文中写刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一答案解析

阅读短文，回答问题

《隆中对》

亮躬耕陇庙，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

1．解释加点字。

　     ①将军宜枉驾顾之。顾：

       ②凡三往，乃见。  凡：

       ③欲信大义于天下。信：

　     ④将军既帝室之胄。胄：

2．翻译下面的句子。

①此殆天所以资将军，将军岂有意乎?

②非惟天时，抑亦人谋也。

3．“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？

4．诸葛亮从哪几个方面分析了当时的形势?

5．文中写刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一个“善”字，请你联系上下文，用第一人称描写一下刘备此时此刻的心理活动。

阅读[甲][乙]文段，完成各题。   

[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

4.现代汉语翻译句子：(4分)

1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

2）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶。

阅读[甲][乙]文段，完成各题。   
[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
【小题1】下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
【小题1】解释上文中加点字。(4分)
躬：______________________ 每：_______________________
惟：                      诣：                       
【小题2】补出省略的词语。(2分)
(1)时先主屯(    )新野   (2)君与(    )俱来
【小题3】填空。(2分)
(1)三个臭皮匠，顶个                       。
(2)徐庶进曹营，                       。
【小题4】简答(4分)
(1)徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是      
                                                                          
(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话这表明刘备是个                                                 的人。
【小题5】由这个故事演变而来的一个成语是             。写出来源于三国故事里的三个成语：             、             、               。(2分)

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

    由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

1.解释上文中加点字。(4分)

躬：______________________  每：_______________________

惟：                       诣：                       

2.补出省略的词语。(2分)

 (1)时先主屯(    )新野   (2)君与(    )俱来

3.填空。(2分)

(1)三个臭皮匠，顶个                        。

(2)徐庶进曹营，                        。

4.简答(4分)

(1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是      

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话这表明刘备是个                                                  的人。

5.由这个故事演变而来的一个成语是              。写出来源于三国故事里的三个成语：             、              、                。(2分)

阅读[甲][乙]文段，完成各题。   

[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

(选自《隆中对》)

1.下列句中划线的词意思不同的一项是(     )(3分)

2.下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(  )(3分)

3.下列句中各句理解不正确的一项是(    )  (3分)

4.现代汉语翻译句子：(4分)

1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

2）孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶。

    亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

    由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

    1．解释上文中加点字。(2分)

躬：______________________  每：_______________________

惟：                       诣：                       

2．补出省略的词语。(2分)

  (1)时先主屯(    )新野   (2)君与(    )俱来

3。填空。(2分)

(1)三个臭皮匠，顶个                        。

(2)徐庶进曹营，                        。

(3)“卧龙”指              ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是               。

4．简答(2分)

(1)  徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是      

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个                                                  的人。

5．用现代汉语翻译句子。(6分)

  (1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。                                               

  (2)将军宜枉驾顾之。                                                            

  (3)然志犹未已，君谓计将安出?                                                    

6．由这个故事演变而来的一个成语是              。写出来源于三国故事里的三个成

  语：             、              、                。(2分)

    亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

    由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

    1．解释上文中加点字。(2分)

躬：                       每：                       

惟：                       诣：                       

2．补出省略的词语。(2分)

  (1)时先主屯(    )新野   (2)君与(    )俱来

3。填空。(2分)

(1)三个臭皮匠，顶个                        。

(2)徐庶进曹营，                        。

(3)“卧龙”指              ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是               。

4．简答。(2分)

(1)  徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是      

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个                                                  的人。

5．用现代汉语翻译句子。(6分)

  (1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。                                               

  (2)将军宜枉驾顾之。                                                            

  (3)然志犹未已，君谓计将安出?                                                    

6．由这个故事演变而来的一个成语是              。写出来源于三国故事里的三个成

  语：             、              、                。(2分)

陈寿《隆中对》

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

1、解释上文中加点字。

躬：                                每：                              

惟：                                诣：                              

2、补出省略的词语。

(1)时先主屯(              )新野         (2)君与(                       )俱来

3、填空。

 (1)三个臭皮匠，顶个                           。

(2)徐庶进曹营，                                     。

(3)“卧龙”指                    ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是             。

4、简答。

(1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是           

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个                                                                      的人。

5、用现代汉语翻译句子。

(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

(2)将军宜枉驾顾之。

(3)然志犹未已，君谓计将安出?

