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请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。答案解析

科目:czyw 来源:同步题 题型:问答题

请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
______________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习。(6分)

①、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。

②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

③、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请_________________”。

(2)与人初次见面说“________________”;好久未见说“久违”。

④、九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法)

⑤、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:①锦上天(添)花  ②签(鉴)定书  ③光化特曲氿(酒) ④孤注一置(掷) ⑤相形见拙(绌)……请你用分析分析,对造成错别字的原因作一个简要分析。

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习。(6分)

①、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。

②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

③、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请_________________”。

(2)与人初次见面说“________________”;好久未见说“久违”。

④、九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法)

⑤、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:①锦上天(添)花  ②签(鉴)定书  ③光化特曲氿(酒) ④孤注一置(掷) ⑤相形见拙(绌)……请你用分析分析,对造成错别字的原因作一个简要分析。

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科目:czyw 来源: 题型:

综合性学习。(6分)

①、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。

②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

③、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请_________________”。

(2)与人初次见面说“________________”;好久未见说“久违”。

④、九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法)

⑤、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:①锦上天(添)花  ②签(鉴)定书  ③光化特曲氿(酒) ④孤注一置(掷) ⑤相形见拙(绌)……请你用分析分析,对造成错别字的原因作一个简要分析。

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科目:czyw 来源: 题型:

综合活动与口语交际。(10分)

(1)请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。(2分)

                                                                 

(2)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)

①请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请         ”。

②与人初次见面说“          ”;好久未见说“久违”。

(3)有一位姜辉同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小姜谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小姜题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法)(6分)

                                                                                    

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读选文《夜晚》,完成第1 一5 题

夜   晚

① 月亮是别在乡村上的一枚徽章。

② 城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空中一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,丢弃在五光十色的垃圾里。

③ 由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,即使他们的全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月光就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。

④ 相比之下,城里人是没有月亮的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30 多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的晾台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。

⑤ 盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的署气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现,银河系里繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来,把我黑估隆咚地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步退近。我是躺在一个晾台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和飘浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?… … 这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻,我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。

⑥ 山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。

1.本文运用对比手法,写出了城市的             和乡村夜晚的                 ,抒发了作者                                的思想感情。

2.请从“星星.太阳.云彩”中选择一个词语为对象,仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽章”的句式写一个句子

仿写:                                                          

3.本文语言形象.优美,请按要求赏析。

(1)第④段中加点的“筛下”一词,能否用“落下”代替?请说出理由。

______________________________________________________________________

(2)作者对月光作了精彩的描写,请你说说第(3)段画线句在写法上的妙处。

答:_______________________________________________________________

4.文章第(5)段中说:“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的?

答:                                                                      

5.文章结尾运用了                          的写法,意境幽远。请写出一句与此意境或写法相似的古诗文。

答:                                                                    

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科目:czyw 来源: 题型:

默写古诗:(6分)

(1)___________,志在千里。

(2)绿水村边合, _______________。

(3)曲径通幽处, _________________。

(4)我寄愁心与明月,_____________。

(5)______________,却话巴山夜雨时。

(6)请写出一句你在课外积累的有关“雪”的诗句。

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科目:czyw 来源:2008年贵州省毕节地区初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:048

阅读选文《夜晚》,完成下题

夜晚

  ①月亮是别在乡村上的一枚徽章。

  ②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空中一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,丢弃在五光十色的垃圾里。

  ③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,即使他们的全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月光就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。

  ④相比之下,城里人是没有月亮的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的晾台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。

  ⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的署气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现,银河系里繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来,把我黑估隆咚地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步退近。我是躺在一个晾台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和飘浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻,我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。

  ⑥山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。

1.本文运用对比手法,写出了城市的________和乡村夜晚的________,抒发了作者________的思想感情。

2.请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象,仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽章”的句式写一个句子

仿写:_________________

3.本文语言形象、优美,请按要求赏析。

(1)第④段中加粗的“筛下”一词,能否用“落下”代替?请说出理由。

_______________________

(2)作者对月光作了精彩的描写,请你说说第(3)段画线句在写法上的妙处。

答:___________________

4.文章第(5)段中说:“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的?

