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    精英家教网 > 试题搜索列表 >我来涂（把字母涂成绿色，把音节涂成红色。

    我来涂（把字母涂成绿色，把音节涂成红色。答案解析

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：连线题

    我来涂色彩。（在三拼音节上涂红色）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    哪些泡泡里有声母？我要把它涂成红色。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读读儿歌，填一填，再为图画涂上好看的颜色！

    堆雪人
    冬天来到了，天上雪花飘。
    爸爸去上班，我来把雪扫，
    堆个大雪人，头戴小花帽。

    我来把雪扫是想_______________。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：单选题

    我要把读音正确的苹果涂成红色。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

           回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
    1．用文中的词写句子。
     既然……就…                                                               
    2．在文中找出下列词语的反义词。 
          卑鄙——(      )    难过——(      ) 
    3．父亲把戒尺折断是想让“我”明白(     ) 

    [     ]

    A．戒尺是用来进攻的，“我”不知道打克莱谛一顿，真是太傻了。 
    B．一个人犯了错误，要能认识自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写句子

    按要求写句子。     
    1．儿子用手从熊熊大火里把金币抓出来。（给句子换个说法） 
         ___________________________________________________________________    
    2．小鹿在河边走来走去。（改写成拟人句） 
         ___________________________________________________________________    
    3．要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？  （改为陈述句）    
         ___________________________________________________________________ 
    4．老师推开门走进教室。（照样子写含有两个连续动作的句子） 
         ___________________________________________________________________    
    5．我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。（缩句）
         ___________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，按要求做。
    稻花
    　　△我离城去乡下舅舅家。在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着，采摘着各种鲜艳的花朵。
    　　△舅舅迎我来了，看见我手中满把的花儿，笑着问：“你喜欢花，能说出它们的名字吗？”舅舅又指着稻田说，“你看看，这里有几种花？”
    　　“嗬！这还能难住我？”我望着田埂四周数着，“野玫瑰！月月红！白刺花！”
    　　我满以为全对，不料舅舅却摇摇头。我重数了一遍，还是那三种。舅舅弯下腰，轻抚着稻田里的稻苗。过了一会儿，他才对我说：“稻花，你怎么没数啊！”舅舅拉着我的手，一边走着，一边指着稻田说：“也许这稻花太小，太不起眼，你根本没有把它算作花。你闻到了吗？田野上到处飘着香气啊！顿顿吃着白米饭的人，是不应该忘记它的……”
    　　△我一边听着，一边在田埂上掐下一根记心草。啊！记心草，帮着我把舅舅这番话一辈子牢记在心里。
    1．在括号里填上合适的词语。
    鲜艳的（　　）（　　）　　轻抚（　　）（　　）
    2．文中提到了哪几种花？
    _____________________________________________________
    3．短文已用“△”分成三段，请在“花”字前分别加上一个字，为三段列出小标题，本文按____花、____花、____花的顺序连段成篇的。
    4．“顿顿吃着白米饭的人，是不应该忘记它的……”这句话告诉我们：______________________________________

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    科目：xxyw 来源：四川省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    默读下则短文，完成作业。

    难忘的雨伞

           伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 
           小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。 路途远，最怕遏上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
           有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把吧？”
           娘沉思良久，最后一字一句地说：“买！咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。
           那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
           这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑， 说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
           终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。 见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“给你，你要的伞！”
           啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油 布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 
           从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。 我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。   
           1．用“             ”在原文上画出一处比喻句。
           2．为什么“我”看见伞，便会想起母亲，心里涌起温暖的感觉？ 
                                                                                                                                                            
           3．“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一 酸，眼里涌出了泪水……”这句话说明了什么？
                                                                                                                                                            
          4．短文是按什么顺序记叙的？
                                                                                                                                                            
         5．请根据记叙顺序，把短文划分成三部分（在原文段末用 “√”标出），并概括每部分大意。
          第一部分：                                                                                                                
          第二部分：                                                                                                                
          第三部分：                                                                                                                
          6．短文表达了作者怎样的思想感情？
                                                                                                                                                           

