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在括号里写出与加点词意思相近的词语答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里写出与加粗词意思相近的词语。
1.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(  )爱惜,家人碰也碰不得。
2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔(  )摆弄,老人也不甚在意。
3.一枝画梅,有什么稀罕(  )的呢?
4.是啊,莺儿,你要好好保存(  )!

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我会读。根据理解回答问题。
  曹操的儿子(  )七岁,他站出来说:“我有个办法(  )。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉(  )多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
1.在括号里填上和加粗字意思相近的词语。
2.你觉得曹操的儿子想出的办法怎么样?为什么?
________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

按要求写词语。
1.写出与画线词意思相近的词。 
(1)司马光想出了救小朋友的办法。(      ) 
(2)乌鸦看见许多小石子。(      )
2.写出与带点词意思相反的词。 
(1)我们的老师个子很。 (      )
(2)妈妈给我买了一只书包。  (      )
(3)我和爸爸工作很。  (      )
(4)一个人不美,不能光看外表。 (      )

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科目:xxyw 来源:月考题 题型:填空题

写出与加粗词意思相反的词。
1.这条小路非常。(  )
2.这道题他做了。(  )
3.小白兔加步子往家走。(  )
4.小朋友看见风车高兴极了。(  )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里填上和画线词意思相近的词。
1.我们非常需要一只小猫。    (     )  
2. 我们给小猫安排一个舒适的家。    (     )   
3.我们会很好地照顾它。    (     ) 
4.空地上盛开着美丽的铃兰花。    (     )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里写出与画线词语意思相反的词。   
1.丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。(       )   
2.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。” (       )   
3.哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。(       )   
4.我们在炎热的夏天应预防中暑。(       )   
5.我们过马路时要注意安全。(       )

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科目:xxyw 来源:模拟题 题型:填空题

说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。
1.井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。(  )
2.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(  )
3.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(  )
4.兴安岭多么会打扮自己呀:青松做衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(  )

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:填空题

在括号里填上与画线字意思相反的词,把成语补充完整。   
立(    )    题(    )做    取(    )补   
口(    )心    舍(    )求    不(    )则退   
花(    )    里逃(    )    说(    )道西

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

按要求填写词语。   
(1)在括号里写出加点词的近义词。     
     a.这是一道奇异的火光。(        )     
     b.他的脸变得严肃、忧虑。(       )    
     c.危峰兀立,怪石嶙峋。(        )    
     d.父亲一味爱着他们。(       )
(2)在括号里写出画线词的反义词。   
     a.叙利奥受父亲的责备后,没有中断抄写工作。(       )(       )   
     b.经过改建,街道变得宽阔了,路灯变得明亮了。(      )(       ) 
(3)在下面括号里填上恰当的关联词语。     
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,(       )长相奇特,(       )行为十分怪异,(       )谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴(       )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。  

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,完成练习。

小金鱼

  我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。
  那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,就赶快躲起来,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。
  另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛凸出,彩色的眼睛像大锤似的,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,不爱浮到水面上来,在水底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。
  那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的;我一下就爱上了它,给它取名叫“红公主”。
  这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。
  啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。
1.在括号里写出加粗词语的反义词。
红金鱼摇着美丽(  )的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的,我真喜欢(  )它。
2.用“~~”画出文中的一个比喻句。
3.短文采用了_______(A.总分 B.总分总)的构段方式,描写了三条可爱的小金鱼。
4.文章的中心句是(  )
A.它们可爱极了。
B.这几条金鱼都很贪玩、淘气。
C.生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。
5.我会填。
  较小的青黑色的小金鱼十分________,而红色的小金鱼十分________,较大的青黑色的金鱼爱________,这几条金鱼都很________、________。
6.我会填。
  “不想,‘小黑’却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。”“我”气是因为________________,笑是因为_____________________。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

                      

