科目：gzsw 来源：生物教研室 题型：022
（1）植物在单侧光照射下，弯向光源生长，这种现象是由于光线使生长素在背光侧比向光侧分布多。请设计一组实验，探究引起这种不均匀分布的原因是向光侧的生长素向背光侧转移了，还是向光侧的生长素在光下被分解了。
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（2）解释植物生长具顶端优势的原因并设计实验加以验证：
供选材料用具：燕麦幼苗、生长健壮的带顶芽和侧芽的盆栽植物、空白琼脂块、含生长素的琼脂块、刀片、镊子、剪刀、云母片、培养皿。
科目：gzsw 来源： 题型：071
关于植物生长的向光性与顶端优势的实验设计：
（1）植物在单侧光照射下，弯向光源生长，这种现象是由于光线使生长素在背光侧比向光侧分布多。请设计一组实验，探究引起这种不均匀分布的原因是向光侧的生长素向背光侧转移了，还是向光侧的生长素在光下被分解了。
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（2）解释植物生长具顶端优势的原因并设计实验加以验证：
供选材料用具：燕麦幼苗、生长健壮的带顶芽和侧芽的盆栽植物、空白琼脂块、含生长素的琼脂块、刀片、镊子、剪刀、云母片、培养皿。
科目：gzsw 来源： 题型：
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是
A．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果
科目：gzsw 来源：2007届高三生物第二次阶段考试卷（人教版） 题型：013
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是
A．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型
B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果
科目：gzsw 来源： 题型：
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是
A．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
B．根的背光性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
C．草莓果实的自然生长过程与生长素有关而与乙烯无关
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果
科目：gzsw 来源：江门市新会第四中学2007学年度高三级第四次月考（12月份）、生物卷 题型：013
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是
A．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型
B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果
科目：gzsw 来源： 题型：
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是( )
A．种皮和果皮细胞是通过细胞分裂素的作用，才转变成与母本相同的基因型
B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在生产中发挥重要作用
C．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响
D．成熟的梨能催熟末成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果
科目：gzsw 来源：2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
| A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
| B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 |
| C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
| D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 |
科目：gzsw 来源：2015届安徽泗县双语中学高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生长素的叙述，正确的是
A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
科目：gzsw 来源：2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素的叙述错误的是 ( )
A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D．在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制
科目：gzsw 来源：2012-2013学年黑龙江哈九中高三第四次模拟考试生物试卷 题型：选择题
下列关于植物激素的叙述错误的是
A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D．在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制
科目：gzsw 来源： 题型：
3.下列关于植物激素的叙述错误的是
A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D．在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制
科目：gzsw 来源：2013届天津市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素的叙述错误的是（ ）
A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D．在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制
科目：gzsw 来源：2010-2011学年广东省等三校高三2月联考理综生物部分 题型：选择题
关于植物激素的叙述，正确的是
A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
C．适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植物增高
D．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
科目：gzsw 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
| A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
| B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 |
| C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
| D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 |
科目：gzsw 来源：2012-2013学年河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于植物激素的叙述错误的是 ( )
| A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性 |
| B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关 |
| C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量 |
| D．在植物体内，植物激素自身的合成受基因组控制 |
科目：gzsw 来源： 题型：
下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
科目：gzsw 来源：2010届安徽省马鞍山市高三二模理综生物卷 题型：选择题
下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）
A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
科目：gzsw 来源： 题型：
关于植物激素的叙述，正确的是
A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯
B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
C．适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植物增高
D．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
科目：gzsw 来源： 题型：
22.下列关于植物激素的叙述错误的是
A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B．生长素有极性运输现象，该现象和单侧光照无关
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D．在植物体内，植物激素的合成受自身基因组控制