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读直通车。
    爱因斯坦的故事
    　　爱因斯坦是现代伟大的物理学家。
    　　爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点儿小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。（居然　突然　竟然），他又想起了一个问题，沉思起来，忘了自己在做什么。这么一分神，使他猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱目斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，有很大的（启发　教育　教训）。
    　　爱因斯坦是个非常（爱惜　爱护　珍惜）时间的人。有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜你的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”
    　　爱因斯坦的生活十分（简单　简洁　简朴），穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。一次，有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他已成了赫赫有名的物理学家，工作、待客仍旧穿那件旧大衣。凑巧，他又和那住朋友相遇。朋友再三劝他换件新衣服，否则实在不相称了。爱因斯坦双手一摊，又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我。”
    1．选出文中括号里恰当的词语。
    2．把文中画横线的句子改为反问句。
    ________________________________________________________________
    3．用“____”画出文中第2、3、4自然段的中心句。
    4．读了这篇短文后，请你说一说爱因斯坦是个怎样的人。
    ________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    黄山日出

    　　黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。
    　　当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见有人喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着朦胧的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来，好凉啊！我清醒了许多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐，我选了个好位置，等待着。
    　　过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”
    　　我这时不知是由于冷，还是激动，只觉心里发紧，牙齿打颤。我看看四周，大人们也兴奋了起来，有照相机的准备按快门，等待着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。不知过了多少时候，太阳像一个小红球，突然从地乎线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来，开始是半个，到后来，就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点地向上挪。
    　　大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩瀚的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，赞叹这人间的美景。
    　　看到这壮观的景象，我很激动。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明！啊，太阳，你给万物带来生机，给人们带来了温暖！
    1．结合上下文解释词语。
    （1）翘首以待：______________________________________________________________
    （2）感慨万千：______________________________________________________________
    2．照样子写成语。（带数字的，带色彩的）
    （1）七挤八拐　___________　___________　___________
    （2）色彩斑斓　___________　___________　___________
    3．仔细阅读短文，然后完成填空。
    　　我来到清凉台，过了一会儿，东方显出了（　　　　），渐渐地转成（　　　　），接着东方的天际出现了（　　　　）。不知过了多少时候，太阳像一个（　　　　），到后来，就变成了（　　　　）。大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。
    4．“看到这壮观的景象，我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“____”画下来。
    5．用“～～”将文中的拟人句画下来。
    6．作者是按什么顺序写黄山日出的？找出相关的词语写下来。
    _____________________________________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    打伞的女孩

           南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着， 扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。     
           雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。    
           我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”     
           希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！    
    1．给下面画线的字选择正确的读音，画上“√”。
           佝(gōu  jù)偻       打量(liáng liàng)       上浮(fóu fú)       兴(xīng xìng)旺    
    2．从文中找出一个比喻句，画上“       ”。在这个句子中，作者把           比成               。
    3．联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指            ，“制宜”在文中指                      
                                  。   
    4．文中说两位女孩很“木讷”，理由是                 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为____                     。 
    5．从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？  
                                                                                                                                                            
    6．请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
                                                                                                                                                            

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，按要求做。
    要敢于说“不”
    　　我去一所学校采访，正赶上一件事，一个叫齐成的学生把另一个学生的脑袋打破了。那一刻，齐成的模样真是可怜极了，脸色苍白，全身不停地颤抖。但他深深地埋着头，任凭老师怎么盘问，就是不开口。
    　　就在老师一筹莫展时，办公室的门被推开了，进来一位男生。原来事情是由一位叫李森的男生挑起的。李森与那个被打的同学一直不和，找了几个同学想（教训　教育　威胁）他一下，齐成是其中的一个。在混乱中，齐成开始只是随着拥来拥去，后来他怕李森说他不出力，便从地上拾了块石头，不想还真砸着人了。
    　　不用说，李森和齐成都挨了（严格　严肃　严厉）的批评，齐成还被免去了中队长的职务。但令我印象最深刻的是齐成的一席话。他说他开始就认定李森的做法是错误的，他压根儿就不愿去做，但他和李森是邻居，从小在一起，亲如兄弟。他说：“我没法拒绝他。”
    　　有时说“不”真的很难，结果只好像齐成那样，违心地去做错事，纵容了别人也害了自己。
    1．划去（　　）里不合适的词语。
    2．齐成说：“我没法拒绝他。”“他”指________，齐成没法拒绝的原因是：__________________________________________
    3．读了本文，你知道了什么？
    ___________________________________________________

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    科目：xxyw 来源：吉林省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    课外阅读。 

