科目：czls 来源：一课一测·八年级历史·上（人教版） 题型：013

科目：czls 来源：同步题 题型：单选题

科目：czls 来源：同步题 题型：单选题

科目：czls 来源：历史教研室 题型：013

科目：czls 来源： 题型：013

科目：czls 来源： 题型：单选题

科目：czls 来源：同步题 题型：单选题

科目：czls 来源： 题型：

科目：czls 来源： 题型：

科目：czls 来源：2011-2012学年广东省金平区九年级下学期中考模拟历史试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czls 来源：广东省汕头市金平区2012年中考模拟历史试题 题型：013

科目：czls 来源： 题型：单选题

科目：czls 来源：2012届广东省金平区九年级下学期中考模拟历史试卷（带解析） 题型：单选题

科目：czls 来源： 题型：阅读理解

科目：czls 来源：2012年北师大版初中历史八上5.23走向战略进攻练习卷（解析版） 题型：选择题

科目：czls 来源： 题型：阅读理解

根据材料，回答问题。（13分）
材料一：

（1）  上述三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，请按要求回答问题（3分）
图一所反映的战争结束后所签订的条约是《           》（1分）
图二所示黄海激战中壮烈殉国的爱国将领是谁？（1分）
图三所示战争对中国产生的最重要的影响是什么？（1分）
材料二 ：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
(2)中国的近代化过程中为学习西方的政治制度进行了哪些探索？（列举相关事件）（2分）在“自强、变法和革命的历程”中，“革命”产生了什么重要的影响？（2分）
材料三：1462公里，这是从上海到北京的空间距离。然而，从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。多少危急时刻，多少重大关头，中国共产党人以非凡的智慧和勇气，推动了一次次伟大的历史转折。
-----《在历史的关节点上》
（3）指出材料三中“诞生于上海”和“在北京执掌全国政权”的标志性事件。（2分）
材料四：1978年底中共中央作出改革开放的伟大决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。                                
-----------摘编自“新华网”
（4）中共中央在哪次会议上作出改革开放的决策？（1分）农村改革的主要措施是什么？（1分）
（5）综合上述材料，谈谈中国在近现代走过的发展历程为今天中国的崛起及发展留下了哪些教训或启示。（2分）

科目：czls 来源：2013-2014学年广东汕头市龙湖区九年级上期质监历史试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czls 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答问题
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：如图                                                                                                                                             

材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范……  
（1）材料一中的“生产的革命”指什么？这次革命对世界产生了哪些影响？（2分）
（2）材料二中的企业是在中国近代史上哪次运动中创办的？这次运动对中国的近代化产生了怎样的积极作用？（2分）
（3）材料三是日本历史上的哪次改革？对日本社会产生的最重要的影响是什么？（2分）
（4）材料二与材料三所反映的历史事件在学习西方方面有哪些相同之处？（1分）
（5）材料一与材料二、三之间有什么内在关系？（1分）

科目：czls 来源：2013-2014学年江苏苏州市相城区九年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：选择题