精英家教网 > 试题搜索列表 >  项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:

  项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:答案解析

科目:czyw 来源:黄冈学霸七年级语文  上 题型:048

阅读理解

项羽本纪(选段)

  项籍者,下相①人也,字羽。初起时,年二十四。其季父②项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮③者也项氏世世为楚将封于项④故姓项氏。

  项籍少时学书,不成,去⑤,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟⑥学。

  秦始皇帝游会稽⑦,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族⑧矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮⑨籍矣。

【注】①下相:秦地名。  ②季父:诸叔父中的最小者。  ③戮:杀,这里指失败自杀。  ④项:古地名。  ⑤去:放弃。  ⑥竟:完成。  ⑦会稽:山名。  ⑧族;灭族。  ⑨惮:畏惧。

1.用“/”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点。)

梁  父  即  楚  将  项  燕  为  秦  将  王  翦  所  戮  者  也  项  氏世  世  为  楚  将  封  于  项  故  姓  项  氏

2.项羽与刘邦争霸,最后自刎乌江,他是中国历史上有名的悲剧英雄。选文表现了他哪些鲜明的性格特点?

________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:048

美文赏练

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

  项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁下……以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,矣!”梁以此奇籍。籍长八尺馀,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已籍矣。

(《史记·项羽本纪》)

(1)给文中加粗的字注音并释义。

    戮:(  )________

    俱:(  )________ 

    族:(  )________

    惮:(  )________

(2)下列句中加粗字解释有误的一项是

[  ]

A.其季父项梁(小叔父)

  为秦将王翦所戮者也(被)

B.学万人(抵抗)

  项梁怒(代词,指项羽)

C.学书不成,(离开)

  又不肯学(竟然)

D.梁以此籍(认为奇异)

  与籍仇于吴中(躲避)

(3)对本段内容概括最准确的一项是

[  ]

A.叙述项羽的远大抱负及成长过程。

B.叙述季父项梁的生平事迹。

C.叙述项籍与叔父的相识相知。

D.叙述项羽叔侄起义前的生活经历。

(4)选文内容体现了项羽的远大抱负,从哪个情节能具体看出?

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:三点一测丛书九年级  语文(上) 题型:048

阅读下面文段,回答文后问题

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。

  项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

  秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。

注释:下相:地名。季父:诸叔父中的最小者。戮:杀,这里指失败自杀。会稽:山名。

1.解释下列加粗的词。

(1),学剑(  )     (2)又不肯学(  )

(3)毋妄言,矣(  )   (4)皆已籍矣(  )

2.用“/”给下面文字断句。

梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏

3.本文表现了项羽哪些鲜明的特点?

答:________________________________________________

4.读了本文后,你觉得项羽与《陈涉世家》中的陈胜有何共同的地方?

答:________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:四川省月考题 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读。
   项籍少时,学书不成,,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,以记名姓而已;剑,一人敌,不学,学万人敌!”于是项梁教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学
(注:项籍即西楚霸王项羽)
1、解释文中划线的词语。
于是项梁教籍兵法 乃:________________
学书不成,,学剑 去:________________
以记名姓而已 足:____________________
学 足:____________________________
2、翻译文中划线的句子。
略知其意,又不肯竟学。
_______________________________________
3、楚霸王兵败垓下,自刎乌江,固然有历史的原因,但更多的是自身的原因。本选文可能告诉我们一些他失败的原因,你能对此作些概括吗?
_______________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

  项籍少时,学书不成,,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,以记名姓而已;剑,一人敌,不学,学万人敌!”于是项梁教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。(注:项籍即西楚霸王项羽)
1.解释文中划线的词语。
A.于是项梁教籍兵法 乃:________________
B.学书不成,,学剑 去:________________
C.以记名姓而已 足:____________________
D.不学 足:____________________________
2.翻译文中划线的句子。
   略知其意,又不肯竟学。
_____________________________________________________
3.楚霸王兵败垓下,自刎乌江,固然有历史的原因,但更多的是自身的原因。本选文可能告诉我们一些他失败的原因,你能对此作些概括吗?
_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型:048

读下面短文,回答下题。

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏

  项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯学。

  秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,矣!”梁以此奇籍。籍长八尺,力能担鼎,才气过人,虽吴中弟子皆已惮籍矣。

(选自《史记·项羽本纪》)

1.用“/”给文中画线句子断句。(注意:此题不要求加标点)

梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏。

2.根据上下文,解释文中加粗词的意思是。

(1)不成,。    去:________

(2)又不肯学。   竟:________

(3)梁与籍观。   俱:________

(4)矣。      族:________

3.项羽是历史上著名的人物,其故事流传很广,有些已成为成语。你知道其中的故事和成语吗?请各指出一个来。

故事_____________________________________

成语_____________________________________

4.项羽最后因不肯渡江,觉得无颜见江东父老,自刎乌江,可见他是一个悲剧英雄。宋代李清照有一首诗就与此有关,你知道吗?请写出来。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

史记·项羽本纪(节选)

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。

  项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

  秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮⑨籍矣。

  注:①下相:秦地名。②季父:诸叔父中的最小者。③戮,这里指失败自杀。④项:古地名。⑤去:放弃。⑥竟:完成。⑦会稽:山名。⑧族:灭族。⑨惮:畏惧。

  1.用“/”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点)

  梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏

  2.项羽与刘邦争霸,最后自刎乌江,他是中国历史上有名的悲剧英雄。选文表现了他哪些鲜明的性格特点?

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:三点一测丛书  九年级语文(上) 题型:048

阅读下面的文段,回答问题

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

  项籍少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁下……以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍观,籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,吴中人子弟皆已籍矣。

(《史记·项羽本纪》)

1.给文中加粗字注音并释义。

A.戮________    B.俱________

C.惮________    D.族________

2.《陈涉世家》中,____________一句抒发了千古志士之胸臆,此文中________________________一句,表达了项羽的抱负理想,被人称颂,“史公极力描写。”

3.下列句中加粗字解释有误的一项是

[  ]

A.其季父项梁(小叔父)秦将王翦所戮者也(被)

B.学万人(抵挡)项梁怒(助词,不译)

C.学剑(前往)又不肯学(竟然)

D.梁以此籍(认为奇异)与籍仇于吴中(躲避)

4.对本段内容概括最准确的一项是

[  ]

A.叙述项羽的远大抱负及成长过程。

B.叙述季父项梁的生平事迹。

C.叙述项籍与叔父的相识相知。

D.叙项羽叔侄起义前的生活经历。

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

史记·项羽本纪(节选)

  项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。

  项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

  秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮⑨籍矣。

  注:①下相:秦地名。②季父:诸叔父中的最小者。③戮,这里指失败自杀。④项:古地名。⑤去:放弃。⑥竟:完成。⑦会稽:山名。⑧族:灭族。⑨惮:畏惧。

  1.用“/”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点)

  梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏

  2.项羽与刘邦争霸,最后自刎乌江,他是中国历史上有名的悲剧英雄。选文表现了他哪些鲜明的性格特点?

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:048

阅读理解

项羽不肯竟学

  项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学

陈胜少有大志

  陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘!”佣者笑而应曰:“若为佣耕。何富贵也!”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【注释】

①项籍:字羽,即楚霸王,秦末农民起义军领袖。  ②书:学习认字和写字。  ③项梁:项羽的叔父。  ④竟学:学到结束。⑤陈涉:陈胜,字涉。我国历史上第一次农民起义领袖。  ⑥与人佣耕:给地主当雇工。⑦鸿鹄:天鹅

1)解释下列加粗的词。

①学书不成,;学剑:________________

垄上:________________________________

富贵,无相忘:________________________

2)理解下面句子的意思。

①剑,一人敌,不足学。学万人敌。

________________________________________________________

②燕雀安知鸿鹄之志哉!

________________________________________________________

3)读上面两篇文章,比较项羽和陈胜两个人物的相同和不同的地方。____________________________________________________

4)简要分析作者塑造陈胜这个人物形象的方法。

____________________________________________________________

5)刘、项争霸是历史上的一件大事。项羽有数十万大军,而刘邦原只有区区几万人,然而最终刘胜项败,其原因之一是项羽缺少谋略,只凭横冲直撞。一个人缺少谋略,关键在于书读得太少,无法借鉴历史的与他人的经验。项羽乌江自刎,其实少年时就种下了祸根。但李清照却极力赞赏项羽,想一想,她用了什么诗句?你对此诗句是怎么理解的?