    一碗水的愤怒 

           在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。    
           暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。    
           小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁 着一把大铁锁。     
           只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧， 快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。     
           本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。     
           听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。     
           我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱， 水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。     
           老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”     
    1．在文中找出与下列词语意思相反的词。     
         清澈(         )               缓慢(         )             停止(         )    
         暂时(         )               生疏(         )             沉淀(         )     
    2．根据意思在文中找出恰当的成语。    
         (1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。(          )   
         (2)内容深刻含蓄，耐人寻味。(          )     
         (3)比喻勉强维持生存。(          )     
    3．用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。     
    4．读下面句子，说说你读懂了什么？     
         (1)水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。     
                                                                                                                                                    
         (2)小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。 
                                                                                                                                                     
    5．说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？
                                                                                                                                                    
    6．说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？
                                                                                                                                                      
    7．谈谈你读了这篇文章后有什么想法？
                                                                             

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    科目：xxyw 来源：四川省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    13元“遗产”
    风仙草

    　　①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
    　　②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团炭火，我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
    　　③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生，我胡乱地将钱塞进口袋里，搀着女儿的手上了三轮车。
    　　④三年前，丈夫身患绝症离我而去，我没有工作，只得在夜市里摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
    　　⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬车，怕耽误了她。
    　　⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
    　　⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
    　　⑧“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。”
    　　⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你的。”
    　　⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛湿润了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，有妈妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠从她的眼角滑落。
    　　第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
    　　回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
    　　事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去母亲的负担。
    　　这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
    1．第段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”具体指什么？
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    2．仔细品味文中画线句子，说说表现了女儿当时怎样的心理？
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    3．文中的女儿十分懂事孝顺，为妈妈分忧解难。通读全文，请说说具体表现在哪里。
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    4．标题是文章的眼睛，本文用“13元遗产”为题有什么作用？
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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：写句子

    按要求写句子。
    1．大虫见掀他不着，吼一声，把虎尾倒竖起来一剪。（补充成比喻句）
                                                                                                                            
    2．那只大虫被武松打得没有一点力气了。（改成“把”字句） 
                                                                                                                            
    3．我怕什么？（改成陈述句） 
                                                                                                                            
    4．大虫大吼一声。（改成夸张句）
                                                                                                                            

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    填入恰当的关联词语，把句子补充完整。
    1．他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“（　　）发生什么，我（　　）会跟你在一起！”
    2．大家不要害怕，（　　）我爸爸活着（　　）一定会来救我，也能救大家。”
    3．（　　）仅有鼓励是不行的，它会把人引入歧途，（　　）还需要警告的力量来平衡。
    4．（　　）我是母亲，（　　）应该及早教会他看病。
    5．（　　）我知道看病是件费时间的事，（　　）我的心还是疼痛地收缩成一团。
    6．每天放学后，李丽（　　）看书，（　　）练琴，总忙个不停。

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文章，完成文后的练习。
    伞的故事
    　　看见伞，我便想起了娘，心里涌（yōng　yǒng）起了一种温暖的感觉……
    　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
    　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难（nán　nàn）处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
    　　娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”
    　　听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
    　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤
    （chàn　zhàn）抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘， 你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的；娘多熬几夜就有了……”
    　　终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”
    　　啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转（zhuàn　zhuǎn）。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的 黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
    　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，它使我忘不了母亲对我的爱。
    1．用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
    2．把词语补充完整。
    半（　　）半（　　）　　（　　）（　　）良久　　（　　）（　　）之余
    3．“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了什么？表达了“我”怎样的情感？
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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    快乐阅读。

    动物治病

    　　在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄（zhuò）些泥来涂在受伤的地方，再用些细草把伤口捆绑（bǎng）起来，使骨头很快长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗、猪要是受了伤，它们会不停地用舌头去舔（tiǎn）伤口，让唾液把细菌杀死。你看，它们多有意思啊！
    1．照样子写句子。 
    例：水牛肚子里有寄生虫。
    （1）我家有________________。
    （2）_________________有鲜花盛开。 
    2．根据短文内容连一连。
    野鸡　　　　　舌头舔伤口　　　帮助骨头很快长好
    水牛　　　　　细草绑伤口　　　药死肚子里的虫
    猫、狗、猪　　吃苦草　　　　　杀死伤口上的细菌 
    3．全文是围绕哪一句来写的？请在文中画上“____”。
    4．“你看，它们多有意思啊！”这句话中的“它们”具体是指_____________________________________________________________________________这些动物。 