答:___________________

5.文章结尾运用用了________的写法,意境幽远。请写出一句与此意境或写法相似的古诗文。

答:___________________

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科目:czyw 来源:贵州省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读选文《夜晚》,完成问题。

夜晚

  ①月亮是别在乡村上的一枚徽章。
  ②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空中一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,丢弃在五光十色的垃圾里。
  ③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,即使他们的全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月光就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。
  ④相比之下,城里人是没有月亮的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的晾台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
  ⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的署气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现,银河系里繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来,把我黑估隆咚地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步退近。我是躺在一个晾台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和飘浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻,我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
  ⑥山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
1.本文运用对比手法,写出了城市的___________和乡村夜晚的____________,抒发了作者__________的思想感情。
2.请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象,仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽章”的句式写一个句子。
仿写:__________________________________
3.本文语言形象、优美,请按要求赏析。
(1)第④段中加粗的“筛下”一词,能否用“落下”代替?请说出理由。
__________________________________
(2)作者对月光作了精彩的描写,请你说说第③段画线句在写法上的妙处。
__________________________________
4.文章第⑤段中说:“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的?
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5.文章结尾运用用了________的写法,意境幽远。请写出一句与此意境或写法相似的古诗文。
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科目:czyw 来源:七年级人教版第二单元测试题 题型:022

古诗文默写。

1)承办北京奥运会,我们一定要掌握以往其他国家承办奥运会的情况,取其长处,避其不足,做到“________________”。(用《〈论语〉十则》中的语句填写)

2)请写出一句表达对崇高人生理想追求的古诗名句。(课内外皆可)

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科目:czyw 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面语段,完成问题。

