
C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家思想始终排斥对神的信仰

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科目:gzls 来源:2015届四川省高二9月月考历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建……‘为数学而数学’的场合极少”。由此可见我国古代科技的特点是

A. 重实用         B. 重理论       C. 重民众        D. 重实验

 

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科目:gzls 来源:2011-2012学年福建清流一中高二10月月考历史卷(带解析) 题型:单选题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先的地位,但同时指出“欧洲在16世纪以后,就诞生出现代(实指近代)科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学”。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是

A.文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
B.统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
C.占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
D.闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流

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科目:gzls 来源:2013-2014学年河北省高三上学期第二次调考历史试卷(解析版) 题型:选择题

英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用       B.重理论       C.重民众           D.重实验

 

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