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读《鲁滨孙漂流记》片段，回答问题。    
           我不久便发现，我现在所住的地方不适宜居住，一来由于它靠海太近，地势低湿，不合卫生；二来因为附近没有淡水。于是我便决定找一个比较卫生、比较方便的地点。    
           我根据我的情况，决定我要选择的地点必须符合几个条件：第一，像上面所说，要卫生，要有淡水；第二，要能遮住太阳的热度；第三，要能避凶猛的动物，不论是野人还是野兽；第四，要能看得见海，为的是万一上帝让什么船只经过时，我不至于失去脱险的机会，因为我始终不愿意放弃这个希望。
           在寻找这样一个地点的时候，我在一座小山坡旁边，找到一块平地。那座小山的前沿差不多像一堵墙一样陡峭，什么动物也没法从山顶下来。在那块山岩前面，有一块凹进去的地方，仿佛一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。     
           在这山坳前面有一块很平的草地，我决定在这里搭我的帐篷。这块平地宽不过一百码，长不过二百码，在我门口像一块草坪一样。它的尽头崎崎岖岖地斜了下去，一直通到海边的低地上。这地方是在小山的西面偏北的地方，所以小山每天可以把太阳遮住，一直到太阳转到西南方的时候；到了那个时候，太阳也就快落了。    
           在我支起帐幕之前，我先在石壁的前面画一个半圆形，它的半径，距离石壁差不多有十码；它的直径，全长有二十码。    
           沿着这个半圆形，我插了两排很结实的木桩，把它们打进泥土里，仿佛一些木橛子，大的一头向下，高出地面约五尺半，顶上削得尖尖的。两排之间的距离，不过六尺。    
           然后，我又取出我从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，把它们一层一层地横放在两排木桩中间，一直堆到顶上，又用一些两尺半高的木桩插在圈内，支着它们，仿佛柱子下的支柱；这样一个篱笆，真是牢固异常，不管是人是兽，都没法冲进来或爬进来。这个工程，用去了我很多的时间和劳动，特别是在我从树林里把木橛砍下来，把它运到草地上，又把它们一根根地打到泥土里的时候。    
           至于这地方的进出口，我并不做门，只用一支短梯从顶上翻进来，进来之后，就把它收起来。这就使我四面都有了保护，完全与外界隔绝起来，因而夜间可以高枕无忧了。不过后来我才知道，我对于自己所担心的敌人，实在用不着这样戒备森严。    
           接着我又费了很大的力气，把前面讲到的那全部财产，全部粮食、军火和贮藏品，都搬到这个篱笆或堡垒里面来。我又替自己做了一个大帐篷用来防雨，因为在这地方，一年当中，有一个时期，雨水很大。我所做的帐篷是双层的，这就是我，里面一个小的，上面再盖上一个大的，大的上面再盖上我从帆布当中找出来的一块大油布。    
           我现在完全不去睡我运到岸上的那张床了，我所睡的是一张吊床，这张吊床原来是属于船上大副的，质地非常好。    
           我把我的粮食和所有可能被潮湿损坏的东西都搬到帐篷里来。把这些东西搬进来以后，我就把那一直敞着的进出口堵起来，而像我说的那样，用一支短梯出入。     
           做完这些工作后，我便开始挖凿那岩壁，把挖出来的石头和泥土通过帐篷搬出来，沿着篱笆后面堆起来，堆成个土台，离地大约有一尺半高。这样，我便在我背后掘了个山洞，作为我的地窖。
    1．根据意思找出文中相应的词语。 
         (1)垫高枕头，无忧无虑地睡觉。比喻太平无事，不必担忧。(       )
         (2)警戒防守很严密。(       )
    2．写出下面画线词语的近义词。
         (1)那座小山的前沿差不多像一堵墙一样陡峭，什么动物也没法从山顶下来。(    ) 
         (2)这样一个篱笆，真是牢固异常，不管是不是兽，都没法冲进来或爬进来。(    )
    3．作者先写上岛不久，根据当时的情况，提出适于居住的四个条件：①                                  ； 
     ②                                ；③                                    ；④                                         。  
    4．请按“先”、“然后”、“接着”、“最后”几个词的顺序概括出鲁滨孙是如何修建安排自己的“家”的。
        先：                                                                                                
        然后：                                                                                             
        接着：                                                                                              
        最后：                                                                                              
    5．  从鲁滨孙上岛后的一系列表现中，可以看出  

    [     ]

         A．鲁滨孙很无聊，有了住的地方，还要费力重新选择居住地点。    
         B．鲁滨孙很聪明，遇事爱动脑筋。    
         C．鲁滨孙具有勇敢的精神、坚强的意志和创造的才能。 

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