阅读下面这首唐诗，回答问题。 落花① 李答案解析

阅读下面这首唐诗，回答问题。（８分）

落花①

李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

【注】①这首诗作于会昌六年（846）闲居永乐期间。

⑴颔联是怎样从不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的？请作简要分析。（４分）

⑵刘煕载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，具体阐述这首诗是如何体现的？(４分)

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
宿府
杜甫
清秋幕府①井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事②，强移栖息一枝安。
注：①杜甫当时在严武幕府中。②十年事：杜甫饱经丧乱，从755年（天宝十四年）安史之乱爆发至作者写诗之时，正是十年。
1.诗的前四句作者使用了哪些意象，有什么作用？（3分）
2.杜甫的诗在思想情感上有“沉郁”的风格，结合本诗进行简要的分析。（5分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
送韩十四江东觐省^①   
杜甫
兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
【小题1】请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4分）
【小题2】这首诗情感丰富，请作分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。(4分)
除夜作       高适  
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
【小题1】首句“旅馆寒灯独不眠”渲染了           的氛围，表达了诗人       的心境。
【小题2】“故乡今夜思千里”运用了               的表现手法，不直接谢自己的思念，而通过想象写                                来表达自己对故乡及亲人的思念。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
江上别柳中庸①
李端
秦人江上见，握手便沾衣。
近日相知少，往年亲故稀。
远游何处去，旧业几时归。
更向巴陵宿，堪闻雁北飞。
注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。
【小题1】“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）
【小题2】颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分）
【小题3】尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）

2.有人评论“无边”“不尽”用得好，请你简要阐述一下理由。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)

长安秋望  赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚①。

【注】①“南冠、楚囚”：楚国攻打郑国，战败，楚人钟仪沦为战俘并被送往晋国关押，虽然做了阶下囚，他依然戴着南方楚国的帽子以示不忘家乡故国。

1.请赏析颈联“紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁”。(4分)

2.请结合全诗分析“凄清”二字的作用。(4分)

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

巴陵夜别王八员外

贾至

柳絮飞时别洛阳，

梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散，

离恨空随江水长。

1.王八员外被贬长沙，而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长。”道尽了个中情韵，请赏析“空”字的妙处。

2.送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请赏析本诗的表现手法。

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

溪  居

柳宗元

久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。

【注】簪组：古代官吏的服饰。

1.诗中描写了一种怎样的生活？请简要赏析。（3分）

2.清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分

析。（5分）

阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
雨 晴 
王驾
雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
(1)诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?(3分)
(2)前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(5分)

阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）

闽中秋思

唐·杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

附注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作，后人评价极高，谓工于炼字。

1.后人评说本诗工于炼字，试以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，对“炼字”这一技法做出简析。（2分）

答：__________________________________________________________________________

2.“不着一字，尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点，试结合全诗的内容，从诗歌思想感情入手，加以分析(4分）

答：__________________________________________________________________________

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

寄诸弟        

韦应物

秋草生庭白露时，故园诸弟益相思。尽日高斋无一事，芭蕉叶上独题诗。

（1）总体把握全诗诗意，分别说明诗的第一句和第二句在诗中的作用。（4分）

答：                                                                                                    

（2）诗的第四句，历来被人称之为点睛之笔。请说说你的理解。（4分）

答：      

阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）

                         凉州词             王之涣

       黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

①首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是＿＿＿＿；使画面具有动感的关键词是＿＿；第二句写塞上"孤城"及环境。从表现"孤城"的角度看，这一句运用了＿的手法。(3分)

②这首诗如一幅画卷。如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系？ （1分）

③请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

引水行

李群玉

一条寒玉走秋泉，引出深萝洞口烟。

十里暗流声不断，行人头上过潺湲。

22．本诗首句是怎样写引水竹筒的？有何作用？（4分）

23．“十里暗流声不断，行人头上过潺湲”句富有情趣，请简要分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。（共８分）

留别王维

孟浩然

寂寂竟何待？朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假？知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。

注：《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。

(1) 尾联中有“寂寞”二字，从全诗来看，诗人“寂寞”的原因有哪些？

答：                                                                            

(2)“当路谁相假？知音世所稀。”在全诗中的作用是什么？请简要分析。

答：                                                                            

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

     送韩十四江东觐省^①   

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。

1.请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。（4分）

2.这首诗情感丰富，请作分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。
重送裴郎中贬吉州
唐 刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
【小题1】本诗为送别诗，试述首句写景的作用。（4分）
【小题2】第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。（2分）
【小题3】最后一句在写法有什么好处？请简要分析。（4分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。
倦   夜
杜 甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂！
诗人以“情眼”观景、摄景，融情于景，诗人描写了怎样的景？抒发了什么情？

阅读下面这首唐诗，回答问题。

江上别柳中庸①

李端

秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。

远游何处去，旧业几时归。更向巴陵宿，堪闻雁北飞。

注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。

1.颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（5分）

2.“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）

阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)

咏山泉           （唐）储光羲  

   山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。

   转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。

（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。(4分)

（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？(4分)