科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
临江仙・题红梅
吴承恩
春气着花如醉酒，寒枝吹出芳。罗浮仙子素霓裳。丹砂先换骨，朱粉旋凝妆。
颜色虽殊风格在，一痕水月黄昏。百花头上占排场。问他桃与李，谁敢雪中香？
注：①罗浮仙子：梅花仙子，前人咏梅多用此典；②排场：身份，指所占身份为第一。意思是第一个开放。
(1)古人说:“咏物词,最忌说出题字。”这首词,题为“题红梅”,却未着一“红”字、“梅”字,但红梅身影却无处不在。词中哪些词句可看出是写“红梅”的?全词主要是从几个方面来写红梅的特点的?（4分）
(2)这首词运用了多种表达技巧,请任选其中两种,结合全诗作简要分析。（4分）
科目：gzyw 来源：2013届浙江省临海市高二下期期中考试语文卷（解析版） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成小题（共6分）
临江仙 苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静彀纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
1.本词上阕记述了作者在黄州时酒醉夜归的情景，其中 一词传神的画出了诗人醉眼朦胧的神态。同时作者还运用了 的表现手法写出来夜之深，夜之静，使人有身临其境之感。（2分）
2.结合相关诗句，简析“小舟从此逝，江海寄余生”表达了诗人怎样的情怀？
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面一首宋词，完成（1）—（2）题。（8分）
临江仙
李清照
庭院深深深几许，云窗雾阁常扃，柳梢梅萼渐分明，春归秣陵树，人老建康城。
感月吟风多少事，如今老去无成，谁怜憔悴更凋零，试灯无意思，踏雪没心情。
（1）试解析这首词上阙中的三个“深”字的含义及三个字叠加在一起的作用。（4分）
答：
（2）结合全诗，简要分析词的写作特色和词人抒发的感慨。（4分）
答：
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，完成小题
临江仙 送钱穆父
苏轼
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。凋怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
[注]①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。
19．“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围？表现了作者什么样的心情？（5分）
20．“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？请简要分析。（6分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首宋词，然后回答(1)～(2)题。
临江仙
苏 轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
【注】 这首词是作者元丰五年(1082)九月被贬黄州(今湖北黄冈)时所作。
(1) “家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚仗听江声。”历来为人称道。试简要赏析其表现手法。
答：________________________________________________________________________
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(2) “小舟从此逝，江海寄馀生”寄托了作者怎样的情怀？
答：________________________________________________________________________
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科目：gzyw 来源： 题型：
读宋词联系其写作背景回答问题
临 江 仙
［宋］侯 蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。
【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。
⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
科目：gzyw 来源：2011-2012学年河北省冀州中学高一下学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【小题1】把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（5分）
【小题2】这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（6分）
科目：gzyw 来源：2012届湖北省鄂州高三上学期期中考试语文试卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分，每小题4分）
临江仙 朱敦儒①
直自凤凰城破②后，擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。
月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。
【注】 ①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜：常代指夫妻在战乱中离散。
【小题1】“今春还听杜鹃啼” 赏析“还”字的表达效果。
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【小题2】(2)这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。
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科目：gzyw 来源：2012-2013学年湖北省部分重点中学高二秋季期中联考语文试卷（带解析） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
临江仙
宋·徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。 回头烟柳渐重重, 淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。 酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【注】 浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。 飘蓬：飘浮无定之意。
【小题1】把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）
【小题2】这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）
科目：gzyw 来源：2012届山西省康杰中学高三9月月考语文试卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词
临江仙 (徐昌图)
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【小题1】把“回头烟柳渐重重”的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（5分）
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【小题2】试结合全词诗句，简要分析作者所表达的情感。（5分）
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科目：gzyw 来源：2013届浙江省苍南县求知中学高三第一次月考语文试卷（带解析） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成小题
临江仙 送钱穆父
苏轼
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。凋怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
[注]①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。
【小题1】“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围？表现了作者什么样的心情？（2分）
【小题2】“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？请简要分析。（5分）
科目：gzyw 来源：2011-2012学年安徽省宿州市高二下学期第一次阶段性检测语文卷（有解析） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首《如梦令》，完成小题。
唐多令 咏柳
林黛玉
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐对成逑。漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
注释
①“粉堕”、“香残”都指柳絮堕枝飘残，这两句暗含林黛玉的身世。
②逑：伴侣。
③缱绻：缠绵，缠绵，情好而难分。
④忍淹留:怎忍心长久漂泊在外。
【小题1】本诗是如何借柳絮展示自我形象的？（4分）
