科目:czdl 来源: 题型:解答题
科目:czdl 来源:期末题 题型:综合读图题
科目:czdl 来源:不详 题型:问答题
科目:czdl 来源: 题型:
读“东亚七月与一月盛行风向图”,回答问题。
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(1)冬季风的性质是 ,夏季风的性质是 。影响我国的夏季风来自 洋和 洋。
(2)北回线以南地区都是热带季风气候区( )(√或X)。
(3)1月冬季风盛行时,澳大利亚是 季(节)。
(4)北京与罗马的纬度位置大致相同(40°N附近),但冬季北京的气温比罗马要 (低或高)。图中显示的原因是
(5)图中“一月”或“七月”注记附近的湖泊是 。它 (能或不能)受到夏季风的影响。因为 。
(6)郑和下西洋出发时间应在 风盛行之时, 风盛行之时返回。
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科目:czdl 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学七年级上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读图10, 完成下列各题。(8分)![]()
(1)图中所示的纬度是 (南纬、北纬),经度是 (东经、西经)。
(2)图中小红行走在大地经纬网上,其脚所踏地点的经纬度是 ,大约在波兰
克拉科夫附近,她行走在 半球(东、西)。
(3)小红想在元旦假期从克拉科夫乘飞机去甲地旅游,飞机要往 方向飞行。
(4)从地球上五带来看甲地位于 带,小红到了甲地后,发现在元旦假期期间这里的气温比在克拉科夫高多了,两地气温差异是受 因素影响。
(5)在旅行期间,甲地导游和小红做一个辨别真假的游戏,下列有关甲地说法真的是( )。
| A.甲地有极昼极夜现象 | B.甲地一年中有两次太阳直射的机会 |
| C.甲地四季分明 | D.甲地无太阳直射的机会 |
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科目:czdl 来源:海南省期末题 题型:材料分析题
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某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。
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问题探究
(1)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律:由A到B到E,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲发现一奇特现象,F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么?
。
(3)小明需要了解北京的气温和降水情况,你认为乙图中 图能帮助小明解决这一问题。请从气温和降水两方面描述北京的气候特点 。
(4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗? ,理由是: 。
拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现:人们的日常生活深受气候条件的影响,进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料,给出合理的解释与建议:
(1)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地怎样的气候特点? 。
(2)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么?
。
科目:czdl 来源:0115 模拟题 题型:综合读图题
科目:czdl 来源:同步题 题型:综合读图题
科目:czdl 来源: 题型:
| 地点 | 纬度 | 1月均温 | 7月均温 | 气温年较差(℃) |
| 北京 | 40°N | -4.7℃ | 26℃ | 30.7 30.7 |
| 纽约 | 40°46’N | -0.5℃ | 24.6° | 25.1 25.1 |
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