春满燕园
季羡林

  燕园花事渐衰。桃花、杏花早已开谢。一度繁花满枝的榆叶梅现在已经长出了绿油油的叶子。连几天前还开得像一团锦绣一样的西府海棠也已落英缤纷,残红满地了。丁香虽然还在盛开,灿烂满园,香飘十里,但已显出疲惫的样子。北京的春天本来就是短的,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”。看来春天就要归去了。
  但是人们心头的春天却方在繁荣滋长。这个春天,同在大自然里一样,也是万紫千红、风光旖旎的。但它却比大自然里的春天更美、更可爱、更真实、更持久。郑板桥有两句诗:“闭门只是栽兰竹,留得春光过四时。”我们不栽兰,不种竹;我们就把春天栽种在心中,它不但能过今年的四时,而且能过明年、后来不知道多少年的四时,它要常驻在我们心中,成为永恒的春天了。
  昨天晚上,我走过校园,四周一片寂静,只有远处的蛙鸣划破深夜的沉寂。黑暗仿佛凝结了起来,能摸得着,捉得住。我走着走着,蓦地看到远处有了灯光,是从一些宿舍的窗子里流出来的。我心里一愣,我的眼睛仿佛有了佛经上叫做天眼的那种神力,透过墙壁,就看了进去。我看到一位年老的教师在那里伏案苦读。他仿佛正在写文章,想把几十年的研究心得写了下来,丰富我们文化知识的宝库。他又仿佛是在备课,想把第二天要讲的东西整理得更深刻、更生动,让青年学生获得更多的滋养。他也可能是在看青年教师的论文,想给他们提些意见,共同切磋琢磨。他时而低头沉思,时而抬头微笑。对他说来,这时候,除了他自己和眼前的工作以外,宇宙万物都似乎不再存在。他完完全全陶醉于自己的工作中了。
  今天早晨,我又走过校园。这时候,晨光初露,晓风未起。浓绿的松柏,淡绿的杨柳,林叶的杨树,小叶的槐树,成行并列,相映成趣。未名湖绿水满盈,不见一条皱纹,宛如一面明镜。还见不到多少人走路,但从绿草湖畔,丁香丛中,杨柳树下,土山高尖却传来一阵阵朗诵外语的声音。倾耳细听,俄语、英语、梵语、阿拉伯语等等,依然可辨。在很多地方,我只是闻声而不见人。但是仅仅从声音里也可以听出那种如饥似渴迫切吸收知识学习技巧的炽热心情。这一群男女大孩子仿佛想到知识像清晨的空气和芬芳的花香那样一口气吸了下去。我走进图书馆,又看到一群男女青年挤坐在里面,低头做数学或物理化学的习题。也都是全神贯注的,鸦雀无声。
  我很自然地把昨天夜里的情景同眼前的情景联系了起来。年老的一代是那样,年轻的一代又是这样。还能有比这更动人的情景吗?我心里焕然充满了说不出的喜悦。我仿佛看到春天又回到园中:繁花满枝,一片锦绣。不但已以开过的桃树和杏树又开出了粉红色的工作周,连根本不开花的榆树和杨柳也满树红花。未名湖中长出了年轮般的莲花。正在开花的藤萝颜色更显得格外鲜艳。丁香也是精神抖擞,一点也不显得疲惫。总之是万紫千红,春色满园。
  这难道仅仅是我一个人的幻象吗?不是的。这是我心中那个春天的反映。我相信,住在这个园子里的绝大多数的教师和同学心中都有这样一个春天,眼前也都看到这样一个春天。这个春天是不怕时间的。即使到了金风送爽,霜林染醉的时候,到了大雪漫天,一片琼瑶的时候,它也会永留心中,永留园内,它是一个永恒的春天。
1、文章首段写燕园花事渐衰的景象,由此我们可以联想到一些描写春天的古诗文,请写出一句。
_____________________________________________
2、作者写燕园的“春”景包含哪几个镜头?
_____________________________________________
3、描绘事物时可以充分调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等器官,请从本文找出相关的句子:
视觉:_______________________________________
嗅觉:_______________________________________
听觉:_______________________________________
4、文中写道“年老的一代是那样,年轻的一代又是这样”,请说出“那样”和“这样”所指代的内容:
那样:_______________________________________
这样:_______________________________________
5、作者触景生情,生活中的一个小水滴都会荡起感情的涟漪,看到下列情景,将激起你怎样的情感?
⑴流逝的河水:_______________________________
⑵凋零的树叶:_______________________________
6、第五段加线句子中的“春天”如何理解?
_____________________________________________
7、本文与朱自清的《春》同是写春景,你更喜欢哪一篇?说说理由。
_____________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《水性江南》完成下面题目(15分)

江南是烟柳繁华之地,温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地,许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么,是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质,能够天衣无缝地契合在一地呢?我曾一度处于大惑不解之中。

一次重读先贤经典,《老子》中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先,以其无以易之也。”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡,是水的故乡,河流纵横,池湖密布,它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪,扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟,帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人,孕育了江南独特的文化属性。

江南的水,如轻纱雾霭,随风起舞,变幻无穷,江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张,但说的却是实情,那无边的波光水影之中,充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡,莫愁湖畔的莫愁女,瓜洲古渡的杜十娘,西泠桥畔的苏小小,还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人,他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓,就连江南人讲话也是吴侬软语,唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表苏州评弹,唱词娓娓如述,琵琶弦乐清丽委婉,其优美儒雅,婉转沉静,就像曲水清流,清澈纯净又韵味悠长,就连草木也会为之摇曳。