李清照的诗句:________________________________________

你对诗句的理解:________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2012-2013学年湖北省随州市九年级10月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成题目(15分)

(甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

(乙)项籍①少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽③,渡浙江④,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族⑤矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,梁、籍起兵会稽。

注:①项籍:即项羽。②项梁:项羽的叔父。③会稽:今浙江省绍兴东南一带。④浙江:指钱塘江。⑤族:灭族,全族被杀光。

1.解释下列划线的实词(4分)

①尝与人佣耕_______________ ②梁以此籍 _________________________

耕之垄上________________④剑一人,不足学_____________________

2.选出下列划线词含义、用法相同的一项(       )(3分)

A.①辍耕垄上②送杜少府任蜀州

B.①陈胜,阳城人也②闻为悲伤 (《观刈麦》)

C.①佣者笑应曰②饮少辄醉,年又最高

D.①梁此奇籍②大易小,甚善。

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①苟富贵,无相忘。

____________________________________________________

②虽吴中子弟皆已惮籍矣。

_____________________________________________________

4.(甲)文中最能体现陈涉少有大志的句子是                                  ;(乙)中最能体现项羽少有大志的句子是                                     。(2分)

5.(乙)文中划线句子最能证明陈涉所说的下面的哪一句话?(     )(2分)

A.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

B.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

D.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:2013届湖北省随州市府河二中九年级10月月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面两段文言文,完成题目(15分)
(甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(乙)项籍①少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽③,渡浙江④,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族⑤矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,梁、籍起兵会稽。
注:①项籍:即项羽。②项梁:项羽的叔父。③会稽:今浙江省绍兴东南一带。④浙江:指钱塘江。⑤族:灭族,全族被杀光。
【小题1】解释下列划线的实词(4分)
①尝与人佣耕_______________ ②梁以此籍 _________________________
耕之垄上________________④剑一人,不足学_____________________
【小题2】选出下列划线词含义、用法相同的一项(       )(3分)

A.①辍耕垄上②送杜少府任蜀州
B.①陈胜,阳城人也②闻为悲伤 (《观刈麦》)
C.①佣者笑应曰②饮少辄醉,年又最高
D.①梁此奇籍②大易小,甚善。
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①苟富贵,无相忘。
____________________________________________________
②虽吴中子弟皆已惮籍矣。
_____________________________________________________
【小题4】(甲)文中最能体现陈涉少有大志的句子是                                  ;(乙)中最能体现项羽少有大志的句子是                                     。(2分)
【小题5】(乙)文中划线句子最能证明陈涉所说的下面的哪一句话?(     )(2分)
A.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
B.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
D.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
       项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯学。
       秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力有扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
 1.给下面文字加标点。
      梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏
2.解释划线词语。
      略知意 :                                
      梁以此籍:                            
3.翻译句子。
     毋妄言,族矣。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               
4.选文表现了项羽怎样的性格特点?
                                                                                                                                                              
5.项羽与刘邦争霸,史称                             。
6.项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他,请写出其中的名句。
                                                                                                                                                                

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成8—11题。(15分)

 【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。

【乙】项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜略知其意又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。(节选自《项羽本纪》有删改)

8.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)

   A.剑一人敌,不学/不为外人道也     B.吴中子弟/小大之狱不能察

   C.学书不成,/我以日始出时人近     D.徒属曰:“敬受命/已惮籍矣

9.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)

籍大喜略知其意又不肯竟学

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

(1)且壮士不死即已,死即举大名耳。(2)梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。

11.结合乙段文字中具体内容,说说项羽的性格特征(4分)

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:

项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。

项籍少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯学。

项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎,抵栎阳狱掾司马欣,以故,事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。

秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已籍矣。

11.下列加点词语解释都正确的一项是(    )(3分)

A.初起时(初次起身)        又不肯学(竟然)

B.所者也(杀死人)        狱掾曹咎(书信)

 C.不学(足以能够)        梁与籍观(惧怕)

D.以兵法(暗中)          皆已籍矣(畏服)

12.简要概括项羽少年时的学业情况。(3分)

                                                                                

13.你怎样看待项羽所说的“彼可取而代也”?(4分)

 

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
       [乙]项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。
       注释:①籍:项羽的字。②项梁:项羽的叔叔
1.下面每组中划线词意思、用法相同的一项是
[     ]
A.吴广爱人    我行我
B.皆已失    不而遇
C.学万人    众我寡
D.梁与籍观 与时
2.对下面划线的字解释有误的一项是
[     ]
A.夺杀尉(表示顺接,相当于“然后”)
B.尉果广(鞭打)
C.梁此奇籍(因为)
D.吴中子弟(虽然)
3.用现代汉语解释下面的句子。
     梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!” 梁以此奇籍。
   _________________________________________________________________________________________
4.对秦的统治,不同的人表现出不同的态度,请阅读下面材料,对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
①陈涉:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
②秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。
③高祖(刘邦)常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!” 
  _________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏

