阅读下面材料，按要求回答问题。 近年来答案解析

综合性学习（6分）

阅读下面材料，按要求回答问题。

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将是她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”

1.用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）

2.在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（4分）

综合性学习（6分）

阅读下面材料，按要求回答问题。

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将是她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”

1.用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）

2.在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（4分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）

   近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

   为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此觉措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）

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（2）在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。

    近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

    为了抢救和保护各地的方言，2008年l0月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护。将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言?太土气了!”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。

（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由。

     看法：____________________________________________________________

     理由：____________________________________________________________

阅读下面材料，按要求回答问题。

    近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言，2008年l0月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护。将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言?太土气了!”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。

（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由。

     看法：________________________________________________

     理由：________________________________________________

阅读下面材料，按要求回答问题。（4分）

   近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

   为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡如东的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）

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（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（4分）

 阅读下面材料，按要求回答问题。（6分）

《汕头日报》4月2日报道（节选）（记者：魏盼生）

据农业部门统计，去年全市农田鼠害发生面积达到122.2万亩次，占农作物总播种面积的69%，仅粮食作物因鼠害造成的损失就达到7000多吨，占所有有害生物造成总损失的45.9%。水稻防治田片鼠害率一般为0.4%至0.6%，未防治田片鼠害率达到3%以上，甚至高达15%以上。老鼠不仅为害农作物，造成经济损失，还可传播多种疾病，给农村公共卫生带来隐患，基层群众对此反映强烈。

市农业局副局长张彦鹏指出，农田害鼠群体庞大、流动性强、繁殖速度快等特点，必须开展全面统一农田灭鼠工作，做到在灭鼠的时间、药剂、行动上实行三统一，切实提高防控效果。要结合当地农作物布局和生产季节，科学安排灭鼠的时间和次数，要求对同一耕作区域的农田每年统一开展四次以上灭鼠，对于部分鼠害特别严重的区域，要进一步加大灭鼠行动的频次，最大限度降低害鼠群体密度。

1.请概括我市去年农田鼠害的主要表现：                                   

                                                          。（3分）

2.农田灭鼠工作需要全面统一、多次灭杀的原因是：                         

                                                              。（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）
中国青年网2月23日讯（记者 张婷） 日前，团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》，要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
【小题1】用一句话概括材料内容。（2分）
【小题2】我校决定开展“雷锋与我同行”活动，现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语，请你也来一展身手吧。（不超过15字）（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（4分）
2010年“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约了能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
【小题1】给“低碳生活”下定义。（3分）
低碳生活是指                                                                
【小题2】“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是                                 （1分）                          

阅读下面材料，按要求回答问题。（共7分）

新华网兰州3月4日电（陈斌杨宝磊） 伴随着“学习雷锋好榜样”的激越歌声，在3月5日学雷锋纪念日来临之际，甘肃兰州的共青团员在母亲河畔集会，举行以“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”为主题的青年志愿服务活动。200多名青年团员和志愿者通过朗诵雷锋日记、扶助孤寡老人、劝导文明交通等多种形式，开展青年志愿服务活动，投身社会公益事业，宣传和重温了雷锋精神。

启动仪式上，青年志愿者们发出了“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”的倡议。各志愿者分队领取了志愿者队旗后分赴服务岗位。他们纷纷表示要像雷锋那样热爱祖国，关心集体，忠于职守，爱岗敬业，服务人民、助人为乐，弘扬雷锋的志愿和奉献精神，传播先进文化。

活动组织者、共青团兰州市委书记王晓宁说：“志愿服务是学雷锋活动常态化的有力推手。我们以这个启动仪式为契机，以关心他人、关心社会、关心自然为主要内容，广泛开展多种形式的志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神。用这种形式践行社会主义核心价值体系，永远不会过时，在今天仍然有着重大的现实意义。”

1.根据第1段回答，兰州的青年志愿者是通过哪些形式的服务活动来弘扬雷锋精神的？（3分）．

2.假如你也参加了兰州青年志愿者服务队，在十字路口，看到了一个准备闯红灯，且不走人行横道线的中年男子，你会如何劝导他？（4分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）

中国青年网2月23日讯（记者 张婷） 日前，团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》，要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

1.用一句话概括材料内容。（2分）

2.我校决定开展“雷锋与我同行”活动，现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语，请你也来一展身手吧。（不超过15字）（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）

中国青年网2月23日讯（记者 张婷） 日前，团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》，要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

1.用一句话概括材料内容。（2分）

2.我校决定开展“雷锋与我同行”活动，现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语，请你也来一展身手吧。（不超过15字）（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）

中国青年网2月23日讯（记者张婷） 日前，团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》，要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

【小题1用一句话概括材料内容。（2分）

【小题1我校决定开展“雷锋与我同行”活动，现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语，请你也来一展身手吧。（不超过15字）（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（共7分）
新华网兰州3月4日电（陈斌杨宝磊） 伴随着“学习雷锋好榜样”的激越歌声，在3月5日学雷锋纪念日来临之际，甘肃兰州的共青团员在母亲河畔集会，举行以“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”为主题的青年志愿服务活动。200多名青年团员和志愿者通过朗诵雷锋日记、扶助孤寡老人、劝导文明交通等多种形式，开展青年志愿服务活动，投身社会公益事业，宣传和重温了雷锋精神。
启动仪式上，青年志愿者们发出了“弘扬雷锋精神，共建爱心兰州”的倡议。各志愿者分队领取了志愿者队旗后分赴服务岗位。他们纷纷表示要像雷锋那样热爱祖国，关心集体，忠于职守，爱岗敬业，服务人民、助人为乐，弘扬雷锋的志愿和奉献精神，传播先进文化。
活动组织者、共青团兰州市委书记王晓宁说：“志愿服务是学雷锋活动常态化的有力推手。我们以这个启动仪式为契机，以关心他人、关心社会、关心自然为主要内容，广泛开展多种形式的志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神。用这种形式践行社会主义核心价值体系，永远不会过时，在今天仍然有着重大的现实意义。”
【小题1】根据第1段回答，兰州的青年志愿者是通过哪些形式的服务活动来弘扬雷锋精神的？（3分）．
【小题2】假如你也参加了兰州青年志愿者服务队，在十字路口，看到了一个准备闯红灯，且不走人行横道线的中年男子，你会如何劝导他？（4分）

阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）

中国青年网2月23日讯（记者张婷） 日前，团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》，要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间，以“传承雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过各种行之有效的形式，组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。

【小题1用一句话概括材料内容。（2分）

【小题1我校决定开展“雷锋与我同行”活动，现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语，请你也来一展身手吧。（不超过15字）（3分）

阅读下面材料，按要求回答问题。(4分)

近这些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。

1.班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2分)

2.请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(2分