江南的水也时有“乱石穿云,惊涛裂岸,卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情,也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭,其中,许多气势恢弘,似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门,绍兴的会稽山,常熟的虞山,都是雄伟挺拔,气宇轩昂,占尽风云。那山间的瀑布、涧水,山下的清流,是养育大山的支支血脉。江南的人,也因为有了“水性”,才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺,先是把剑放在火中煅烧,然后再放到水中浸泡,经过淬剑过程中两种力量的交合,才会使剑在百转千回,缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水,千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥,他们的诗句至今读来,仍洋溢着当年的铁骨雄风,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。还有,活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅,更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子,也尽显侠骨柔情,秋瑾就是最优秀的代表。

说到江南的“水性”,还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的,正是这灵秀之水,涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士,江苏籍的就占了半数,近代和当代全国琴棋书画大师,也大多出自江南。

江南的水哺育了如水的江南。有人说,正是因为江南太美了,阴柔之气过重,因此江南的男人大多被美色所雌化,是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北,如果能多一分柔情与细腻,懂得感情,懂得珍藏,心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈,并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西,不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?这样的多情,不更意味着一种不寻常的正直与高尚!

1.文章标题“水性江南”的含义是什么?请用文中一句话回答。(3分)

2.从全文看江南的“水性”包括哪些具体内容?请作简要概括。(3分)

3.请在空格内填入合适的内容,要能体现江南刚柔相济的美。(3分) 

 江南的水,既                         ;江南风物,既风姿绰约又雄伟挺拔;江南的人,既                            。

4.作者在第一、四两段中分别提到“剑”,各有什么用意?(3分)

5.你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说?请举出一例。你还记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句?请写出一句。(3分)

 

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科目:czyw 来源:2013-2014学年福建省八年级第一学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

综合性学习(5)

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,请展示你的学习成果。

1.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?(1分)

2.请写出一句描写战争的诗句(2分)

3.和平是人类共同的呼声,请你为人类和平事业拟写一则广告词。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2011-2012学年安徽省淮北五校七年级下学期期中考试语文试题(带解析) 题型:文言文阅读

孙权劝学 (14分)
 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【小题1】写出下面句中划线词的意思。(3分)
卿言多务,若孤          鲁肃过寻阳     即刮目相待
【小题2】翻译下面的句子。(2分)卿今者才略,非复吴下阿蒙:
【小题3】孙权指导鲁肃读书的方法是什么(用原文问答)(1分)
【小题4】有一个成语出自本文,它是__________,意思是__________。(2分)
【小题5】古今中外有许多表现劝学内容的名句,请写出一句。(2分)
【小题6】本文所揭示的道理对你有什么启示? (2分)
【小题7】《伤仲永》与这篇《孙权劝学》在写法上有什么不同?(2分)

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科目:czyw 来源: 题型:

古诗文名句默写及文化常识填空。(每空1分,共10分)
【小题1】              ,教然后知困。《礼记》
【小题2】潮平两岸阔,              。(王湾《次北固山下》
【小题3】              ,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
【小题4】持节云中,               。其中“节”指                      。 (苏轼《江城子·密州出猎》
【小题5】             ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
【小题6】借问酒家何处有,              。(杜牧《清明》)
【小题7】读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请写出一句蕴含哲理的古诗文名句,并在括号内注明作者(课内外均可)。
                          ,                            。(          )

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《成功的花》,完成10~13题。(8分)

    成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。

1..将“泪泉”改为“泪水”是否更合适?  (2分)

2..“人们只惊羡她现时的明艳!”这一句,是借用“花”这一意象来说理。假如直接说“成功”,可以这样说,“人们只惊羡成功时的荣耀!”你觉得哪句表达效果更好? (2分)

3..“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系?    (2分)

4..花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中,肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语,请写出一句。  (2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

为了配合学校举行主题为“阅读经典,滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(6分)

(1)请写出鲁迅作品中留给你印象最深的一个人物,并说出理由。(2分)

(2)请写出一句你最喜欢的鲁迅先生的名言或诗句,并说出理由。(2分)

(3)近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初,关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天,我们仍然需要鲁迅”为话题,写一段简洁的演讲词。(100字左右)(2分) 

 

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