科目：czls 来源：月考题 题型：单选题
科目：czls 来源：期中题 题型：单选题
科目：czdl 来源：三点一测丛书 八年级地理（上） 题型：022
请你先读材料然后思考下面的问题，并告诉我答案：
阅读材料：工业是国民经济的主导，主要指重工业在国民经济中的地位。其主导作用体现在以下几个方面：
第一，为农业技术改造和发展社会主义农业经济提供物质条件。重工业用它生产的大量农业机械，以及现代化的运输工具、电力设备、化肥、农药等产品装备农业，逐步实现农业的机械化、现代化，不断提高农业的劳动生产率。
第二，生产成套机器设备装备轻工业，促进轻工业生产技术水平和劳动生产率的提高。同时，钢铁、煤炭、石油、化学等工业产品，又是现代轻工业的重要原料。它们的发展可以加快轻工业的发展速度，为人民提供丰富多彩的日用工业品。
第三，为交通运输业提供先进的机车、轮船、汽车、飞机以及各种筑路机械和装卸机械；为通讯传播事业提供先进的通讯设备和传播设备；为建筑业提供建筑机械，传统建筑材料和新型建筑材料。
第四，为科学研究和技术开发部门提供科学实验的先进仪器设备和各种试验手段。
第五，为国防现代化提供先进的武器装备。
（1）工业是国民经济的________产业，主要是指________在国民经济中的地位。
（2）主导作用主要体现在对________、对________、对________、对________及对________等的影响。
（3）重工业是指生产生产资料的工业部门，它的主导作用能否影响人们的生活，请结合材料进行说明。
科目：czls 来源：四川省中考真题 题型：材料题
科目：czls 来源：四川省资阳市2012年中考文综试题历史部分 题型：066
为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：
（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：
（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。
（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：
对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”
——列宁
（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？
科目：czls 来源： 题型：
1.假如你想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么，你应该到（ ）
A.约一百七十万年前的云南省元谋县 B.七十万年前的北京周口店
C.三万年前的北京周口店 D.七千年前的浙江河姆渡
科目：czls 来源： 题型：
好莱坞英雄史诗片《史前一万年》2008年3月登陆内地，该片将视线放到了人类的远古时期，其中大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽的特效场面无疑是该片最大的看点。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到
A．一百七十万年前的云南元谋县 B．七十万年前的北京周口店
C．三万年前的北京周口店 D．七千年前的浙江河姆渡
科目：czls 来源： 题型：
好莱坞英雄史诗片《史前一万年》2008年3月登陆内地，该片将视线放到了人类的远古时期，其中大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽的特效场面无疑是该片最大的看点。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到
A．170万年前的云南元谋县 B．七十万年前的北京周口店
C．三万年前的北京周口店 D．七千年前的浙江河姆渡
科目：czls 来源：山东省期末题 题型：单选题
科目：czls 来源：安徽省期中题 题型：单选题
科目：czls 来源： 题型：
好莱坞英雄史诗片《史前一万年》将视线放到了人类的远古时期，假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国早期的原始人类生活，那么你应该体会到
A．河姆渡人在长江流域种植水稻 B．半坡人在长江流域种植粟
C．半坡人在黄河流域种植水稻 D．河姆渡人生活在黄河流域
科目：czls 来源：福建省漳州市边城四校2012届九年级第一次联考历史试题 题型：013
假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是
迪亚士
哥伦布
达<<马
麦哲伦
科目：czls 来源： 题型：阅读理解
阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？（4分）
材料二 右图描绘的是日本政府派出的访欧使团离开日本港口时的情景。使团船队正准备出发，出访大使站在船头正向岸边欢送的人群致意。
（2）假如你是日本访欧使团的一员，访问回来后请写一份日本学习西方国家的建议给天皇。建议要点如下：（4分）
日本学习欧洲国家应采取哪些措施：
学习的目的：
（3）材料一和材料二所示的中、日学习西方，各是什么结果？（2分）