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对诗词运用的修辞格判断不正确的是A.古来答案解析

科目:gzyw 来源: 题型:单选题

对诗词运用的修辞格判断不正确的是


  1. A.
    古来万事东流水(比喻)
  2. B.
    主人下马客在船(互文)
  3. C.
    终岁不闻丝竹声(借代)
  4. D.
    铁骑突出刀枪鸣(夸张)

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

对诗句运用的修辞格判断不正确的是


  1. A.
    古来万事东流水。(比喻)
  2. B.
    天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。(夸张)
  3. C.
    安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(借代)
  4. D.
    脚著谢公屐,身登青云梯。(拟人)

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

对诗词运用的修辞格判断不正确的是


  1. A.
    沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)
  2. B.
    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)
  3. C.
    矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。(对偶)
  4. D.
    随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源:全优设计必修四语文苏教版 苏教版 题型:013

对诗词运用的修辞格判断不正确的是

[  ]

A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。(对偶)

D.随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:013

对诗词运用的修辞格判断不正确的一项是

[  ]

A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。(对偶)

D.随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源: 题型:013

对诗词运用的修辞格判断不正确的一项是

[  ]

A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。(对偶)

D.随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源: 题型:

对诗词运用的修辞格判断不正确的是

A.古来万事东流水(比喻)

B.主人下马客在船(互文)

C.终岁不闻丝竹声(借代)

D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:单选题

对诗词运用的修辞格判断不正确的是

[     ]

A.古来万事东流水(比喻)
B.秦时明月汉时关(互文)
C.终岁不闻丝竹声(借代)
D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:单选题

对诗词运用的修辞格判断不正确的是 
[     ]
A.古来万事东流水(比喻)
B.主人下马客在船(互文)
C.终岁不闻丝竹声(借代)
D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)

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科目:gzyw 来源: 题型:

对诗词运用的修辞格判断不正确的是(   )

 

A.古来万事东流水(比喻)

B.主人下马客在船(互文)

C.终岁不闻丝竹声(借代)

D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)

 

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科目:gzyw 来源:2014届甘肃省高一下期第一次质量检测语文卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面诗歌,完成小题。(9分)

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦 。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁? 琵琶声停语欲迟 。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思 ,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六么》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

1.对第一段的诗句赏析不恰当的一项是

A.“浔阳江头夜送客”概括地介绍了时间、地点、人物和事件。

B.“枫叶荻花秋瑟瑟”描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。

C.“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。

D.最后一句写出了与朋友分别时的悲惨心情。

2.对下列诗句所运用的修辞格判断不正确的一项是

A.古来万事东流水。(比喻)

B.主人下马客在船。(互文)

C.终岁不闻丝竹声。(借代)

D.铁骑突出刀枪鸣。(夸张)

3.对《琵琶行》中音乐描写的理解,不恰当的一项是

A.“嘈嘈” 弹奏声音粗重急骤,“切切” 弹奏声音轻细委婉。

B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。“冰下难”形容乐声的冷涩。

C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:单选题

对下列诗句运用的修辞格判断不正确的一项是


  1. A.
    沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)
  2. B.
    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)
  3. C.
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(对偶)
  4. D.
    随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年甘肃省徽县一中高一下期第一次质量检测语文卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读下面诗歌,完成小题。(9分)
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦 。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁? 琵琶声停语欲迟 。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思 ,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六么》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
【小题1】对第一段的诗句赏析不恰当的一项是

A.“浔阳江头夜送客”概括地介绍了时间、地点、人物和事件。
B.“枫叶荻花秋瑟瑟”描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
D.最后一句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
【小题2】对下列诗句所运用的修辞格判断不正确的一项是
A.古来万事东流水。(比喻)
B.主人下马客在船。(互文)
C.终岁不闻丝竹声。(借代)
D.铁骑突出刀枪鸣。(夸张)
【小题3】对《琵琶行》中音乐描写的理解,不恰当的一项是
A.“嘈嘈” 弹奏声音粗重急骤,“切切” 弹奏声音轻细委婉。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。“冰下难”形容乐声的冷涩。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。

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科目:gzyw 来源:黄冈中学作业本  高二语文(上册) 题型:013

对诗句运用的修辞格判断不正确的是

[  ]

A.古来万事东流水。(比喻)

B.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。(夸张)

C.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(借代)

D.脚著谢公屐,身登青云梯。(拟人)

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科目:gzyw 来源:黄冈中学作业本  高二语文(上册) 题型:013

对下列诗句运用的修辞格判断不正确的一项是

[  ]

A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)

B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)

C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(对偶)

D.随意春芳歇,王孙自可留。(拟人)

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科目:gzyw 来源: 题型:

对诗句运用的修辞格判断不正确的是   

A.古来万事东流水。(比喻)

B.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。(夸张)

C.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(借代)

D.脚著谢公屐,身登青云梯。(拟人)