       [甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
       [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
       [丙]项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。 (注释:①籍:项羽的字。 ② 梁:项羽的叔叔 )
1.解释下列句中画线字的含义。
     ①已失期___________
     ②为天下___________ 
     ③陈胜之___________ 
     ④乃称公子扶苏、项燕___________
2.下列句中画线字的含义完全相同的一组是
[     ]
    A.闯左適戍渔阳九百人    野芳而幽香    舜于畎亩之中 
    B. 广数言欲亡      既克,公问其        为之说    
    C.今以吾众诈自称公子扶苏、项燕       此危急存亡之秋也     帝感其
    D.扶苏数谏故     不物喜     勿善小而不为
3.用现代汉语解释下面的句子。
     ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
                                                                                                                            
     ②梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!” 梁以此奇籍。
                                                                                                                               
4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示? 
     ①原因:                                                                                                                    
     ②启示:                                                                                                                      
5.选文展现了陈涉的智慧和勇气。阅读《唐雎不辱使命》、《隆中对》和《出师表》,同样可以感受到古人的心智。请联系其中的一篇,以“陈涉志向远大展鸿图”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
     上句:陈涉志向大展鸿图 
     下句:                                                       
6.对秦的统治,不同的人表现出不同的态度,请阅读下面材料,对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
      陈涉:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
      秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”
      高祖(刘邦)常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

7.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
     答:                                                                                                                                                

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:

弃书捐剑(7分)

项籍①少时,学书不成,去②;学剑,又不成。项梁③怒之④。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略⑤知其意,又不肯竟⑥学。                                             

后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。

(节选自汉·司马迁《史记·项羽本纪》)

【注释】①项籍:项羽,名籍,字羽。②去:去掉,(指放弃学书)。③项梁:项羽的叔父。怒④之:意动用法(以之为怒)⑤略:大概。⑥竟;完毕。

15.解释加点词语(2分)

(1)少时:_______________  (2)怒之:_____________ 

(3)足以:_____________   (4)足:_________

16、翻译(2分)

项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。

17.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源: 题型:013

下列各项中加点词语古今义都没有发生变化的一项是( )

   A.汝可以 模拟 得之 钟情 如我辈者

   B. 汝 吾此心 以今日事势观之

   C.吾 吾爱汝之心 汝泣

   D.不能竟书而欲 搁笔 当亦乐 牺牲 吾身与汝身之福利

查看答案和解析>>

科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,回答问题。
岳飞七岁赋诗
  岳飞自幼聪颖,读书过目不忘,且痴迷武功,习练甚勤。一日,将叔父所用大铁椎窃出,仿叔父招势习练,为父所见。父思其年幼过力伤身,故佯怒斥曰:“文武兼备,方为帅才,尔荒废学业,只知棍棒刀枪,不过匹夫之勇!”飞曰:“父亲大人,孩儿所学功课皆已成诵……”父曰;“尔之所诵,不过口耳之学!须作得律诗,庶几近之。”飞曰:“孩儿若作得律诗,可否用叔父大铁椎?”父曰:“可矣!”飞取来笔墨,当即赋诗一首:
             投笔由来羡虎头,须教谈笑觅封侯。
             胸中浩气凌霄汉,腰下青萍射斗牛
             英雄自合调羹鼎,云龙风虎自相投。
             功名未遂男儿志,一在时人笑敝裘
  注释:①此句意思是说腰间佩着青萍宝剑,气冲斗牛。青萍,宝剑名。②调羹鼎:调和大鼎之羹,比喻做宰相裁夺国家大事。③笑敝裘:战国时苏秦游说诸侯未能成功,归家时“黑貂之裘敝”,“妻不下杼,嫂不为炊,父母不与之言”。
1.根据上下文解释文中加粗字的含义。
(1)故怒斥:                      佯________________
(2)荒废学业:                   尔________________
(3)庶几近之:                      庶几______________
(4)当即诗一首:               赋________________
2.与“方为帅才”,中的“为”意思相同的一项是(  )
A.为父所见
B.得为众人而已耶
C.并自为其名
D.其诗以养父母、收族为意
3.“口耳之学”指的是什么?
_______________________________________________
4.岳飞与方仲永一样都是天才儿童.但他们的结局却大不一样。请简要分析产生这种差别的原因。
_______________________________________________

查看答案和解析>>