科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||
科目:czyw 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 九年级语文下 苏教版 银版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下面一段文言文,完成(1)~(3)题。
自余为人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。《始得西山宴游记》
(1)下列各组加粗的词意思和用法相同的一组是
[ ]
![]()
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)
①幽泉怪石,无远不到。________
②到则披草而坐,倾壶而醉。________
(3)文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。
科目:czyw 来源: 题型:048
阅读下面的短文,回答问题。
始得西山宴游记柳宗元
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也。则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石。无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培※为类;悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
(1
)解释下列句中的画线部分。①攒蹙累积
②颓然就醉
(2
)根据课文内容填空。①写作者寄情山水自由快乐的心情的句子是:
________,________。②作者写西山之美,多从侧面落笔,以所见之
________、________衬西山之高;以众山的________反衬西山雄峙特立之势。(3)文中画线句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请结合自己的生活体验,谈谈你对这其中的哲理的理解。
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
1.下列各组加点的词意思和用法相同的一组是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)
(1)幽泉怪石,无远不到。
(2)到则披草而坐,倾壶而醉。
3.文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:043
1.下列各组加粗的词意思和用法相同的一组是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)
(1)幽泉怪石,无远不到。
(2)到则披草而坐,倾壶而醉。
3.文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。
科目:czyw 来源:2006语文中考模拟试卷 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:轻巧夺冠九年级语文下 题型:048
阅读下面的文字,回答问题。
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
(选自《始得西山宴游记》)
1.下列各组加粗的词意思和用法相同的一组是
[ ]
A.穷回溪 复前行,欲穷其林
B.日与其徒上高山 环堵萧然,不蔽风日
C.醉则更相枕以卧 威天下不以兵革之利
D.施施而行 人不知而不愠
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)
(1)幽泉怪石,无远不到。
________________________________
(2)到则披草而坐,倾壶而醉。
________________________________
3.文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。
________________________________
科目:czyw 来源:义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集 九年级 下册 配人教版 人教版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
1.下列各组加 粗的词意思和用法相同的一组是( )
![]()
A.
穷回溪
B.日与其徒上高山
复前行,欲穷其林 环堵萧然,不蔽风日
![]()
C. 醉则更相枕以卧 D. 施施而行
威天下不以兵革之利 人不知而不愠
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)
① 幽泉怪石,无远不到。
② 到则披草而坐,倾壶而醉。
3.文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。
科目:czyw 来源:非常讲解·教材全解全析 语文 九年级下 (人教版) 人教版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:中学学习一本通 语文 九年级下册 题型:048
| |||||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尽寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培
为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
1.第一段的“施施而行,漫漫而游”和第二段的“遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨”,同是写“游”,但情状迥然不同,为什么?
2.第一段中叙述作者览胜行踪的句子是“_________________________________”,叙写作者与同伴任情随意,似乐而忘忧地游山玩水的句子是“_______________________”。
3.作者急趋西山,攀援山顶,以眺望之所见来衬托西山的“怪特”“特立”:
(1)以所见之广远衬托西山之高的总括之笔是________________________________。
(2)写所见众山若垤若穴的高下之势的句子有“________________________________”;
写所见青山白水拥戴之势的句子有“___________________”,共同衬托了西山高峻出众的形貌。
4.第二段中“然后知是山之特立,不与培
为类”是作者从形貌角度写登眺的感受;画线句的意思是____________________________________________________________。
这一句作者从________和________角度写登眺的感受。
5.简单写写本文抒发了作者怎样的情怀。
6.对“凡数州之土壤,皆在衽席之下”理解不正确的一项是( )
A.意思是在这里居高临下,各种奇异景色,都可以历历在目,好像是在自己的衽席之下。
B.正面描绘西山,写出了西山之“怪特”。
C.侧面描绘西山,写出了西山之“高峻”。
D.其中“衽”读“rèn”,“衽席”即古代睡觉用的席子。
7.下面说法错误的一项是( )
A.“然后知是山之特立,不与培
为类”这里寓有作者自况的意思。
B.“尺寸千里”说明在西山顶峰观赏各种景色,虽景物遥在千里之外,也仿佛近在咫尺之间,衬托出山的高峻。
C.“苍然暮色,自远而至”虽是写时间,但也形象、生动、确切地写出了傍晚时候由于时间的推移而引起的“暮色”的变化。
D.“引觞满酌,颓然就醉”是说作者精神振奋,畅饮美酒,欣然而醉。
科目:czyw 来源: 题型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:059
余自为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。
1.作者为什么要写到自己“恒惴栗”?
答:
2.“日与其徒”中的“徒”指的是谁?
答:
3.描写作者游兴之大的句子是 。描写始游西山的过程的一个排比句式是 。
4.描写西山宏阔气势的句子是 。
5.翻译并理解“心凝形释,与万化冥合”。
答:
6.前文说“日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到”,后面又说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”,这说明了什么?
答:
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
余自为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。
1作者为什么要写到自己“恒惴栗”?
答:
2“日与其徒”中的“徒”指的是谁?
答:
3描写作者游兴之大的句子是 。描写始游西山的过程的一个排比句式是 。
4描写西山宏阔气势的句子是 。
5翻译并理解“心凝形释,与万化冥合”。
答:
6前文说“日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到”,后面又说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”,这说明了什么?
答:
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:022
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尽寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培
为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
1.第一段的“施施而行,漫漫而游”和第二段的“遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨”,同是写“游”,但情状迥然不同,为什么?
2.第一段中叙述作者览胜行踪的句子是“_________________________________”,叙写作者与同伴任情随意,似乐而忘忧地游山玩水的句子是“_______________________”。
3.作者急趋西山,攀援山顶,以眺望之所见来衬托西山的“怪特”“特立”:
(1)以所见之广远衬托西山之高的总括之笔是________________________________。
(2)写所见众山若垤若穴的高下之势的句子有“________________________________”;
写所见青山白水拥戴之势的句子有“___________________”,共同衬托了西山高峻出众的形貌。
4.第二段中“然后知是山之特立,不与培
为类”是作者从形貌角度写登眺的感受;画线句的意思是____________________________________________________________。
这一句作者从________和________角度写登眺的感受。
5.简单写写本文抒发了作者怎样的情怀。
6.对“凡数州之土壤,皆在衽席之下”理解不正确的一项是( )
A.意思是在这里居高临下,各种奇异景色,都可以历历在目,好像是在自己的衽席之下。
B.正面描绘西山,写出了西山之“怪特”。
C.侧面描绘西山,写出了西山之“高峻”。
D.其中“衽”读“rèn”,“衽席”即古代睡觉用的席子。
7.下面说法错误的一项是( )
A.“然后知是山之特立,不与培
为类”这里寓有作者自况的意思。
B.“尺寸千里”说明在西山顶峰观赏各种景色,虽景物遥在千里之外,也仿佛近在咫尺之间,衬托出山的高峻。
C.“苍然暮色,自远而至”虽是写时间,但也形象、生动、确切地写出了傍晚时候由于时间的推移而引起的“暮色”的变化。
D.“引觞满酌,颓然就醉”是说作者精神振奋,畅饮美酒,欣然而醉。