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科目:gzyw 来源:同步题 题型:单选题

对下列诗句所运用的修辞格判断不正确的一项是

[     ]

A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。(夸张)
B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(对偶)
C.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。(比喻)
D.如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。(借喻)

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科目:gzyw 来源:高一语文同步讲解与测试(上册) 题型:013

当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他:“鲁迅多疑。”有人还(    )说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不和他接近好。中国有句成语,叫做“众口铄金,积毁销骨。”一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没,我于是相信了,不敢去接近他。(《琐忆》)

1.文中空格处应填的词语是

[  ]

A.有声有色
B.绘声绘色
C.恶言恶语
D.指桑骂槐

2.写有人对鲁迅的议论,在文章中起什么作用?最主要的一项是

[  ]

A.突出鲁迅平易近人的特点
B.“我”不敢去接近鲁迅的原因
C.说明“众口铄金”,舆论力量极大
D.指出鲁迅不容易接近的原因

3.对这节文字有关分析不正确的一项

[  ]

A.“造谣毁谤”在文中指说鲁迅“如何世故……如何睚眦必报。”

B.“众口铄金,积毁销骨”在文中喻舆论力量极大,众口一词,可以混淆是非。

C.“真相”是指鲁迅先生的伟大人格。

D.“众口铄金,积毁销骨”语出《史记·张仪世家》。

4.对下节文字有关判断不正确的一项

[  ]

他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

A.运用了白描式的肖像描写

B.刻划了鲁迅倔强的性格,不屈的斗争精神

C.运用了移就和象征手法

D.“告白”在文中是告诉、禀告的意思。

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科目:gzyw 来源: 题型:013

当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他:“鲁迅多疑。”有人还(    )说他如何世故,如何脾气大,爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的,还是不和他接近好。中国有句成语,叫做“众口铄金,积毁销骨。”一次一次的造谣毁谤,也可以将真相埋没,我于是相信了,不敢去接近他。(《琐忆》)

1.文中空格处应填的词语是

[  ]

A.有声有色
B.绘声绘色
C.恶言恶语
D.指桑骂槐

2.写有人对鲁迅的议论,在文章中起什么作用?最主要的一项是

[  ]

A.突出鲁迅平易近人的特点
B.“我”不敢去接近鲁迅的原因
C.说明“众口铄金”,舆论力量极大
D.指出鲁迅不容易接近的原因

3.对这节文字有关分析不正确的一项

[  ]

A.“造谣毁谤”在文中指说鲁迅“如何世故……如何睚眦必报。”

B.“众口铄金,积毁销骨”在文中喻舆论力量极大,众口一词,可以混淆是非。

C.“真相”是指鲁迅先生的伟大人格。

D.“众口铄金,积毁销骨”语出《史记·张仪世家》。

4.对下节文字有关判断不正确的一项

[  ]

他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

A.运用了白描式的肖像描写

B.刻划了鲁迅倔强的性格,不屈的斗争精神

C.运用了移就和象征手法

D.“告白”在文中是告诉、禀告的意思。

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科目:gzyw 来源:高中新教材辅导(高二全一册) 题型:013

阅读杜甫的《春望》和《登高》,回答问题。

1.对两首诗句理解判断不正确的一项是

[  ]

A.《春望》前两联写景,一“起”一“承”,融入诗人莫可名状的悲痛;《登高》前两联句画出一幅肃杀的秋景,融合着诗人复杂深沉的感情。

B.《春望》前四句由远及近地写出望中所见景物:残破的国都、四周的山河、深深的草木、近处的花鸟;《登高》首联和颔联一连出现六个特写镜头,渲染了秋江景色。

C.《春望》首联背后隐藏着诗人的感情,颔联则直抒胸臆,感情明朗化了;《登高》前两联融合着诗人的感情,特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”两个细节,是诗人和千千万万流离失所者的写照。

D.《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,有人解释成诗人见花而流泪,闻鸟而惊心,有人解释为移情于物,溅泪的是花,惊心的是鸟。二者都来自“感时”“恨别”,没有本质区别。《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”二句广阔深远,暗含不知漂泊生涯何时了的苦痛。

2.对两首诗的意思理解不正确的一项是

[  ]

A.《春望》这首诗表达出诗人对自己衰老的感慨;《登高》以白发增多、酒杯新停轻轻结住全诗,备加凄凉。

B.《春望》这首诗凝聚着诗人忧国、念家、伤己的感情;《登高》抒发了长年漂泊、老病孤愁的感情。

C.《春望》一诗最后感叹自己衰老,言外之意是有志难遂;《登高》颈联上句写长年漂泊之苦,下句写老病孤愁,情绪悲苦。

D.《春望》作于唐肃宗至德二年,表达了诗人关心国家安危、眷念亲人的思想感情;《登高》写于大历二年寄寓夔州时,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

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