科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州,9,3分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是: 。(1分)
⑵请选了下列说法有误的一项是( )(2分)
| A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 |
| B.颔联抓住了"争"、"啄"两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 |
| C.颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 |
| D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年河北省石家庄市九年级上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读《使至塞上》回答下列问题。
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【小题1】这首诗的作者是唐代的 (人名)。(1分)
【小题2】下列说法有误的一项是( )(2分)
| A.诗人这次奉命慰问边塞,实际上是被排挤出朝廷。 |
| B.颈联既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。 |
| C.“孤烟直”中的烟,即烽烟,边塞报警时点的烟火。 |
| D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,充分体现了诗中有画的特色。 |
科目:czyw 来源:2013届湖南祁阳进宝塘镇一中八年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年湖南祁阳县肖家村镇一中初二下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【小题1】这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
【小题2】下列说法有误的一项是( )(2分)
| A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。 |
| B.颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 |
| C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 |
| D.全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。 |
科目:czyw 来源:2014届新疆阿克苏地区七年级第一学期期末考试语文试卷 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,回答问题。(2分)
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
下列说法有误的一项是:( )
|
A.作者朱熹是南宋著名的哲学家、教育家文学家。 |
|
B.这首诗的形式属于七言绝句。 |
|
C.“鉴”在诗中的含义是镜子;“徘徊”在诗中是散步的意思。 |
|
D.诗人借助自然现象要说明的道理是:人应当场不断地补充新知识,努力探索这样才能使头脑清楚,增添智慧,丰富学养。 |
科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(山西卷)语文 题型:诗歌鉴赏
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源:2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试卷 6 题型:诗歌鉴赏
(2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州,9,3分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是 : 。(1分)
⑵请选了 下列说法有误的一项是( )(2分)
| A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 |
| B.颔联抓住了"争"、"啄"两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 |
| C.颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 |
| D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
科目:czyw 来源:2013届湖南祁阳县肖家村镇一中初二下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
|
A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。 |
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B.颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 |
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C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 |
|
D.全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。 |
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:
| A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。 |
| B.颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 |
| C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 |
| D.全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年中考语文古诗词赏析专题复习检测试卷6 题型:诗歌鉴赏
(2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州,9,3分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是 : 。(1分)
⑵请选了 下列说法有误的一项是( )(2分)
|
A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 |
|
B.颔联抓住了"争"、"啄"两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 |
|
C.颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 |
|
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 |
科目:czyw 来源: 题型:
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
| A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。 |
| B.颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 |
| C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 |
| D.全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。 |
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源:2014届沈阳市大民屯七年级月考语文试卷 题型:选择题
(一) 送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻,无为在岐路,儿女共沾巾。
下列说法有误的一项是( )( 3分 )
A 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C颔练联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。
D尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别时像小女儿般哭哭啼啼。
科目:czyw 来源:2012-2013学年河北省石家庄市九年级上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读《使至塞上》回答下列问题。
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.这首诗的作者是唐代的 (人名)。(1分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
|
A.诗人这次奉命慰问边塞,实际上是被排挤出朝廷。 |
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B.颈联既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。 |
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C.“孤烟直”中的烟,即烽烟,边塞报警时点的烟火。 |
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D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,充分体现了诗中有画的特色。 |
3.“大漠孤烟直,长河落日圆”一句历来为人们所称道,请你用优美的语言描绘出诗句所表现的画面。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
诗歌赏析(7分)
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.这首诗的作者是 (填朝代)著名的山水诗人王维,他的《送元二使安西》在当时被谱成名曲《 》,被人们传唱。(2分)
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A、首联“空山新雨后,天气晚来秋”,把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”作者以动写静,用有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D、全诗格调清新,富有生活气息,于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
3.用几句话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:048
(2005年资阳市中考)阅读下文,完成(
1)-(2)题。 钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(
1)下列说法有误的一项是[
]A
.诗的一、二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B
.三、四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C
.五、六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深、绿色醉人的景象。D
.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。(
2)白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,为什么?____________________________________________________________
科目:czyw 来源:101网校同步练习 初二语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:048
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科目:czyw 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:048
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