【小题2】宝钗在看了这首词后说：“我想，柳絮原是一件轻薄的东西，然依我的主意，偏要把它说好了，才不落俗套。”于是写了一首《临江仙》，其中有“好风频借力，送我上青云。”之句是把这两句和林黛玉的《唐多令》中的“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”比较一下。看两人分别了表达什么感情（4分）
科目：gzyw 来源：2011年湖北省汉川四中高二上学期期中考试语文卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首词，然后完成后面两题。
临江仙
苏 轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静毂纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。
【小题1】词中哪句话与《定风波》中“一蓑烟雨任平生”有异曲同工之妙？表达了词人怎样的人生态度？(2分)
【小题2】这首词叙事、写景、议论、抒情紧密结合，请结合具体内容作简要分析。(4分)
科目：gzyw 来源：2011年江西省高二下学期第一次月考语文卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成下题。（8分）
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，元祐三年，因坐奏开填充封府狱空不实，出知越州。元祐五年，钱穆父徙知瀛州。②改火：一年。③筠：竹。
1.“无波真古井，有节是秋筠”运用了什么样的修辞手法？赞扬了友人什么样的品格？（4分）
2.“送行淡月微云”营造了什么样的氛围？表达了作者怎样的心情？（4分）
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面这首诗歌，完成1—2题。（6分）
临江仙
[五代]鹿虔扆①
金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华②一去寂无踪，玉楼歌吹，声断已随风。
烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中，暗伤亡国，清露泣香红。
[注]① 鹿虔扆(yī)：后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。
② 翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。
21.这首词抒发了词人的 ，作者是通过 来曲折表达这一情感的。
(2分)
22.词的下片颇具艺术感染力，请从表现手法的角度加以赏析。(4分)
答
科目：gzyw 来源： 题型：
读宋词联系其写作背景回答问题
临 江 仙
［宋］侯 蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。
【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。
⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
科目：gzyw 来源：2010年上海市长宁区高三下学期质量抽测（语文） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面的词，完成14——16题。（8分）
临江仙
[宋]陈与义①
夜登小阁，忆洛中旧游②。
忆昔午桥桥上饮③，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
[注]①陈与义（1090—1139）：字去非，号简斋，洛阳人。徽宗时曾任太学博士。1126年，金兵陷汴京，北宋亡，陈与义避乱于闽、粤间。1131年辗转到达南宋朝廷临时所在地绍兴，作此词。②洛中：指今河南洛阳，北宋时的西京。③午桥：桥名，在洛阳城南。
14．词，主要是为了配合隋唐时期流行的 而产生的。（1分）
15．画线句颇受后人赞美，请从情景关系角度加以赏析。（3分）
16．你对词的下片所表达的思想感情有何评价？（4分）
科目：gzyw 来源：2011—2012学年度广东湛江一中高一上学期期中考试语文试卷 题型：诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)
临江仙·探梅
辛弃疾
老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。
剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。
(1)“花态度”“雪精神”具体指什么?请用自己的话表述出来。(3分)
(2)作者为何而“醉”?请作简析。(4分)
科目：gzyw 来源：正定中学2010高三下学期第一次考试（语文） 题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【小题1】把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）
【小题2】这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）
科目：gzyw 来源：2012届重庆市“名校联盟”高二第一次联考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题。
“淡”是人生最深的滋味
蒋醺(台湾)
①苏东坡在落难的时候，才在岸边写下了“大江东去，浪淘尽”这样完美的诗句。受到皇帝赏识时，他的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。因为他是一个才子，才子总是很得意的。但是他从来没有想过，他让很多人受过伤。他得意的时候，很多人恨得要死，别人没有他的才气，当然要恨他。但是他落难时写的书法，这么笨，这么拙，歪歪倒倒无所谓，却变成中国书法的极品。
②此时苦味出来了，他开始知道生命的苦味，并不是你年轻时得意忘形的样子，而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候，在江边写出最美的诗句。
③他原本是朝廷大员，但因为政治，朋友都避得远远的。当时他的朋友马梦得，不怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，苏轼始号为东坡。
④苏东坡开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：我何必一定要在政治里争这些东西?为什么不在历史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那时候写出了最好的诗。他有米可吃了，还跟他太太说，让我酿酒喝好不好?他还是要喝酒!“夜饮东坡醉复醒”是说，晚上就在这个坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉。“归来仿佛三更”则是，回来已经很晚。“家童鼻息已雷鸣”是说，当时还有一个小孩帮他管管家务，但是他睡着了，鼻子打呼。“敲门都不应”是指，苏东坡敲门都不应。我们看到他之前的诗，敲门都不应，就要发脾气了，可是现在就算了，他就走去听江水的声音，“倚杖听江声”。[注]
⑤苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到黄州的夜市喝点酒，碰到一身刺青的壮汉，那个人就把他打倒在地上说：“什么东西，你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样?”他不知道这个人是苏东坡，然而倒在地上的苏东坡忽然就笑起来，回家写了封信给马梦得说：“自喜渐不为人知。”这是了不起的生命过程。他过去为什么这么容易得意忘形?他是才子，全天下都要认识他，然后他常常不给人好脸色，可是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。
⑥所以我觉得，酸、甜、苦、辣、咸百味杂陈之后，最后出来的一个味觉是“淡”，所有的味道都尝过了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀饭、一块豆腐好像没有味道，可是这个味道是生命中最深的味道。你会发现苏东坡在得意的时候，从来没有感觉到清风徐来但是能从他的诗中看到，因为他不得志，才感觉到清风。
⑦我觉得苏东坡应该感谢的是：他不断被下放，每一次的下放就更好一点。 因为整个生命被现实的目的性绑住了，所以被下放的时候，才可以回到自我，才能写出这么美的句子。他可以感受到：历史上那些争名争利，最后变成一场虚空。可以“多情应笑我，早生华发”， 是因为他回到了自我。
⑧我相信，美是一个自我的循环。笑到最后不管你是富贵，或是贫穷，有自我，才有美可言。如果这个自我是为别人而活着，其实感觉都不会美。所以这个“淡”是你经历酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道它的可贵。苏东坡写过一首很有名的诗说：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。我回头看我走来的这一生，心很静，也就无所谓了。
[注]段内引语均出自苏轼词《临江仙》。
1.文章前两段中，苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?(6分)
2.解释下列两句话在文中的含义。(6分)
(1)苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。（3分）
(2)他不断被下放，每一次的下放就更好一点。（3分）
3.结合全文，概括出“淡”的含义和特点。(4分)
含义：
特点：
4.文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?
请简要分析。(6分)