       徐悲鸿是我国已故的著名画家。他的画不仅远销国外,而且有的还制成了纪念邮票。
       徐悲鸿幼年时就酷爱画画。他出生在江苏省一个贫苦农民的家庭。在乡间很难买到画本,他就拣些香烟盒,每天照着烟盒上的画描绘。一碰到学画的机会,他决不肯放过。有一天,父亲的一个朋友来串门,顺便画了一张小老虎,他就认真琢磨小老虎的形象。第二天早上,他画了一张小老虎,拿给父亲看。父亲看了摇摇头说: “不像虎,倒像条狗啊!”徐悲鸿不服地说:“不像虎我再重画,非画得像虎不成!”     
       从此以后,徐悲鸿长年累月画不停。夏天,他顶着烈日画农民xīn qín(        ) 劳动的情景;冬天,他冒着严寒画风雪中的树木、村庄。为了画好奔跑的马,他就跟在马车后面,仔细guān chá(        )马在运动时的神态和肌肉变化。有多少次,由于他两眼只顾盯住奔跑的马,忘记了道路的坑坑洼洼,摔了跤,把手、脚、脸都磕破了。可他不喊一声疼,连身上的土都顾不得拍打,爬起来jì xù(        )追马。      
       徐悲鸿经过勤学苦练,终于获得了惊人的成功。他画的马,不论是奔腾的马、 吃草的马、饮水的马,还是单马、双马、群马,都形神兼备。特别是那些奔马,气势雄壮,四蹄生风,给人以勇往直前的力量。 
1.读文中的拼音,在括号里写出词语。
2.解释下面画线的词语。  
      (1)他酷爱画画。
                                                                                                                 
      (2)他认真琢磨小老虎的形象。 
                                                                                                                  
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.把描写徐悲鸿“为了画好奔跑的马,他就跟在马车后面……”的一段话读一读,并说说你从中体会到什么。
                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文链接。
  京张铁路不满四年就全线(  )工了,比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们(  )火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。
1.在括号里写出加粗字的意思。
2.这条铁路是从________到________的一条铁路,简称________铁路。这条铁路计划用________年修成,实际只用了不满____年。
3.“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”“这件事”指的是(概括地说)____________。原来藐视中国的帝国主义的一家报纸说:“________________。”他们认为这样艰巨的工程,中国人是________________。

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:填空题

在括号里写出画线词语的反义词。 
1.无论在什么情况下,他都那样镇静,丝毫也不(    )。 
2.经过一段时间的体育锻炼,他(    )的身体结实多了。 
3.我们要坚定信念,不要轻易(    )。
4.这一次父亲竟这样含糊地回答我。(    )
5.黑暗中我听到激昂的歌声。(    )
6.树林里格外幽静,与(    )的城市相比,简直是两个天地。 
7.实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。(    )

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

在括号里写出画线词语的近义词或反义词。
1.写近义词。  
(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。    (    )  
(2)成功是对自己最好的鼓励。    (    )  
(3)你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。    (    )
2.写反义词。 
(1)输球的原因,当然是多方面的,但自己与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。    (    )  
(2) 一天黄昏,北风呼呼地怒号着,天色十分阴暗。    (    )  
(3)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。    (    )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

按要求填空。
1.在括号里写出加粗词的近义词。
(1)那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜(  ),天空是那么明朗(  )。
(2)中国结,以它那特有的风韵(  )活跃在人们的视野里,装点(  )着中华大地。
(3)总之,它代表着祥和(  ),代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬(  )。
2.在括号里写出加粗词语的反义词。
(1)鄂温克姑娘们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩(  )。
(2)我说:“那么,人要做有用的人,不要只做伟大(  )、体面的人。”
(3)米勒出生在一个贫苦(  )的农民家庭。

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:填空题

在括号里写出画线词语的近义词或反义词。   
1.写近义词。    
(1)那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。(    )
(2)我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。(    )     
(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(    ) 
2.写反义词。   
(1)但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(    )   
(2)外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。(    )   
(3)对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。(    )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里写出加粗词语的反义词。
1.经过一段时间的锻炼,她(  )的身体结实多了。
2.雾散了,远处模糊的景物变得(  )了。
3.经过他一番开导,我沉重的心情变得(  )起来。
4.我(    )地去参加舞蹈训练,可练功太苦了,练的动作又一成不变,没过几天,我就觉得索然无味

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科目:xxyw 来源:天津市期末题 题型:改错题

请用横线画出下面语句中的四个错别字,并在括号里写出正确的字。
       那水呢,不但不洁冰,倒反在绿苹上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮畜的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,矿且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(                                                   )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里写出下列句子中加粗词的反义词。
1.如果电脑确认你是“未登记”的陌生人,即使你和主人很(  )也进不了门。
2.恐龙很笨重,而鸟类很(  )。
3.有些恐龙很凶猛,是食肉动物,而有些恐龙很(  ),以植物为食。
4.我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们那么多的幻想,纷纷变成(  )。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:填空题

在括号里写出加粗字的读音。
(  )读书  不(  )读书
(  )读书  不(  )读书

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