6、由这个故事演变而来的一个成语是                   。写出来源于三国故事里的三个成语：                、                 、                            。

阅读文段，回答问题。

　　亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

（1）解释上文中加粗的字。

躬：________　　每：________　　惟：________

（2）补出省略的部分。

①时先主屯（　　）新野。　　②君与（　　）俱来

（3）填空。

①三个臭皮匠，顶个________。

②徐庶出曹营，________________。

③“卧龙”指________，三国故事中有一外号“凤雏”的人是________。

（4）简答。

①徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是：________________________________。

②文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个________________的人。

（5）用现代汉语翻译句子。

①亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

________________________________

②将军宜枉驾顾之。

________________________________

③然去犹未已，君谓计将安出？

________________________________

（6）由这个故事演变而来的一个成语是________，写出来源于三国故事的成语三个：________、________、________。

比较阅读下面两个文言语段(18分)

【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾 颓 ，奸 臣 窃 命 ，主上 蒙 尘。 孤 不 度 德 量 力，欲 信 大 义 于 天 下， 而 智 术 浅 短， 遂 用 猖 蹶，至 于 今 日。 然 志 犹 未 已， 君 谓 计 将 安 出?”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

15．加点字意思相同的一项是（        ）（2分）

A．此皆良实 用心良苦                   B．晓畅军事 家喻户晓  

C．死节之臣 节衣缩食                   D．计日而待 千方百计

16.解释下面句中加点的词。（4分）

   ①臣本布衣　　　　              ②先帝不以臣卑鄙　　

   ③遂许先帝以驱驰　              ④深入不毛　　　　　

17.下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（     　）（2分）

   Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。        Ｂ、固以怪之矣

   Ｃ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。        Ｄ、不以物喜，不以已悲。

18. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译：

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

   译：

19.【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这表明刘备是个怎样的人？（      ）（2分）

A.胸无大志，故做姿态           B.妄自菲薄，懦弱无能 

C.思贤若渴，急于求计           D.狂妄自大，不自量力

20．阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个怎样的人？（2分）

A.忠谋两全，淡泊名利           B.故做清高，深于世故 

C.本想闻达，城府深远           D.胸无大志，寄人篱下

21.甲乙两段文字所展示的共同目标是         （用原文或自己的话概括均可）。（2分）

　　认真阅读下面的选文，思考并回答问题。

　　经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧。”刘备、关羽、张飞怅然离去。

　　回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。

　　时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙同拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责这：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢！”刘备这才答应。

　　三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。

　　过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。

　　(1)这段文字选自名著《__________》，作者是____________。

　　(2)依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联的下句。

　　 司　马　徽　再　荐　名　士

　　(3)刘备三顾茅庐的根本目的是_________________________。

　　(4)分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

　　刘备：_____________________________________

　　关羽：_____________________________________

　　张飞：_____________________________________

　　(5)第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期”联系全文看，这句话的作用是什么？

　　________________________________________

　　________________________________________

阅读课外下面语段，完成文后题目。

　　经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。

　　回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静而致远。”又看见一少年正在读书，一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下一封信，与关、张怏怏而归。

　　时间过得很快，冬去春来，刘备挑了个好日子，准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责道；“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备这才答应。

　　三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关张两人在门外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。

　　过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。

（根据罗贯中《三国演义》第37、38回改写）

1．依据本文内容，运用对偶知识，写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句。

司马徽再荐名士

2．刘备三顾茅庐的根本目的是_______________________________。

3．分析选文的故事情节和人物描写，概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备：____________________________________________________

关羽：____________________________________________________

张飞：____________________________________________________

4．第1段中童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文看，这句话的作用是：

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________