科目:czls 来源:期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:2011-2012学年广西桂林市毕业升学模拟考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)阅读下列材料:
20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)根据材料并结合所学知识,指出帝国主义构建的国际关系新格局是什么?它的实质是什么?(2分)
(2)“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政?最后他们都走上了什么道路?(2分)
(3)材料中所说的“萧条”指的是什么事件?这一事件与第二次世界大战有什么内在联系?(2分)
科目:czls 来源:2013-2014学年内蒙古满洲里市九年级上期期末历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下面材料及图片,探究相关问题。(11分)
材料一:20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30 年代则是萧条、危机和战争的10年。
材料二:二战以后,美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到四分之三。90年代以后,美国经济进入新经济时代。
材料三:1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍,随着经济的高速增长,日本成为世界上最大的债权国,与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料四:20世纪90年代以来,世界各国经济联系日益密切,这是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
请回答:
(1)材料一中的“萧条、危机”指的是什么? 材料二和材料三说明二战后主要资本主义国家经济的特点是什么?(2分)
(2)根据材料二,概括指出二战后美国的世界经济地位,并指出美国新经济的主要特征是什么?(3分)
(3)依据材料四归纳,20世纪90年代以来,世界经济的发展趋势是什么?这一趋势得到加强的因素有哪些?(3分)
(4)依据材料结合所学知识,你认为我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战?(3分)
科目:czwl 来源: 题型:013
某精密电子仪器为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示,已知这两个滑动变阻器是分别用两个不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中
[
]A
.先调节B
.先调节C
.同时调节D
.交替、反复调节科目:czwl 来源:2006年玉林市、防城港市初中毕业升学考试、物理试题(课改区用) 题型:013
如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计):
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:czwl 来源:物理教研室 题型:058
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中
为待测电阻,R为电阻箱(符号为
),S为单刀双掷开关,
为定值电阻,某同学用该电路进行了实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I
B.读出电阻箱的示数R
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I
D.根据电路图,连接实物图,将电阻箱的阻值调至最大
(1)上述步骤的合理顺序是______(只填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为______,若已知
的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为______.
(3)本实验所采用的物理思想方法称为______(填“控制变量法”或“等效替代法”)
科目:czwl 来源:学习周报 物理 沪粤中考版 2009-2010学年 第5期 总161期 沪粤中考版 题型:013
某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示.已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200 Ω,R2的总电阻是5000 Ω,开始时两滑动变阻器都处于最大阻值处.下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
科目:czwl 来源:中考备考专家 物理 题型:022
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示,则获得第一名的是________同学,这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是________.
科目:czwl 来源:物理教研室 题型:013
某精密电子仪器为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示,已知这两个滑动变阻器是分别用两个不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中
的总电阻是200Ω,
的总电阻是5000Ω,开始时两变阻器都处于最大阻值.下面的几种方法中,能够既快又准地使电流表指针指到要求位置的是
[ ]
A.先调节
,使电流表指针指到要求位置附近,再调节![]()
B.先调节
,使电流表指针指到要求位置附近,再调节![]()
C.同时调节
和
,使电流表指针指到要求位置
D.交替、反复调节
和
,使电流表指针指到要求位置
科目:czwl 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:022
电动机是利用通电导体在________中受力的原理制成的.王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型,图中A处的两个半圆铜环称为________;若要这台电动机反向转动,则可采用的一种方法是________.
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科目:czwl 来源:三点一测丛书 九年级物理 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:czwl 来源:题网九年级上物理苏科版 苏科版 题型:013
某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示.已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200 Ω,R2的总电阻是5 000 Ω.开始时两变阻器都处于最大阻值.下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D.交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
科目:czwl 来源: 题型:058
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中
A
.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为IB
.读出电阻箱的示数RC
.把开关S接a点,读出电流表的示数为ID
.根据电路图,连接实物图,将电阻箱的阻值调至最大(1)
上述步骤的合理顺序是______(只填写序号).(2)
步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为______,若已知(3)
本实验所采用的物理思想方法称为______(填“控制变量法”或“等效替代法”)科目:czwl 来源:题网九年级上物理北师大版 北师大版 题型:013
某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示,已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200 Ω,R2的总电阻是5000 Ω,开始时两变阻器都处于最大阻值.下面的几种方法中,能够既快又准确地使用电流表指针指到要求位置的是
A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D.交替、反复调节R1和R2使电流表指针指到要求位置
科目:czwl 来源:山东省淄博市临淄区2010-2011八年级下学期期末检测物理试题 题型:013
如图所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其中最省力的是(动滑轮重和摩擦忽略不计)
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:czwl 来源:精编教材全解 物理 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:065
太阳能热水器是把太阳能转化为内能的装置,为有效利用太阳能,某“研究性学习”小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究:在黑色塑料袋和白色透明袋内装入相同质量的水,插入温度计后系好,放在阳光下曝晒,每隔相同时间读出温度计的示数,数据记录如下:
他们在实验中采用的科学研究方法是________;
由以上研究可知,太阳能热水器的集热管表面颜色以________色为宜;
若一太阳能热水器装水量为100 kg,集热管接收太阳能的面积约为2.0 m2,每小时1 m2有效接收太阳能约为2.1×106 J,则该热水器每小时水温升高多少?
科目:czwl 来源:学习周报 物理 沪科中考版 2009-2010学年 第11期 总第167期 沪科版 题型:013
[创新]某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示.已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200 Ω,R2的总电阻是5000 Ω,开始时两滑动变阻器都处于最大阻值处.下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
科目:czwl 来源:中考全程课课清 物理 八年级 题型:013
某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示.已知这两个滑动变阻器是分别用了不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻是5000Ω.开始时两变阻器都处于最大阻值.下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
[ ]
A.先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B.先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再凋节R1
C.同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D.交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置